Академия туризма и международных отношений

Ex. 2. Explain the differe

n

ce between the following words: 

 

liability i

n

sura

n

ce/pers

on

al accide

n

t 

in

s

u

ra

n

ce 

cash/charge 

depo

sit/ref

u

nd 

ticke

t/s

u

mmons 

coverage/ded

u

ctible  

mi

l

e

age/mph 

regular/unleaded/premium 

mini-serve/full-serve\self-serve 

fender/bumper 

turn signals/tail lights/head lights 

footbrake/parking brake 

trunk/hood 

injury/damage 

Ex. 3. I

n

sert the missi

n

g words: 

— What

'

ll it be today, ma

'

am? 

— Te

n

 dollars worth of 

u

nlead, please. Here

'

s the key to the... 

— Comi

n

g right up... 

.

 Check the oil for you today? 

— Yes

,

 please, a

n

d co

u

ld you get the wi

n

dshield too? 

— Sure thing. Ope

n

 the... for 

m

e, will yo

u

? There

'

s a lever i

n

side there. 

— Oh, yes, of co

u

rse. 

— Okay, ma

'

am

,

 that’ll be ten... 

.

 

— Here yo

u

 are. 

— Thanks. Yo

u

 

t

ake... 

n

ow. 

Ex. 4. I

n

sert prepositio

n

s, conj

un

ctio

n

s or adverbs if 

n

ecessary. 

1. Cars bri

n

g air poll

u

tion... o

u

r cities. 

2. Cars do

n'

t save time... all... the cities... ... traffic jams. 

3. If yo

u

 travel

....

 car yo

u

 can stop a

n

d see bea

u

tif

u

l places... you

r 

way. 

4. Is it possible to live... a car... the city? 

5. Do yo

u

 thi

n

k it

'

s wise to forbid cars

..

 coming... the centre

.. 

the ... the city? 

6. There are... 2.5 million cars moving... the roads... the USA

.. 

any give

n

 moment. 

7. ...R

u

ssia the traffic keeps... the right, ... B

ri

tain it keeps... the left. 

8. Why m

u

st pedestria

n

s be caref

u

l... crossi

n

g the road? Do yo

u 

cross the road... the red or gree

n

 

light?

 

 

Ex. 5.

 Complete the followi

n

g se

n

te

n

ces 

u

si

n

g words 

f

rom the Vocab

u

lary List. Try to 

thi

n

k of as ma

n

y variants as 

po

ssible. 

Drivi

n

g i

n

 Britai

n

 

- Vehicles drive on the... 

.

 

— The... limits are:    B

u

ilt-

u

p areas 

=

 30 mph (48 kph); 

Single carriageway... 

==

 60 mph (97 kph); 

Motorways 

==

 70 mph (113 kph). 

— Weari

n

g a... in th

e

... seats of a 

c

ar has bee

n

 co

m

pulsory si

n

ce

 

1983.I

n

 1989 it became law for 

chil

d

re

n

 

u

nder 14 to wear... i

n 

the... seats. Si

n

ce J

u

ly 1991

...

 m

u

st also be worn by ad

u

lts i

n

... -

this applies to taxis as well as cars. 

— People can... a... test at 17 years and over. 

— A British... licence is valid 

un

til the... 70th birthday. 

— 

U

nleaded..

.

 is... than leaded

...,

 to e

n

co

ur

age... to 

u

se it. The

 

British are co

n

cerned abo

u

t... to 

the e

n

viro

n

me

n

t. 

— Most... statio

n

s are self- ... 

— Over 65% o

f

 British ho

u

seholds have the... of o

n

e or more cars. 

 

Ех. 6. Render into English: 

Однажды мой босс, мистер Каравай, попросил меня перегнать машину из аэропорта 

домой. Они с женой уезжали куда-

т

о за границу от

ды

хать, и я должна была отвести 

машину в гараж. Я нашла ма

ш

ину на платной стоянке. Она была белая и сияла на солнце. 

Я пошла и посмотрела на капоте ее марку. Это был 

«Тенденрберг».

 Я села в машину. 

Дверца, казалось, захлопнулась сама. Золотисто-песочные сиденья — под цвет 

внутренней окраски, — блестели, ослепительно сверкали хромированные детали. На 

щитке и даже между сиденьями было множество кнопок и ручек. Я заставила себя 

посмотреть на них. Каравай сказал правильно: под ногами я не нашла педали сцепления. Я 

наклонилась, чтобы рассмотреть переключатель скоростей. Кроме нейтрального заднего 

хода там было всего два положения: одно трогаться, другое ехать. Я сняла с правой ноги 

туфлю, чтобы каблук не мешал мне нажимать на акселератор и медленно тронулась с 

места. 

