Algoritmlar. O’quv-uslubiy majmua

Topshiriqni bajarish namunasi


1.Masalaning qo’yilishi: Berilgan algoritm blok-sxemasini tahlil qilib, u ifoda etuvchi masalaning sharti aniqlansin.


Echish: Algoritm chiziqli tuzilmaga ega bo’lib, kiritish,chiqarish(parallelogram), amallar (to’g’ri to’rtburchak) va ovallardan iborat.
Boshlang’ich ma’lumot: x- haqiqiy son(chunki mod va div amallari uchun operand bo’lib qatnashgan);
Amallar soni 3ta:
1. a=x mod 10 (x ni 10 ga bo’lgandagi qoldiq a ga tenglashtirilgan, ya’ni x sonning birinchi hadi a ga teng);
b=x div 10 (x ni 10 ga bo’lgandagi butun qism b ga tenglashtirilgan, ya’ni x sonning ikkinchi hadi a ga teng);
s=a+b (x ikki xonali sonning raqamlari yig’indisi s ga tenglashtirilgan);
Natija: s.
Masalaning javobi: Berilgan ikki xonali butun sonning raqamlari yig’indisi topilsin.


Nazorat savollari:

1. 
   Algoritm blok-sxemasi deb nimaga aytiladi?
   
2. 
   Blok-sxema qanday elementlardan tashkil topadi?
   
3. 
   Algoritm deb nimaga aytiladi?
   
4. 
   Qachon algoritmik tuzilma choziqli deb ataladi?
   
5. 
   Qachon algoritmik tuzilma tarmoqlanuvchi deb ataladi?
   
6. 
   Qachon algoritmik tuzilma takrorlanuvchi deb ataladi?
   
7. 
   Necha xil takrorlanishlar mavjud?
   
8. 
   Algoritmda shartlar nima vazifani bajaradi?
   
9. 
   Blok sxemada shartlar qanday ifoda etiladi?
   
10. 
    Takrorlanuvchii jarayon deb nimaga aytiladi?
    
11. 
    Murakkab takrorlanuvchi jarayon deganda nimani tushunamiz?
    

Tavsiya etiladigan adabiyotlar:

1. 
   O`.T.Haitmatov va b. Informatika va axborot texnologiyalari. O’quv qo’llanma. T. TKTI. 2005 y.
   
2. 
   O`.T.Haitmatov va b. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan laboratoriya ishlarini bajarish ushun uslubiy qo’llanma. T. TKTI. 2005 y.
   
3. 
   Faronov V.V. Turbo Paskal 7.0. Uchеbnoе posobiе. M.: Nolidj., 2002g.
   
4. 
   Aripov M., Xaydarov A. Informatika asoslari T. “O`qituvchi” 2002y.
   
5. 
   Holmatov T.X.,Toyloqov N.I. Amaliy matematika,dasturlash va kompyuterning dasturiy ta’minoti. T.Mexnat, 2000 y.