Amaliy mashg‘ulot materiallari 1-amaliy mashg‘ulot Mavzu: Ta’lim bosqichlari dts va dasturlarida yozma ishlarga qo‘yiladigan talablar tahlili I bosqich

12-amaliy mashg‘ulot
Mavzu: Uslubiy xatolar ustida ishlash metodikasi
Talabalar kichik guruhda harakat qilishadi.
I bosqich. Guruh a’zolarini faollashtirish uchun savollar beriladi.


1-variant: Uslubiy xato nima?
2-variant: Ijobiy va salbiy bo‘yoqdorlikka ega bo‘lgan so‘zlar bilan bog’liq uslubiy xatolar qaysilar?
3-variant: Qanday uslubiy xatolar mavjud?
4-variant: Xatolar daftarda qanday belgilanishi maqsadga muvofiq?


II bosqich. Guruh a’zolariga topshiriqlar beriladi.


1-topshiriq. Fikrlaringizni ushbu jadval ko‘rinishida ifodalang.

Yozma ishlarda xatolar ustida ishlash-savodxonlik asosidir
(F) Fikringizni bayon eting
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko‘rsating
(М) Ko‘rsatgan sababingizgni isbotlovchi dalil keltiring
(U) Fikringizni umumlashtiring

2-topshiriq. Har bir o‘quvchi uslubiy xatosi mavjud gap tuzadi.
3-topshiriq. Uslubiy xatosi mavjud gaplar boshqa guruhlarda topiladi va muhokama qilinadi.
III bosqich. Guruh a’zolari baholanadi.


Adabiyotlar:

1. 
   O.Madayev, A.Sobirov, Z.Xolmanova, Sh.Toshmirzayeva, G.Ziyodullayeva, M.Shamsiyeva. Yozma ish turlari: insho, bayon, diktant. -Toshkent “Turon zamin ziyo”, 2017.
   
2. 
   G‘ulomov A., Qodirov M. Ona tili o‘qitish mеtodikasi. – T: Fan va texnologiyalar, 2012.
   
3. 
   Kompetensiyaga yo‘naltirilgan Davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi: Ona tili, adabiyot, o‘zbek tili (5-9 sinflar). Toshkent. 2016.
   
4. 
   To‘xliyеv B., Shamsiyеva M., Ziyodova T. O‘zbеk tili o‘qitish mеtodikasi. – T.: O‘zbekiston Milliy kutubxonasi. 2010.