Amaliyot «Musiqa ta’lim» kafedrasi professor-o’qituvchilari va umumiy o’rta ta’lim maktablari o’qituvchilari bilan yetakchi mutaxassislari rahbarlari ishtirokida olib boriladi

Amaliyot rahbari
1.Amaliyotchi talabalaming sinov darslarida ishtirok etish.
2.Amaliyotchi talabalarning o'zaro darslarida ishtirok etishlarini ta'minlash.
3.Amaliyotchi talabalarning sinov darslarining muhokamasini tashkil etish.
4.Malaka amaliyoti ob'ektlarida turli bayramlarga bag'ishlangan (yoki mavzular bo'yicha) tadbirlarni tashkillashtaris va o'tkazishga erishish.
5.Malaka amaliyoti ob'ektlarida Fizik kechalar o'tkazishga erishish.
6.Amaliyotchi talabalaming pedagogik amaliyot ob'ektlarda o'tadigan darslariga kafedra, fakultet o'qituvchilarining kirishini ta'minlash va mazkur o'tilgan darsning muhokamasini o'tkazish.
7.Amaliyotchi talabalarga amaliyot yakuni munosabati bilan tavsifnoma bcrishda hamda baholashda bevosita ishtirok etish.
8.O'z guruhi to'g'risida amaliyot yakunida xisobot tayyorlash hamda uni kafedraga va malakaviy pedagogik amaliyotning umumiy rahbariga taqdim etish.
Ma’naviy-tarbiyaviy ishlar:
1.O'quv muassasasida sinf rahbarIari ishini o'rganish, tadbirlar o'tkazish.
2.Ota-onalar bilan yaqindan aloqa o'rnatish .
3.Tarbiyasi bo'sh o'quvchilar bilan ahloq-odob mavzusida suhbat o'tkazish.
4.«Yoshlar itiifoqi» faollari va yetakchilari faoliyatini o'rganish, qo'shimchalar kiritish.
5.O'quv-tarbiyaviy ishlar bo'yicha rahbar muovini faoliyatini o'rganish va birgalikda ish yuritish.
6.«Yoshlarda mafkuraviy immunitetni shakllantirish» mavzusida davra suhbatlari o'tkazish.
7.Musiqa oid mavzuda konferentsiya tashkil qilish.
2.6. Pedagogik amaliyoti jarayonida amaliyotchi-talabalarda shakilanadigan ko'nikmalar:
- yangi pedagogik texnologiyalardan samarali foydalanish;
- o'quv-uslubiy ko'rgazmali jihozlarni bar bir mavzu uchun tayyorlash zaruriyatini tushunish;
- o’quv mashg’ulotlarining dars ishlanmalari va mavzu rejalarini ishlab chiqish, amaliyot davrida sinfdan tashqari ishlarni rejalashtirish.
- darslarni mustaqil tayyorlash va o’tkazish, o’quvchilar bilan qo’shimcha mashg’ulotlar o’tkazish.
- bolalar tarbiyasiga kompleks yondoshgan holda turli xil sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni olib boorish.
- o’quvchilar, bolalar va ularning ota-onalari o’rtasidagi o’zoro munsabatlarni pedagogik maqsadga muvofiq ravishda o’rganish.
- ta’lim muassasalari hujjatlarini olib borish (sinf qaydnomasi), bolalar kundaliklari, daftarlarni tekshirish, ko’rgazmali jihozlar, didaktik materiallar tayyorlash.
- kurs loyihasini tayyorlash uchun materiallar yig’ish maqsadida pedagogik tajribalar yoki ijodiy tekshiruv ishlarini olib borish.
- sinf rahbari vazifalarini bajarishga tayyor bo’lish;
- o’quvchilar bilan muntazam tarbiyaviy ishlarni olib borish;
- Mavzuni boshqa fanlar bilan va mazkur fanda o’tilgan hamda o’tilishi lozim bo’lgan fanlar bilan bog’lash;
- darsni jihozlash (texnik vositalar, ko’rgazmali jihozlar, jadvallar, tarqatma materiallar v.h.k);
- o’quvchilarda doimo erkin, mustaqil fikrlashni va mustaqil mulohaza yurutishni shakllantirish;
- amaliyot mobaynida o’quvchilar va shaxsiy tajribalarni umumlashtirish tahlil qilish v.h.z