Dasrning bosqichlari
va vaqti
|
O‘qituvchi:
|
Talaba:
|
1-bosqich. Kirish. (5-daqiqa)
|
1. Amaliy mashg‘ulot mavzusini (Boshlang’ich sinflarda tarixiy materiallardan foydalanish.)
2. Amaliy mashg‘ulot maqsadini.
3. Amaliy mashg‘ulot rejasini e’lon qilish.
|
Eshitadi, yozadi, javob beradi.
|
bosqich. Bilimlarini faollashtirish
(20-daqiqa)
|
2.1. Talabalarni uchta kichik guruhlarga bo`ladi va har bir guruhga tоpshiriqlarni (ekspert varaklarini) tarqatadi.
2.2. Guruhlarda ishlash qоidasini yana bir bоra eslatadi.
|
3.1.Eshitadi, muhokamada ishtirok etadilar.
|
bosqich. Axborot berish.
(50-daqiqa)
|
1.Guruhlar faоliyatini tashkil qiladi, kuzatadi, maslahatlar beradi, yo’naltiradi.
2. Taqdimоt bоshlanishini ehlоn kiladi. Xar bir guruhdan bittadan a’zо chiqib o’z ishlarini takdim kilishlarini aytadi. Gurux a’zоlariga diqqat bilan eshitishlarini va nazоrat savоllarini berishlarini aytadi.
3. Javоblarni to‘ldiradi va qisqacha xulоsalar kiladi.
4. Guruhlar bajargan ishlarini bahоlaydi.
|
3.1.Eshitadi, muhokamada ishtirok etadilar.
3.2. Rag‘batlantiriladi.
|
Yakuniy bosqich
(5 daqiqa )
|
Amaliy mashg‘ulоt mavzusi bo‘yicha yakun yasaydi:
|
Savоllar beradilar.
Tinglaydilar.
|