Сначала машина резко дернулась, потому что я слишком сильно нажала на акселератор, 

но тут же мягко поплыла вперед. А затем начался какой-то цирк. Я металась во все 

стороны по аллеям перед аэровокзалом и неизбежно налетала на кирпич. Какой-то 

водитель, ехавший за мной, обозвал меня скрягой за то, что я не включала указатель 

поворота, а я, прежде чем нашла, как его включать, хотя это оказалось легче легкого, 

включила дворник, печку, затем радио и опустила стекло правой дверцы. Я была на грани 

нервного припадка, когда мне, наконец, удалось поставить машину на стоянку, с которой 

десять минут назад я уехала. Я заглянула в ящичек для перчаток. Там оказались только 

квитанции об уплате штрафа на стоянках с ограничением времени, счета из гаражей и 

дорожные карты. Я также обнаружила технический паспорт машины и страховой полис. Я 

вышла из машины, решив взглянуть, что находится в багажнике: тряпки, спущенное 

колесо и проспект фирмы 

«Тенденрберг».

 Когда я вновь села за руль, меня привело в 

восторг, что он отодвигается вправо, чтобы удобнее было садиться, и снова блокируется, 

как только включаешь мотор. Я не спеша изучила все приборы на щитке. На спидометре 

было написано, что максимальная скорость 200 лье в час. Я была потрясена. 

Я с королевским величием дала задний ход, выехала со стоянки. развернулась у 

аэровокзала и у первого же перекрестка остановилась. Одна стрелка указывала 

направление на Париж, другая на юг, и я поехала на юг, обгоняя машины и радуясь, что 

ил меня все смотрят с завистью. 

(С. 

Жапризо.

 Дама в очках и с ружьем в автомобиле) 

 

Speech Exercises 

 

Ex. 1. Answer the questions. 

 

1.  What are the advantages a

n

d disadvantages of having (

u

sing) cars? 

2.  Do yo

u

 think that to forbid cars in the cities is a good idea? I

n 

what parts of Ekaterinburg 

is it possible to forbid cars? 

3.  Where does one 

n

eed a car more

:

 i

n

 tow

n

 or in the country? Why? 

4.  Why do car accide

n

ts happe

n

? 

5.  Is it easy to d

ri

ve in Ekaterinburg (in a big city)? 

6.  When ca

n

 o

n

e get a drivi

n

g lice

n

ce? 

 

Ex. 2. Say what yo

u

 o

u

ght to do to re

n

t a car or some other vehicle i

n

 the 

U

SA. Disc

u

ss the 

same problem in our country. 

Ex. 3. Say why some people avoid d

ri

vi

n

g i

n

 

t

he r

u

s

h

 hours. 

Ex. 4. Disc

u

ss: 

A  

Imagi

n

e that 

y

o

u

 were drivi

n

g i

n

to 

a

 car park whe

n

 yo

u

 b

um

ped

 

i

n

to a parked car a

n

d 

scratched it all dow

n

 o

n

e side. Yo

n

 

cou

ld 

,

 

n

ot fi

n

d the d

ri

ver of the other car to tell him 

what had 

h

app

enp

d. 

W

hat wo

u

ld yo

u

 do if (a) there were 

n

o wit

n

esses, (b) ther

e

 were

 

a 

nu

mber of wit

n

esses? 

B  

Read the Text a

n

d say what a well

-

wisher did i

n

 the si

m

ilar sit

u

atio

n

. 

Retur

n

ing to the car Mr. Brow

n

 had left i

n

 a 

n

earby car pa

r

k

, 

he was rather pert

u

rbed to fi

n

d o

n

e 

side of the vehicle all scratched a

n

d di

n

ted. Seeing a 

n

ote o

n

 the windscreen, he

 

breathed a sigh 

of relief for 

h

e tho

u

ght that the c

u

lprit had l

e

ft his 

n

ame a

n

d address so, at least he co

u

ld make a 

claim for t

h

e damage agai

n

st the other driver

'

s insurance compa

n

y. However

, 

o

n

 ope

n

i

n

g the 

note, his relief t

u

r

n

ed to dismay whe

n

 he read: 

Dear Driver, 

I’

ve just r

un

 i

n

to yo

ur

 car a

n

d made a hell of a mess 

o

f it. 

A

s

 a 

crowd has gathered, 1 am forced 

to appear as if writi

ng

 y

ou

 this

 n

ote to apologize a

n

d to leave yo

u

 my 

n

ame a

n

d address. As you 

ca

n

 see, however, t

h

is I have 

n

ot do

n

e! 

