Актуальность выпускной квалификационной работы

Список использованных источников


1. Апатова, Н.В. Информационные технологии в школьном образовании. - М., 2001. - 228 с.
2. Беспалько, В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. - М., 2000. - 180 с.
3. Босова, Л., Босова А. Уроки информатики в 5-7 классах. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.
. Бочкин, А.И. Методика преподавания информатики. Минск: Высшая школа, 2003. - 431 с.
. Внеурочная работа с использованием ИКТ/ ИТО-Марий Эл-2007 / Внедрение ИКТ в практику управления образованием:/публикация. Иванова А.С., Горохова Р.И. - Режим доступа: http://ito.edu.ru/2007/MariyEl/III/III-0-11.html
6. Воспитательная деятельность педагога / И.А. Колесникова, Н.М. Борытко, С.Д. Поляков, Н.Л. Селиванова; Под общ. Ред. В.А. Сластенина и И.А Колесниковой. - М.: Издательский центр «Академия», 2005. - 336 с.
7. Гершунский, Б.С. Компьютеризация в сфере образования: Проблемы и перспективы. - М.: Педагогика, 2000. - 264 с.
8. Горуцкий, А.И. Внеклассная работа в школе/А.И. Горуцкий // Информатика. Приложение к газете 1 сентября. - № 10 от 16-31 мая 2006.
. Ершов, А.П. 3. Проблемы информатизации, 3/4, 2000. - 88 с.
. Ильина, Т.А. Педагогика школы. М, 2002. - 182 с.
. Карпова, Е.В. Дидактические игры/ Е.В. Карпова. - Ярославль, «Академия развития», 2006. - 240 с.
. Коджаспирова, Г.М. Педагогический словарь. Для студ. высш. и сред. пед. учеб. завед./ Г.М. Коджаспирова, Коджаспиров А..Ю. - М.: Academia, 2001. - 176 с.
. Коджаспирова Г.М., Петров К.В. Технические средства обучения и методика их использования. - М.: Издательский центр «Академия», 2002. - 256 с.
. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России-М, 2009.
. Краевский, В.В. Методология педагогики: Пособие для педагогов-исследователей. - Чебоксары: Изд-во Чуваш. Ун-та, 2001. - 244 с.
. Ксензова, Г.Ю. Перспективные школьные технологии. М., 2001. - 206 с.
. Кудинова В.И. Внеурочная работа по информатике/В.И. Кудинова // Информатика и образование. - № 1 2001. - 187 с.
. Лапчик, М.П., Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Методика преподавания информатики - М. «Академия», 2001. - 624 с.
. Личностно-ориентированный учебно-воспитательный процесс и развитие одаренности. Н.Ю. Синягина Е.Г. Чирковская (методическое пособие) /Под ред. А.А. Деркача, И.В. Калиш. - М., «Вузовская книга», 2001. - 131 с.
20. Национальная образовательная инициатива «НАША НОВАЯ ШКОЛА»», - М., 2010. - 17 с.
21. Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / Под ред. Пидкасистого П.И. - М.: Педагогическое общество России, 1998. - 640 с.
22. Педагогический энциклопедический словарь Научное издательство «Большая Российская энциклопедия», 2003. - 528 с.
. Подласый И.П. Новый курс: Учебник для студентов педагогических ВУЗов: В 2 кн. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. - 576 с.
. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа / [сост. Е.С. Савинов]. - Просвещение, 2010. - 191 с. - (Стандарты второго поколения).
. Рожков, М.И., Байбородова Л.В. Организация воспитательного процесса в школе: Учеб. пособие для студ. Высш. Учеб, заведений. - М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2000. - 256 с.
. Рубин, А.А. Юрченко З.В. «Внеурочная работа по общественным предметам». Журнал «Преподавание истории в школе» № 5, 1991. - 107 с.
. Смирнов, С.А., Котова И.Б., Шиянов Е.Н. и др., Педагогика: педагогические теории, системы, технологии - М. «Академия», 2000. - 512 с.
. Советов Б.Я., Цехановский В.В., Информационные технологии - М. «Высшая школа», 2006. - 263 с.
. Софронова Н.В. Теория и методика обучения информатике. - М.: Высшая школа, 2004. - 224 с.
. Угринович, Н., Морозов В., Нечаев В. Преподавание курса Информатика и информационные технологии: Методическое пособие. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004. - 168 с.
. Якиманская, И.С. Развивающее обучение/ И.С. Якиманская. - М., 2000. - 144 с.