Andijon davlat universiteti pedagogika fakulteti psihologiya kafedrasi
Download 0.9 Mb. Pdf ko'rish
|
bola nutqini rivojlanishida shaxslararo munosabatning psixologik tasiri kichik maktab yoshi davri misolida.
- Bu sahifa navigatsiya:
- Tadqiqotning ilmiy yangiligi
- Bitiruv malaka ishining nazariy ahamiyati
|
Tadqiqotning metodlari: tadqiqotning amaliy taxlillari uchun quyidagi
psixologik usullardan foydalandik. 1. Kuzatish, individual suhbatlar, IIS 2. “Nutqni rivojlantirish”metodikasi. 3. “Shaxslararo munosabat motivlarini aniqlash” metodikasi. Tadqiqotning ilmiy yangiligi Tadqiqot ishining ilmiy-uslubiy jihattlari Kichik maktab yoshi davri bolalarining bugungi kunda ta’lim tarbiya jarayonida 9 shaxslararo manosabatlarning shakllantirish va nutqini rivojlantirishning o‘ziga xosligi aniqlanadi, taxlil qilinadi. Shuningdek 1-3 sinf o‘quvchilarining o‘z-o‘zini anglash xususiyatlarini shakllanishi va ularning ijtimoiy munosabatlarga kirishishida nutqning o‘rni amaliy taxlil qilinadi. ta’limning shakllantirish jarayonida zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish asosida nutqni rivojlantirish usullari o‘rganiladi. Ya’ni 1. Boshlang‘ich sinf o`quvchilarida nutq faoliyatini rivojlantirishda shaxslararo munosbatni shakllantirishning nazariy-amaliy asoslarini aniqlash orqali o`quvchilarning o`z faoliyatini baholash va tashxislash ko`nikmalarini shakllantirish dolzarb pedagogik muammo ekanligi asoslandi. 2. Bola nutqini rivojlantirishda shaxslararo munosabatning psixologik xususiyatlarining ijtimoiy-psixologik, imkoniyatlari belgilanadi. 3. Bola nutqini rivojlantirishda shaxslararo munosabatning psixologik ta’sir vositasi sifatida o`quv-biluv jarayonidagi mazmuni, vositalari, usul va metodlari tanlandi. 4. Bola nutqini rivojlantirishda shaxslararo munosabatning psixologik ta’siri ning o‘ziga xos dinamik xususiyatlari aniqlandi Bitiruv malaka ishining nazariy ahamiyati. Tadqiqotning nazariy ahamiyati uning ilmiy yangiligi va tadqiqot metodlarining yangiligi, ishonchliligi darajasidan kelib chiqadi. Kichik maktab yoshi davri bolalarining psixologik xususiyatlarining o‘ziga xos mexanizmlarini o‘rganilishi hamda ularni nutqini rivojlantirishda psixologik ta’sir vositalarining tadqiq etish yuzasidan to‘plangan nazariy manbaalari ijtimoiy psixologiya, pedagogik va yosh davrlari psixologiyasi sohalarini ilmiy xulosalar bilan boyitadi, sohalararo va predmetlararo ilmiy tadqiqotlarning samaradorligini oshirishga xizmat qiladi. Shuningdek, tadqiqotda qo‘llanilgan nazariy va amaliy yondashuvlardan bolalar psixologiyasiga aloqador boshqa sohalarni o‘qitishda ham ma’lum darajada foydalanish imkoniyatini beradi. Maktabgacha ta’lim muassasasi tarbiyachilari, boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari uslubiy qo‘llanma sifatida foydalanishlari mumkin. Shuningdek, Bola nutqini rivojlanishida ijtimoiy omillarning roli, nutqni rivojlantirish
10
usullari ishlab chiqiladi, bolang‘ich ta’lim tizimida olib borilayotgan nutqni o‘stiruvchi, shaxslararo munosabatlarni shakllantirishda rolli o‘yinlarning o‘ziga xos tomonlari ochib beriladi va o‘zaro hamkorlikdagi ilmiy bilimlar nazariy jihatdan boyitiladi, Download 0.9 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|