Arija: Kirish

Mundarija:
Kirish ………………………………………………………………..…….3

I.BOB
Asosiy qism

1.1 Beta yemirilishi……………………………………………………….7

1.2 Radioaktiv yemirilashlar………………………………………
II.BOB
2.1 Alfa yemirilishlar haqida malumotlar
2.2Betta yemirilishlar haqida malumotlar

Xulosa ………………………………………………………………………33

Foydalanilgan adabiyotlar……………………………………………….35
Kirish

Ta’lim jarayonida yangi axborot kommunikatsiya va pedagogik

texnologiyalarning elektron darsliklari, multimedia vositalarini keng joriy etish orqali mamlakatimiz maktablari, kasb-hunar kollejlari, litseylar va o’quv yurtlarida o’qitish sifatini tubdan yaxshilash ta’lim muassasalari keng laboratoriya bazasini zamonaviy turdagi o’quv laboratoriya uskunalari, kompyuter texnikalari bilan mustahkamlash, shuningdek, o’qituvchilar va murabbiylarmehnatinimoddiyhamda ma’naviy rag’batlantirish bo’yicha samarali tizimni yanada rivojlantirish lozim.

Ilm-fanni yanada rivojlantirish, iqtidorli va qobiliyatli yoshlarni ilmiy

faoliyatga keng jalb etish ularning o’z ijodiy va intellektual salohiyatini ro’yobga

chiqarishi uchun sharoit yaratishga doir kompleks chora-tadbirlarni ishlab chiqish kerak.

Barkamol avlod tarbiyalash insoniyatning eng yorqin orzusi bo’lib kelgan, biroq dunyo xalqlarining barchasi ham bu haqda o’ylayvermagan. Bunday orzudagi insonlar azaliy ma’rifatga, ma’naviyatga mansub bo’lgan yurtlarning donishmandlari, eng mo’tabar ziyolilari, hukmdorlari hisoblangan. Ularning orasida O’zbekiston deb atalmish muazzam zaminimizda yashayotgan bobolarimizning o’z o’rni, hurmati bor. Bu jahon hamjamiyati qabul qilingan haqiqatdir. Barkamol avlodni tarbiyalash orzusida o’z tariximizdan juda ko’p dalillar mujassamlashib kelgan.