A Well-wisher 

Unit 6. Tourism and Sightseeing

 

 

Vocabulary 

 

1. to go/to do sightseeing 

 

 

 

осматривать достопримечательности 

2. to see the sights /the places of interest/the city 

осматривать 

достопримечательности/город 

3. to catch a glimpse of the city 

 

 

мельком увидеть город 

4. to go/to walk about town    

 

 

прогуливаться по городу 

(go along/up/down/the street) 

 

 

идти вдоль/вверх/вниз по улице 

5. to take pictures 

 

 

 

 

фотографировать 

6. to take an (no/some/little) interest in 

 

(не)интересоваться (немного) чем-либо 

7. to be/to get interested in (disappointed/ 

заинтересоваться/быть очарованным  

fascinated by) 

 

 

 

 

(разочарованным) чем-либо 

8. to be of (no) interest to 

 

 

 

представлять интерес 

9. to give an impression of life 

 

 

производить живое впечатление 

10. clean/well-kept/wonderful/ 

 

 

чистые/ухоженные/замечательные/ 

reconstructed cities   

 

 

 

восстановленные города 

11. narrow/crooked/ empty lanes 

 

 

узкие/извилистые/пустые улицы 

12

.

 broad/straight/crowded/ streets (avenues) 

широкие/прямые/людные улицы (аллеи) 

13

.

 interesting/beautiful/wonderful/   

 

интересные/красивые/чудесные/ 

attractive/magnificent places 

 

 

притягательные/великолепные места 

14. impressive/majestic/grand/ugly/   

 

впечатляющие/величественные/большие/ 

dilapidated buildings 

 

 

 

уродливые/полуразрушенные здания 

15. a centre of trade   

 

 

 

центр торговли 

16. a palace   

 

 

 

 

дворец 

17.a market    

 

 

 

 

рынок 

18.a temple   

 

 

 

 

храм 

19.a statue 

 

 

 

 

 

статуя 

20.a castle 

 

 

 

 

 

замок 

21 a cathedral  

 

 

 

 

собор 

22. be named after 

 

 

 

 

быть названным в честь 

23. ancient (modern) city 

 

 

 

древний (современный) город 

24. the capital of 

 

 

 

 

столица 

25. to cover a vast (small) area 

занимать большую (маленькую) 

территорию 

26. millions of inhabitants   

 

 

миллионы жителей 

27. first... then... finally 

 

 

 

сначала…затем…наконец 

28. to be composed of... (to include,  

 

состоять из…(включать, 

to stretch from... to) 

 

 

 

простираться с…до…) 

29. to run eastward (westward)  

 

 

располагаться в восточном направлении 

30. have many different faces 

 

 

быть многоликим 

31. be centred (situated) in   

 

 

находиться в… 

32. shopping and entertainment centre 

 

торговый и развлекательный центр 

33. slums and poverty  

 

 

 

трущобы и бедность  

34. good (bad) housing conditions   

 

хорошие (плохие) жилищные условия 

35. to be worth seeing 

 

 

 

стоить того, чтобы посмотреть 

36. to be founded (built, constructed, 

быть основанным (построенным,  

created) in... 

 

 

 

 

созданным в) 

37. to be decorated by columns (sculpture,   

быть украшенным колоннами 

(скульптурой, 

statuery

,

 arch, dome, spire) 

 

 

аркой, куполом, шпилем) 

38. to be made up of marble (granite, 

 

 

быть сделанным из мрамора 

(гранита, 

bronze, stone) 

 

 

 

 

бронзы, камня) 

39. to be built in classical (baroque,   

 

быть построенным в классическом 

(барокко, 

Gothic, modern) style 

 

 

 

готическом, модерн) стиле 

40. to be erected (set up)...   

 

 

быть воздвигнутым 

41. to look stately (magnificent, wonderful,  

выглядеть величественно (великолепно, 

splendid

,

 dilapidated)  

 

 

 

чудесно, прекрасно, ветхо) 

42. rank among the most famous in the world 

входить в разряд наиболее известных в 

мире 

43. be a lover of the fine arts (history, etc)   

быть любителем изобразительных 

искусств 

44. have rich collections of works of art  

 

иметь богатую коллекцию произведений 

(drawings, manuscripts, antiquities etc)   

искусства (рисунков, рукописей, 

древностей) 

45. admire works of art by great masters    

восхищаться произведениями искусства  

(artists, sculptors)  

 

 

 

великих мастеров (художников, 

скульпторов) 

46. appreciate highly   

 

 

 

высоко ценить 

47

.

 be impressed with  

 

 

 

находиться под впечатлением чего-либо 

 

For asking the way use: 

 

Excuse me, I’ve lost my way. Where is...? 

Could you direct me to...? 

Can (could) you tell me the way to...? 

How do 1 get from here to...? 

How do I find...? 

Have 1 taken the right way to...? 

