Рис.1. Модель формирования навыков психологического
консультирования будущих педагогов-психологов.
Социальный заказ: ГОС и квалиф. требования подготовки будущих педагогов-психологов
Цель:Совершенствование навыков психологического консультирования у будущих
педагогических психологов
Пропаганда
Профилактика
Диагностика
Коррекция
Рекомендация
Семейный,
Интимно-личный,
Прикладной
Педагогический-
психологический
Аналитический
Коммуникативный
Навыки психологического консультирования будущих педагогов-психологов
Психологическое влияние
Качества
Требования
Выявить отклонения в поведении
Работа с одаренными учениками
Работа с отстающими учениками
Работа с учителями и родителями
Обеспечение здоровой психологической среды
Давать четкие и убедительные советы
Направления
Виды констультир
Основные функции практикующих психологов
Условия для получения навыков психологического консультирования будущими педагогами-психологами
Формы
Формы вербального (посредством
речи), невербального (посредством
жестов, мимики, пантомимы) и
паралингвистических (тон голоса,
диапазон, интонация)
Открытость, забота,
человечность,
беспристрастность,
неторопливость, умение
выслушивать, оказать
поддержку
Нравственная зрелость,
интеллектуальная зрелость,
чувство долга, дистанция,
умение держать секрет и
личная ответственность.
Критерии формирования навыков психологического консультирования у будущих
Do'stlaringiz bilan baham: |
