Arnawli bilimlendiriw ministirligi


Qoqaqalpog'iston Respublikası


Download 227.24 Kb.
bet36/61
Sana26.01.2023
Hajmi227.24 Kb.
#1123489
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   61
Qoqaqalpog'iston Respublikası
Xalıq tálimi ministrligi
Xojeli rayonı xalıq tálimi bólimi
ıqtıyarındaǵı 34 - sanlı ulıwma orta tálim
mektep ___-___sinf basshısı _____________________________________ning 2022-2023 oqıw jılı ushın
KLLASS SAATLAR
IS REJESI HAM
SABAQ ISLENBELERI



Qoqaqalpog'iston Respublikası
Xalıq tálimi ministrligi
Xojeli rayonı xalıq tálimi bólimi
ıqtıyarındaǵı 34 - sanlı ulıwma orta tálim
mektep ___-___sinf basshısı _____________________________________ning 2022-2023 oqıw jılı ushın
KLLASS SAATLAR
IS REJESI HAM
SABAQ ISLENBELERI



Qoqaqalpog'iston Respublikası
Xalıq tálimi ministrligi
Xojeli rayonı xalıq tálimi bólimi
ıqtıyarındaǵı 34 - sanlı ulıwma orta tálim
mektep ___-___sinf basshısı _____________________________________ning 2022-2023 oqıw jılı ushın
KLLASS SAATLAR
IS REJESI HAM
SABAQ ISLENBELERI

Klass oqıwshılar jámiyetlikti úyreniw hám oǵan psixologok-pedagogikalıq xarakteristika beriwshi
Xojeli rayonı XBB ga qarawlı № 15- ulıwma orta bilim beriwshi mekteptiń ____ klasında tálim o'luvchi oqıwshılar jámiyetlikine psixologok-pedagogikalıq xarakteristika Bul klasstaǵı oqıwshılar jámiyetlikiniń tárbiyalanganlik dárejesi _______________________________, tártipliligi _______________________,
sabaqlardı ózlestiriwi. Klass oqıwshılar jámiyetlikiniń mektep oqıwshılar jámiyetligi menen munasabati ________________________________________ _____________________________________________________________________ Klass oqıwshılar jámiyetligi ____ oqıwshınan ibarat bolib, olardıń ishinde ______yil tuwılganlar sanı ___, _______yili tuwılganlar sanı ___ hám _______ tuwılganlar sanı oqıwshıni quraydı. Oqıwshılardıń ishinde eń aktiv oqıwshılar _______________________________________________________________________ ____ __________________________________________________________ lar tilge alınadı.Klass jámiyetligi ishinde eń kóp húrmetke sazavvor bolıp júrgen aktiv _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________lardan ibarat. Klassta oqıw jumıslarınıń tashkil etiliwi________________________________ _____________________________________________________________________Klass jámiyetlikiniń jámiyetlik paydalı miynetke munasábeti _______________ ________________________________________________________________ Klasstaǵı tártip ____________________________________________________
Ulıwma oqıwshılardıń minez hulqı____________________________________ _____________________________________________________________________ádepleri____________________________________________________________________________________________________________________________________ Klass oqıwshılar jámiyetlikiniń ulıwma maqsetleri_______________________ _________________________________________awızbirchiligi_________________pikirleri______________________________________________________________Oqıwshınıń óz-arasında múnásábetleri__________________________________, kishi gruppalarda múnásábet psexologiyasi_______________________________________
Klass oqıwshılar jámiyetlikidagi___________________________________________ _______________________________________________________________ larning ayriqsha qásiyetleri______________________________________________________ _____________________________________________________________________
Oqıwshılardıń ata-analarinig klass oqıwshılar jámiyetlikine tasiri_________________ _____________________________________________________________________
Klass oqıwshılar jámiyetlikin qáliplestiriw hám olardı jáne de rawajlandırıw ushın tómendegi ilajlar usınıs etiledi:___________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
Xarakteristika beretuǵın
ámeliyatshı student: ______________ _____________________________
Klass basshısı : ______________ _______________________________



Download 227.24 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   61




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling