Arnawli bilimlendiriw ministirligi

Xarakteristika beretuǵın
ámeliyatshı student: ____________ ______________________________________ Klass basshısı : ___________ _______________________________________ Bir oqıwshını úyreniw hám oǵan psixologok-pedagogikalıq xarakteristika beriwshi
Xojeli rayonı XBB ne qarawlı № 15-ulıwma bilim beriwshi mekteptiń __ klasında
oqıwshı, 20___-jılı tuwılǵan, milleti________________, ______________________ __________________________________________ga psixologiyalıq -pedagogikalıq
Xarakteristika Oqıwshı __________________________________________ning dene rawajlanıwı
__________________________, Úy sharayatı _________________________, uydagi
tárbiyalanganlik dárejesi ________________________________________________,
Sabaqlardı ózlestiriwi__________________________________, aqiliy rawajlanıwı
dıqqatınıń jıynanishi _____________________, epshilligi ____________________,
Oqıw materialların qabillaw dárejesi____________________________kunlik rejimdi
saqlawı ____________________________________________________kitob menen
islewuvi______________________, yadı ____________________________, ózin-ózi qadaǵalawı ___________________________________________________________
Oqıw miynetine munasabati __________________________________________, úy
jumıslarına munasabati__________________________________, mektep degi
Jámiyetlik paydalı miynetke munasabati________________________________
Tajiriybalar hám kónlikpelerdi iyelewi __________________________, olardı ózlestiriwi________________________________________________________
Toshkilotchillik qábileti _________________, tártibi_____________________, uzaq dawam etiwshi miynetke iykemlesiwi _____________________________ _____oǵan yoqadigan hám jaqpaytuǵın miynet túrleri ___________________________________ _____________________________________________________________________
Qızıǵıwshıgligi _______________________________________________________
jeke qábileti ____________________________________, keleshek haqqında fikirlari
________________________________, tártibi ______________, mektep qoydalariga
boysinuvi_____________________, úlkenler talabın orınlawı _____________, tartip
buzıw sabaplari ______________________________________________________ Oqıwshılar kollektivine hám mektepke munasabati__________________________ kollektivde ózin tutıwı ______________, kollektivde ózinińio'rni ________________,
oqıtıwshı hám tárbiyashilare munasabati___________________________________
qulqi hám temperamenti ___________________________________yaqshi hámjaman qásiyetleri______________________________________________ Ulıwma psixologiyalıq hám pedagogikalıq juwmaqlar ________________________ _____________________________________________________________________ Oqıwshı shaxstıń shakillanishidagi tiykarǵı tabıs hám kemshilikler _______________
_____________________________________________________________________
Kemshiliklerdiń tiykarǵı sebepleri _________________________________________
_____________________________________________________________________
Oqıwshı menen keleshekte alıp barılatuǵın jumıslar____________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________