Alisher navoiy nomidagi toshkent davlat o‘zbek tili va adabiyoti universiteti o‘zbek tili va adabiyotini o‘qitish fakulteti

3-bosqich. 
Yakuniy
qism 
 (10 daqiqa) 
3.1. Mavzuni mustahkamlash maqsadida talabalar 
bilan «Blits-so‘rov» o‘tkazadi, talabalar tomonidan 
mavzuning o‘zlashtirilganlik darajasini baholaydi, 
faol talabalarni rag‘batlantiradi
3.2. Mavzu yuzasidan mustaqil ta’lim uchun 
“Mutaxassislikka kirish” tushunchasiga «Klaster»
tuzib kelishni topshiradi va zaruriy ko‘rsatmalarni 
beradi. 
3.1. Tezkor 
so‘rovlarga javob 
beradi, rag‘bat oladi. 
3.2. Eshitadi, topshiriqni 
va zaruriy ko‘rsatmalarni
yozib oladi. 
Morfologik va geneologik tasnif 
Дунё тиллари тавсифи ва таснифи 

---

199 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

200 
15-mavzu. 
Xalqaro va sun’iy tillar. 
Amaliy mashg‘ulot ning o‘qitish texnologiyasi 
Mashg‘ulot vaqti –
2 soat 
Talabalar soni: 20– 26 gacha 
Mashg‘ulot shakli 
Kirish-axborotli mavzu 
Mavzu mashg‘ulot ning 
rejasi 
1. Xalqaro tillar 
2. Sun’iy tillar
 
O‘quv mashg‘ulot ning maqsadi: tabiiy fanlarni o`rganishda tilshunoslikning ahamiyatini, 
ijtimoiy fanlar bilan tilshunoslikka xos xususiyatlarni yoritib berish. 
Pedagogik vazifalar: 
 
Xalqaro 
tillar 
bilan 
tanishtirish; 
 Xalqaro va sun’iy tillar munosabati 
haqida ma’lumot berish; 

O‘quv faoliyati natijalari: 
 Talaba xalqaro tillar haqidagi 
bilimlarini tizimlashtiradi; 
 Xalqaro 
va 
sun’iy 
tillarni 
o`rganishdagi 
ahamiyati 
haqida 
to‘liq 
ma’lumotga ega bo‘ladi;