O‘quvchilarning bilim va
ko‘nikmalarini baholash
|
Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq
|
O‘quv dasturi mazmuni
№
|
Mavzuning nomi
|
Mavzuning qisqacha mazmuni
|
Jami
|
O‘ qitishni tashkiliy shakli
|
Mustaqil ta’ lim
|
1.
|
Sabzavotlar urug‘lari
bilan tanishish.
|
Sabzavot ekinlari urug‘larini o‘rganish. Sabzavot ekinlarini urug‘larini morfologik xususiyatlari. Urug‘larning rangi, yuzasi, shakli, xidi, og‘irligi, aloxida belgilar. Sabzavot
urug‘larining 1 gramdagi urug‘lar soni va urug‘larning katta kichikligini aniqlash.
|
6
|
A
|
3
|
2.
|
Himoyalangan yer inshootlari turlari, tuzilishi bilan tanishish.
|
Himoyalangan joy inshootlari ularni turlari, guruhlash va farqli xususiyatlari. Isitilgan yer turlari, parniklarga tavsif va farqli xususiyatlari. Issiqxonalar turlari. Plyonkali, oynali issiqxonalar turlari bilan tanishish.
Himoyalangan joy inshootlari ularni
guruhlash. Isitilgan yer tuzilishi, parniklarga
|
6
|
A
|
3
|
|
|
tavsif. Issiqxonalar vazifasi, ulardan foydalanish. Maydondan foydalanish usullari, rejalashtirish, ildizdan oziqlantirish, isitish usullari bilan tanishish. Plyonkali issiqxonalarni afzalligi, kamchiligi va ulardan
foydalanish.
|
|
|
|
3.
|
Himoyalangan joylarda sabzavot ko‘chatlarini yetishtirish
|
Ko‘chat yetishtirish usullari va uslublari. Ko‘chat o‘stirishda foydalaniladigan tuproq aralashmasi va uni tayyorlash. Urug‘larni ekishga tayyorlash usullari. Ko‘chat yetishtirish afzallik va kamchiliklari. Ko‘chatlarni parvarishlash,va oziqlantirish. Ko‘chatlarni sifat ko‘rsatkichlari. Pikirovka va uni o‘tkazish usullari. Ko‘chatlarni chiniqtirish
usullari.
|
12
|
A
|
6
|
4
|
Sabzavotlarni
ko‘paytirish
|
Sabzavotlarni generativ va vegetativ usulda ko‘payshi. Vegetativ usulda ko‘paytirishning avzaligi va kamchiliklari. Generativ usulda ko‘payish xususiyatini
yo‘qotgan sabzavotlar.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
