Al -хоrazmiy nоmidagi urganch davlat univеrsitеti pеdagоgika fakultеti kunduzgi bo`lim 4-bosqich 404 guruh talabasi


Download 296.5 Kb.
bet6/21
Sana16.04.2023
Hajmi296.5 Kb.
#1361069
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21
Bog'liq
“O`spirin yoshidagi o`quvchilarda ma’naviy-aхlоqiy tarbiyani shakllantirishda оta-оnaning rоli”

I bob bo`yicha xulosalar
Ma’naviy-axloqiy tarbiya mohiyatiga ko`ra inson ongining jamiyat bilan aloqadorligi, jamiyat oldida burchli ekanligi, o`z xulq-atvorini jamiyat taraqqiyoti darajasiga bog’liqligini tushunishi, jamiyat tomonidan tan olingan axloqiy me’yor, ideal hamda talablarni bajarishda mas’uliyatni his etishi, ma’naviy-axloqiy bilimlarning e’tiqodga aylanishi va bu e’tiqodlarning tizimliligi, mustahkam ma’naviy-axloqiy his-tuyg’u va xislatlarni shakllantirish, farzandlar tomonidan ma’naviy-axloqiy xulq-atvor jamiyat a’zolariga bo`lgan hurmat-e’tiborni namoyon etuvchi mezonlardan ekanligining anglab etilishi, ma’naviy-axloqiy odatlarning shakllanishi va boshqalardan iborat.
Demak, ma’naviyatli inson bilimli, ma’lum kasb-hunar sohibi, o`z Vatanining sodiq fuqarosidir. O`z davlati qonunlarini biladigan va ularga amal qiladigan, yurti bilan g’ururlana oladigan inson. O`z Vatani boyliklarini saqlaydigan, uni yanada boyitadigan, go`zalliklaridan bahramand bo`ladigan shaxs. U har qanday zararli illatlarga qarashi kurashadigan, milliy va umuminsoniy qadriyatlarni avaylab asraydigan insondir.
Demokratik davlat va fuqarolik jamiyatini barpo etar ekanmiz, barkamol insonni tarbiyalash, mehr-muruvvat tuyg’usiga boy shaxsni voyaga etkazish eng ustivor vazifalardan biri bo`lib qoladi, bu esa jamiyatimizda mehr-muruvvat madaniyatini rivojlantirishni taqazo etadi. Chununchi, mehr-muruvvat madaniyatini o`zida shakllantira olgan har bir inson ruhan va jismonan sog’lom bo`ladi.
Shu jihatdan olganda barcha farzandlarimiz qalbida mehr-muruvvat va rahmdillik tuyg’ularini shakllantirish va kamol toptirish tuyg’ularini shakllantirish va kamol toptirish printsipial mohiyatga ega bo`lib, bu vazifaning izchil amalga oshirilishi ota-ona zimmasidir. Zero ota-onaning burchlaridan eng oliysi ana shu ma’naviy tarbiya rqali, qadriyatlar orqali, vatanga sodiq farzandlarning tarbiyalash va ularda vataniga, o`z xalqiga nisbatan faxrlanish tuyg’usini uyg’otishdir.


II.Bob. O`spirin yoshidagi o`quvchilarda ma’naviy-axloqiy tarbiyani shakllantirish uslublari.

Download 296.5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling