Англиискии для вас Новый курс XXI века

Exercise 4. Read and translate the dialogues.
Exercise 5. Find in the dialogues English equivalents for these word combinations and sentences.

1. 
   Там идет музыкальная комедия. 2. Шоу с треском провалилось. 3. Я заеду за вами. 4. Мы впервые в английском доме. 5. Не хотели бы вы съесть кусочек торта?
   

Exercise 6. Quote the sentences in which the following words and word combina­tions are used in the dialogues.
to be based on, acting, advise, to book a seat, playwright, actress, everyone, concert, in the country, cosy, piece, lump
Exercise 7. Make the necessary substitutions and reproduce the dialogues.

1. 
   A: How did you like the film?
   

8. 
   / enjoyed every minute of it.
   

(A: the play, the show; Я I didn’t like it. It was a complete flop.)

2. 
   A: Would you like to come to the cinema tonight?
   

8. 
   I’d love to. What’s on?
   

(A: the theatre)

3. 
   A: When does the show start?
   

8. 
   At seven o'clock.
   

(B: eight, six-thirty, six)

4. 
   A: Why don’t we go for a drive in the country today?
   

8. 
   That would be very nice.
   

(A: go for a walk after lunch, go to a concert tonight)

5. 
   A: I can pick you up at 10 о clock.
   

8. 
   Good. See you soon.
   

(A: 12,3,4)

6. 
   A: How about a piece of cake?
   

8. 
   Yes, please.
   

(A: apple-pie. meat)

7. 
   A: How do you like your tea?
   

8. 
   A little milk and no sugar.
   

(B: Not too much milk and two lumps, please. No milk and no sugar, please)
Exercise 8. Fill in the blanks with missing remarks. Reproduce the dialogues.

1. 
   A: Did you see the film “The Da Vinci Code” on TV?
   

B: ...

1. 
   How did vou like the film?
   
2. 
   ...
   

2. 
   A: How did you like his acting?
   

B: ...

3. 
   A: The play is based on documentary material, isn’t it?
   

B: ...

4. 
   A: Would you like to come to the cinema tonight?
   

B: ...

5. 
   A; What's on at our local?
   

B: ...

6. 
   A: Who's vour favourite actor?
   

B: ...

7. 
   A: Would you like to come to the show tonight? I’ve booked two seats.
   

В ...

8. 
   A: How did you like the show? Some people say it’s a complete flop.
   

B: ...

9. 
   A: Why don't we go for a drive in the country today?
   

B: ...

1. 
   When could 1 pick you up?
   
2. 
   ...
   

10. 
    A: I’m so glad you were able to come.
    

B: ...

11. 
    A: I’d advise you to sit in this armchair. It’s near the fire.
    

B; ...

12. 
    A: Do vou take milk and sugar in your coffee?
    

B: ...

13. 
    A: How do you like vour coffee?
    

B: ...
Exercise 9. Think of the questions and statements to which the following sentences are the answers.

1. 
   A: ...?
   

8. 
   I enjoyed every minute of it. It’s an excellent film.
   

2. 
   A: ...?
   

8. 
   I think it’s one of the best plays about writers.
   

A: ...?

8. 
   He played his part brilliantly.
   

3. 
   A: ...?
   

8. 
   Yes, I’ve booked two seats.
   

4. 
   A: ...’>
   

8. 
   Well, everyone says the play is a complete flop.
   

5. 
   A: ...?
   

8. 
   I’d love to. Thank you very much.
   

6. 
   A: ...?
   

8. 
   That would be very nice. Thank you.
   

7. 
   A: ...?
   

8. 
   It’s very kind of you to invite us.
   

8. 
   A: ...?
   

В A little milk and a lump of sugar.

9. 
   A: ...?
   

B: No milk, please. I like black coffee.

10. 
    A: ...?
    

8. 
   Only if it's not too much trouble.
   

11. 
    A: ...?
    

В: Yes, it suits me perfectly.

12. 
    A: ...?
    

8. 
   1 stayed there for a week.
   