Could I trouble you, please? 1 want to get to... 

.

  

How long will it take me to get to...? 

Which is the right (shortest) way to...? 

Is there a bus (tram, trolleybus) from here to...? 

How far is it? (Is it far?) Will this bus take me to...? 

 

For replies use: 

 

Go (keep) straight on along the street.  

Take the first (second) turning on your left/right.  

Turn to the left/right.  

You

'

ll find it just round the corner.  

Over there. 

Go by bus (train

,

 the underground).  

You’lll have to change on to a bus. The bus (tram, the underground) will take you as far as...  

It

'

ll take you half an hour to get there.  

Get off at the next stop.  

This way, please. 

 

Dialogues 

 

ASKING FOR DIRECTIONS 

1. 

-

 Pardon me, sir. Could you tell me how to get to the bus terminal? 

-  Turn left at the corner 

-  Thank you. 

-    You are welcome. 

2.— 1 beg your pardon. Where

'

s the nearest subway station? 

— It

'

s right down the street. 

— Thank you. 

3. 

—

 Good afternoon. I’d like to ask you how to get to Brooklyn

 

College. 

— Where are you starting from? 

— At Jackson Heights. 

— Roosevelt Avenue? 

— That

'

s correct. 

— Take train number 7, get off at Times Square and transfer there to train number 2. Get off at 

the last stop. 

— Is Brooklyn College within walking distance from there? 

— Yes

,

 it is. 

— Thank you. 

—  You are welcome. 

4. 

— Hi, Alexander. Where are you? At the corner of Taylor Avenue

 

and Duke Streets? Wait there. 

I’ll be there in five minutes. 

— It

'

s not necessary. 1 drove the car from New Haven. Give me the directionss. I’ll find my 

way. 

— All right. Go north on Duke Street to Shore Drive. You can’t miss the large supermarket 

there. Turn left there. Continue on

 

Stevenson Avenue to Fourth Street. Make a right turn and go

 

to the middle of the block. I’ll wait for you in front of the

 

house. 

—  1 got it. See you soon, Edward. 

5. 

— I’m afraid we’re lost. 

— We’d better ask for direction

.

 

— Okay. I’ll ask in the next gas station. 

— How do we get to York Village? 

— You

'

re going west, but you should be going east. 

— Should we make a U-turn? 

— Yes. Make a U-turn and go straight. Then turn to the right at the traffic lights. That

'

s 

intterstate 95. Take intterstate 95 

 

for about 15 miles and then get off at Roundview. You can’t

 

miss your destination. 

—  Thank you very much. 

 

TEXT 1. TRAVELLING AROUND BRITAIN 

Every year more than eleven million tourists visit Britain

.

 In fact. tourism is an important 

industry, employing thousands of people. Most visitors come in the summer months, when they 

can expect

 

good weather. In July and August, the streets of London are full of

' 

the sound of 

French, Italian, Japanese, Arabic and German. 

Tourists usually spend a few days in London, then go on to some of other well-known cities. 

Oxford and Stratford-on-Avon (birthplace Shakespeare) are visited most often. Bnt Bath in the 

west, with Roman ruins and beautiful eighteen-century streets, is also very popular. So is York

,

 

the oldest city in the north and Edinburgh, the capital of Scotland. 

The main tourist places are crowded with coaches and ice-cream sellers. But in the quiet country 

area

,

 there are many interesting places that few tourists find. Some, like the old yellow stone 

villages of the Cotswolds

,

 in central England, have already been “discovered”. But there are 

beautiful villages in other parts of the country, too. ln the typical English village the cottages 

crowd round an old church, which is often full of history. And nearly there might be a big, old

,

 

house, once lived in by the “squire” and his family, now open to public. There are no coach tours 

or hotels here. V

i

sitors go to the houses with the “Bed and Breakfast” signs. It’s more fun – and 

much cheaper – to stay with a British family. 

Perhaps the least visited places in Britain are the old industrial towns. But many people think that 

nineteenth-century cities, like Manchester, Liverpool, Birmingham and Glasgow, show the real 

Britain. The greatness of the past is still to be seen in their old streets and squares. But their 

golden age of industrial wealth is over. They have serious difficulties with unemployment and 

bad housing. The cheap, concrete buildings of the 1960s already look old and dirty. But for the 

adventurous tourist these cities are full of life and colour. Local pop groups play in busy pubs. 

The plays in their theatres are often as good as those in London. International

 

musicians and 

entertainers perform in their concert halls and opera houses. 

The easiest way to see Britain is to join a coach tour and follow the guide. That way, you’ll see 

the tourist face of Britain, but there’ll be many other things you won’t see at all... 

(from “Faces of Britain”) 

 

THINGS TO DO