Қарши давлат университети боланғич таълим кафедраси

 
 
 
 
Jami 
50 
 

---

17 
Oraliq nazorat (35%) 
№ 
Nazorat turi 
Nazorat soni 
Bir nazorat 
uchun ball 
To’plangan 
ball 
1 Yozma ish yoki topshirig’i 
 
 
 
2 Mustaqil ta’lim 
a) asarlar tahlili 
 
 
 
 
Jami 
 
Yakuniy nazorat (15%) 
№ 
Nazorat turi 
Nazorat soni 
Bir nazorat 
uchun ball 
To’plangan 
ball 
1 Oq’zaki yoki yozma ish 
 
 
 
2 Mustaqil ta’lim 
 
 
 
Jami 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

18 
 
ТАРБИЯВИЙ ИШЛАР МЕТОДИКАСИ ФАНИДАН ТАЛАБАЛАР 
УЧУН ОРАЛИҚ НАЗОРАТ САВОЛЛАРИ 
 
 
1. 
Ўқувчиларга тарбия бериш методларини изоҳланг. 
2. 
Тарбиявий соат машғулотларининг асосий хусусиятлари ҳақида. 
3. 
Тўгараклар ташкил қилишда, директор ўринбосари вазифаси ҳақида 
4. 
Кичик ёшдаги ўқувчиларни оиладаги ва мактабдаги меҳнат 
тарбиясининг боғлиқлиги. 
5. 
Эрталик байрамларини ташкил этиш усуллари. 
6. 
Ўқувчиларга тарбия бериш усулларини изоҳланг. 
7. 
Синф раҳбарининг мактаб жамоаси билан алоқаси. 
8. 
Тарбия жараёнида тадбирларнинг аҳамияти. 
9. 
Синфдан ва мактабдан ташқари тарбиявий ишлар мазмуни. 
10. Синф раҳбарининг педагогик жамоада тутган ўрни. 
11.Синф раҳбарининг ота-оналар билан алоқаси. 
12.Ўқувчиларни тарбиялашда оила, маҳалла мактаб ҳамкорлигини амалга 
ошириш усуллари. 
1. 
Тарбиявий ишлар жараёнида халқ оғзаки ижодидан фойдаланишнинг 
аҳамияти. 
2. 
Ўқувчиларда ватанпарварлик ҳиссиётини тарбиялаш усуллари. 
3. 
Синф мажлисини ташкил этиш усуллари. 
4. 
Синф жамоасини ташкил этиш усуллари. 
5. 
Синф раҳбарини ташкил этиш методикаси. 
6. 
Шахсга жамоа билан тарбиявий таъсир қўрсатиш усулини изоҳланг. 
7. 
Синф жамоаси билан умум мактаб жамоасининг ҳамкорлик ишлари 
ҳақида. 
8. 
Ўқувчи шахсининг ривожланишида тарбия усулларини қўллаш. 
1. 
Синфдан ва мактабдан ташқари ишларни ташкил қилиш методикаси. 
2. 
Мактабда тарбиявий ишларни режалаштириш ҳақида. 
3. 
Жамоани ташкил қилиш методикаси. 
4. 
Бошланғич синф ўқувчиларида маънавий тарбия асослари. 
5. 
Синф тарбиявий соатларини ташкил этиш. 
6. 
Синф раҳбарини ишини режалаштириш. 
7. 
Бошланғич синф ўқувчиси билан ўқитувчининг муомиласи. 
8. 
Халқ ривоятларида тарбия ҳақида. 
9. 
Синф раҳбарининг ўқувчи ота-оналари билан олиб борадиган 
тарбиявий ишлари ҳақида. 
10. 
Ислом динида одоб-аҳлоқ тарбияси ҳақида. 

---

19 
1. 
Ўқувчиларни тарбиялашда жамоанинг роли. 
2. 
Синф раҳбарининг синф жамоасини жипслаштиришдаги роли. 
3. 
Бошланғич синф ўқувчиларида маънавий тарбия асосларини изоҳланг. 
4. 
Тарбиявий тадбирлар режасини тузилиши. 
5. 
Мактабдаги тарбиявий ишларда синф раҳбарининг фаолияти. 
6. 
Халқ оғзаки ижодиётида меҳр-шавқат тарбияси ҳақида. 
7. 
И.А.Каримовнинг «Ватанни севмоқ иймондандир» асарида шахс 
тарбияси. 
8. 
Мактабда маданият ва маърифатнинг боғлиқлигини изоҳланг. 
9. 
Ўқувчиларда ватанпарварлик ҳиссиётини тарбиялаш усуллари. 
10. 
Болалар тарбиясида миллий қадриятларимизнинг тиклашнинг 
аҳамияти ҳақида. 
1. 
Синф раҳбарининг ўқувчилар жамоаси билан ишлаш усуллари. 
2. 
Синф раҳбари ва мактаб жамоаси ҳақида. 
3. 
Мактабдаги тарбия жараёнида муомала, муносабат одобини изоҳланг. 
4. 
Таълим тизими ва уни мактаб ўқувчиларида жорий этилишини 
изоҳланг. 
5. 
Жамоанинг ривожланиш босқичлари ҳақида. 
6. 
Синфдан ташқари ишларнинг ташкил этиш усуллари ҳақида. 
7. 
А.Авлонийнинг аҳлоқий тарбия ҳақидаги фикрларини изоҳланг. 
8. 
Синф раҳбарининг юксак маънавий камолати ҳақида. 
9. 
Тарбия 
жараёнида 
ўқувчиларга 
тежамкорлик 
тушунчаларини 
сингдиришни изоҳланг. 
10. 
Мактаб директори ўринбосарининг ишларида аҳлоқий тарбияни 
ташкил этишни изоҳланг.