Exercise 10. Write the sentences using word or words in brackets instead of the ita­licized word or words.
1. Last month he came to Moscow at the invitation of Moscow University, (just) 2. I have already read a novel by this author, (now) 3. He usually has lunch at the canteen, (already) 4. They have just gone to the cinema, (five minutes ago) 5. He usually speaks English in the office, (now) 6. The secretary usually answers phone calls, (now) 7. He taught English at the university last year, (this year) 8. He has arrived in Moscow this month, (two weeks ago) 9. He is free now. (late­ly) 10. He stayed at this hotel yesterday, (just)
Exercise 11. Translate into English.

1. 
   — Я бы посоветовал вам посмотреть фильм “Открытая книга”. Это экранизация романа Каверина. Роман основан на документальном материале. Это жизненно достоверно.
   

— Когда телевидение собирается показывать его?
— Они начинают завтра в 7.20.
— Спасибо.

2. 
   — Джеймс, вы видели это шоу?
   

— Нет. Мой брат видел его. Он говорит, что шоу провалилось с трес­ком.
— Жаль.

3. 
   — Почему бы нам не пойти погулять в парк после ленча?
   

— Это было бы очень хорошо.

4. 
   — Очень любезно с вашей стороны пригласить нас.
   

— Мы очень рады видеть вас. Располагайтесь поудобнее. Не хотели бы вы выпить по чашечке чая?
— Спасибо, да.
— Как вы пьете чай, г-жа Браун?
— Без молока и два кусочка сахара.
— А вы, г-н Браун?
— Немного молока и без сахара.
Exercise 12. Make up dialogues based on these situations.

1. 
   Invite a British colleague to the Bolshoi ballet performance.^{27 28}
   
2. 
   Invite a foreign colleague to see a film.
   
3. 
   Exchange impressions** about a film (play) with a foreign colleague.
   

LESSON FIFTEEN
I. NEW GRAMMAR STRUCTURES
1. The Simple Future Tense (Простое будущее время)


1. Для образования простого будущего времени (Simple Future Tense) используются вспомогательные глаголы shall (для 1-го лица единственно­го и множественного числа) и will (для всех остальных лиц) и инфинитив смыслового глагола без to.
ПРИМЕЧАНИЕ. В современном английском языке имеется тенденция к употреблению вспомогательного глагола will для всех лиц.
/ will do it tomorrow. Я сделаю это завтра.
won’t go there tonight. Мы не пойдем туда сегодня вечером.
В разговорной речи в утвердительных и отрицательных предложени­ях употребляются обычно сокращенные формы вспомогательных глаго­лов: ГП, we’ll, he’ll, you'll, shan't [fatnt], won't [wount|.
Simple Future употребляется для выражения обычных, привычных (повторяющихся) действий в будущем:
Children will come to school again [э'деп]. Дети вновь придут в школу.
Students will come to colleges. Студенты придут в колледжи.
В официальных сообщениях о будущих планах или событиях также употребляется Simple Future.
The minister ['mimstal will open the new University tomorrow. Завтра ми­нистр откроет новый университет.
В разговорной речи в этом случае была бы употреблена форма Present Continuous.
Mr Brown said. “The minister is opening the new University tomorrow”.
C Simple Future Tense обычно употребляются следующие наречия бу­дущего времени: tomorrow завтра, the day after tomorrow послезавтра, next Monday (Tuesday, etc.) в следующий понедельник (вторник и т. д.). next week на следующей неделе, next month в следующем месяце, next year в следующем году, tomorrow morning (afternoon, night) завтра утром (днем, вечером).
В вопросительных предложениях глагол shall в 1-м и 3-м лице выра­жает просьбу к собеседнику дать распоряжение, указание в отношении дальнейших действий. В ответах на такие вопросы употребляются выра­жения Do, please; Yes, please.
“Shall 1 read the text?” — Читать ли мне текст?
(Нужно ли мне читать текст?)
“Do, please.” — Да, пожалуйста.
“Shall we bring the magazines here?” — Нам принести журналы сюда?
“Yes. please.” — Да. пожалуйста.
Will часто используется для выражения вежливой просьбы.
Will you dose the door, please? Закройте, пожалуйста, дверь.
Will you pass me the book, please? Передайте мне, пожалуйста, книгу.