Aniq-tabiiy fanlar va jismoniy madaniyat fakulteti tabiiy fanlar kafedrasi

Talabalarga mustaqil ish mavzulari yuzasidan topshiriqlar: 1. Barcha mavzularni konspekt qilish. 2. 1, 3, 6,7,8 mavzulardan 20 test (10 oddiy va 10 murakkab) tuzish. 3. 2,4,7,10 mavzulardan 10-15 atamalar (glossariy) tuzish. 4. 2,4,5,9 mavzulardan taqdimotlar tayyorlash va himoya qilish. 5. 10-11 mavzular bo’yicha savollar tayyorlash.

fanidan baholash variantlari
Variant № 1

1. 
   Biologiya o‘qitish metodikasi fanining predmeti, uning pedagogik fan ekanligi.
   
2. 
   VIII sinfda biologik tushunchalarni hosil qilishning o‘ziga xosligi (odam organizmining tuzilishi, organlar sistemasi, odamning kelib chiqishi, odam biologik mavjudod, ikkinchi signal sistemasi).
   
3. 
   Dars jarayonida o‘quvchilar bilimini aniqlash va baholash (reyting, savol-javob, test).
   
4. 
   Fakultativ darslar (musobaqa darsi, konsultatsiya darsi, ijod darsi, sinov darsi, ijodiy hisobotlar darsi, umumlashtirish darsi, seminar darsi, sayohat darsi).
   
5. 
   Sharqning uyg’onish davri va unda ta’lim-tarbiya masalalarning rivojlantirilishi. (Mustaqil ta’lim).
   

Variant № 2

1. 
   Biologiya o‘qitish metodikasi fani oldiga qo‘yilgan vazifalar (o‘qitish, tarbiyalash, biologiya xonasi, tirik burchak).
   
2. 
   Biologik ta’limning yutuqlari va politexnik roli (bionika, kosmik biologiya, biologiyaning tibbiyot, agronomiyadagi politexnik roli).
   
3. 
   Biologiyada darsdan tashqari ishlar, ularning xillari va ta’lim jarayonidagi ahamiyati.
   
4. 
   Biologiya o‘qitishning shakllari (dars, darsdan va sinfdan tashqari ishlar, ekskursiyalar)
   
5. 
   Biologiyani o’qitishda texnik vositalardan foydalanish. (Mustaqil ta’lim).
   

Variant № 3

1.Biologiya o‘qitish metodikasi fanining boshqa tabiiy fanlar o‘qitish metodikasidan farqi va o‘ziga xosligi.

2.Biologiya o‘qitish metodlari haqida tushuncha, metodlarining o‘zaro bog‘liqligi.
3.Biologiya kabineti va maktab tirik tabiat burchagidagi darsdan tashqari ishlarni tashkil etish va uning ta’lim jarayonidagi ahamiyati.
4.Darsning strukturasi, darsni o‘tish va uning uchun tayyorlanish (o‘quv materiali, ko’rgazmali materiallar).
5. Biologiya darslarida ekologik tarbiya masalalari (Mustaqil ta’lim).