Академия наук республики узбекистан

Глава 9. НАУКА, СПоРТ И МоЛоДёЖЬ в ГоДЫ НЕЗАвИСИМоСТИ 

---

327
– организация целевой работы по оказанию материальной и мо-
ральной поддержки молодым семьям, молодёжи с ограниченными 
возможностями и нуждающейся в социальной защите; 
– активное участие в раннем предупреждении и профилактике 
правонарушений и преступности среди молодёжи; 
– воспитание молодых образованных, инициативных, предпри-
имчивых, добросовестных и самоотверженных руководящих кад-
ров, активно участвующих в осуществляемых в нашей стране ре-
формах и преданно служащих интересам народа, создание резерва 
таких кадров и продвижение их на ответственные должности в ор-
ганах государственного и хозяйственного управления; 
– осуществление мер, направленных на дальнейшее развитие 
международного сотрудничества в сфере молодёжной политики, 
защита прав и интересов молодёжи, получающей образование и 
работающей в зарубежных странах; 
– студентам бакалавриата и магистратуры учреждений высше-
го образования, являющимся активными членами Союза молодё-
жи Узбекистана, при достижении ими среднего показателя успева-
емости 86 и более процентов, 35 процентов контракта на обучение 
выплачиваются за счёт средств Фонда развития Союза молодёжи 
Узбекистана и др.
54 
Обретение Узбекистаном независимости и вступление на путь 
самостоятельного экономического развития в 90-х гг. прошлого 
века характеризовалось развитием процессов международной тру-
довой миграции. В их числе следует особо выделить молодёжную 
миграцию и, в частности, один из её наиболее распространённых 
видов – студенческую миграцию. Благодаря деятельности таких 
фондов, как «Умид», «Камолот» и др., молодёжь Узбекистана по-
лучила возможность обучения в престижных учебных заведениях 
мира. В отличие от трудовой миграции, для молодёжной мигра-
ции характерно то, что основной целью, кроме улучшения мате-
риального положения и получения опыта работы, является также 
возможность изучения иностранных языков, знакомство с куль-
турным наследием тех стран, куда едут учиться и работать. 
Глобализация мировой экономики и рынка труда оказывает тер-
риториально дифференцированное воздействие на миграционное 
поведение выпускников вузов. Выпускники учебных заведений 
в большей степени ориентированы на эмиграцию после оконча-
ния вуза. Фактически эта динамика ведёт к созданию глобального 
рынка высококвалифицированного человеческого капитала. 
Разнообразная (трудовая, образовательная и т.д.) миграция в 
9.3. МОЛОДЁжь УЗБЕКИСТАНА: ОСНОВНыЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ 

---

328
за рубежные страны в определённой мере способствует не толь-
ко трудоустройству, но и росту доходов незанятого населения 
Узбекиста на, особенно молодёжи, повышению уровня её квалифи-
кации, профессиональных навыков и конкурентоспособности на 
рынке труда. 
В заключение необходимо отметить следующее. 
В современном обществе молодёжная политика представляет 
собой деятельность государства, политических партий, обществен-
ных объединений и других субъектов общественных отношений, 
имеющую целью воздействовать на социализацию и социальное 
развитие молодёжи. Система идей политической жизни в отно-
шении молодёжи ставит на первое место стратегические задачи, 
напрямую связанные с политической конкуренцией, в надежде 
получить поддержку своей политической линии. Рассматривая 
государственную молодёжную политику как систему приорите-
тов государства в отношении молодого поколения нашей страны, 
следует отметить, что основные её принципы связаны, в первую 
очередь, с созданием таких социальных условий, которые напря-
мую будут влиять на развитие потенциала молодых людей и на их 
эффективную самореализацию. Таким образом, развитие потен-