Andijon shahar xalq ta’limi muassasalari faoliyatini metodik ta’minlash va tashkil etish bo`limi

Rivojlantiruvchi: O`quvchilarni fiklash doirasini kengaytirish va mustaqil misollarni yecha bilishlarini rivojlantirish


Darsda qo‘llaniladigan metod: Tushuntirish, amaliy ish, savol-javob, ko‘rgazmali, suhbat, kichik guruhlarda ishlash, munozara, deduktiv metod.
Darsning jihozlari: multimedia, tarqatma materiallar, darslik, video lavha.
Fanlararo bog’lanish: ona tili, milliy istiqlol g’oyasi, vatan tuyg’usi.


Darsning borishi.
1.Tashkiliy qism.

• 
  salomlashish;
  
• 
  navbatchi axborotini tinglash va davomadni sinf jurnaliga qayd qilish.
  
• 
  o‘quvchilarning darsga tayyorgarligini tekshirish;
  
• 
  darsimizni boshlashdan oldin “Do’stona kelishuv” qoidalarini eslab olamiz.
  

“Do’stona kelishuv”

• 
  Intizom
  
• 
  O’zaro hurmat
  
• 
  Faollik
  
• 
  Aniqlik
  
• 
  Ahillik
  
• 
  O’ng qo’l qoidasi
  

Sinf ikki guruxga bo’linadi va guruxdan sardorlar saylanadi

1-gurux sardori: Guruxumiz nomi,(gurux xor bo’lib javob beradi)
Abu Nasr Farobiy guruxi.
Shiorimiz: Fanlar ichra matematika – aql uchun zo’r gimnastika
2-gurux sardori:guruximiz nomi,Mirzo ulug’bek
Shiorimiz:Matematika fanlar ichra shox, uning sirlaridan bo’lingiz ogoh.



Buyuk vatandoshimiz olim,Davlat arbobi Мuхаммаd Таrаg’аy Ulug’bekning
mashxur “zij” kitobidan VI аsrdan buyon butun dunyo olimlari foydalanmoqdalar . Ulug’beк “zij” ida математiкаning мavqei yuksak darajada ekanligi hisoblash usullari mukammalligidan
u o’z o’tmishdoshlarining va Samarqand ilmiy maktabiolimlarining математiка soxasidagi
eng yuksak yutuqlaridan foydalangan.
“Yangi astronomiya jadvallari” kitobida kiritilgan 1019 ta yulduzlarning fazoviy vaziyatlarini