Ауданы жалпы білім беру мектебінің 2-сынып жетекшісі

III. Толғаныс: Мадақтау
Математика 2-сынып
Сабақтың тақырыбы: Ауызша есептеу
Сабақтың мақсаты:Кестелік қосу және азайтудың ауызша тәсілін үйрету.
1000 көлеміндегі сандардың қосындысы мен айырмасын табу дағдыларын жетілдіру. Есептің дұрыстығын тексеру үшін қосу және азайту кезінде сандар арасындағы байланыс туралы білімдерін саналы түрде пайдалануға үйрету.
Логикалық ойлау қабілеттерін арттыру.


Сабақтың барысы:
I.Қызығушылықты ояту
Балалар көздерін жұмып,мұғалім сөзіне мұқият құлақ салады,әрбір сөйлемнің соңындағы сөзді хормен дауыстап айтады.
Сабақта біздің көздеріміз ықыласпен қарайды және бәрін ....( көреді )
Құлақтарымыз мұқият тыңдайды және бәрін .... ( естиді )
Басымыз өте жақсы ... ( ойлайды)
ІІ.Мағынаны тану
№1 Ауызша есептеп жаз
48+2= 29+6= 100-3=
90-4= 35-8= 795+8=
53+27= 17+25= 342+56=
50-15= 92-39= 879- 408=

№2

Бос тор көздерді толтырып, шешуін түсіндір
3 7 1 0 6 5  4 5
+  2 8 -  7  +1 6 + 2 7
9 6  2  5  8 5  3 8

№3

Кестені толтыру

Сан	Жүздіктер	Ондықтар	Бірліктер	Разрядтық қосылғыштар қосындысы
326	3	2	6	300+20+6
785
82
548
303
698
358

№4
Ұлан лагеріне үш дос келді: Марат, Бақыт және Қанат. Олардың әрқайсысы мына фамилиялардың біреуі екендігі белгілі: Имашев, Саматов, Ғаниев. Марат Ғаниев емес, Бақыттың әкесі инженер. Бақыт 6 сыныпта оқиды. Ғаниев 5 сыныпта оқиды. Имашевтың әкесі слесарь. Балалардың әрқайсысының фамилиясы қандай?
Шешуі: Марат Имашев, Бақыт Саматов, Қанат Ғаниев
ІІІ Ой толғаныс: Мадақтау


Математика 2-сынып
Сабақтың тақырыбы: Есепті екі тәсілмен шығару
Сабақтың мақсаты:: Есептер шығару ,есептеу дағдыларын жетілдіру.
Көбейтудің нақты мәнін білуге есептер шығару.
Қысқаша жазу және сызбалар бойынша есеп құрастыруды және шешуді үйрету.Ойын,тілін,танымдық қабілетін дамыту.Ұқыптылыққа,тәртіптілікке,
әдептілікке тәрбиелеу.


Сабақтың барысы:
I.Қызығушылықты ояту
ІІ.Мағынаны тану
№1 Есепті шығар
Аулада 4ұл бала және 8қыз бала ойнап жүр. Олар ойын ойнау үшін 2командағатеңдей бөлінді. Әр командада неше баладан болды?

№2

Теңдеуді шеш:
8 * х  40 45: х  5 х:5 3
№3
3,4,5 цифрларынан сандардың барлық мүмкін нұсқаларын құрастыруды тапсыру.

• 
  Ең кіші санды ата.
  
• 
  Ең үлкен сандаы ата.
  
• 
  3 жүздік және т.б. болатын сандарды ата.
  

№4

Сызбалар бойынша есептер құрастырып жаз.
а) І Вагонда -130 адам Ш: (130+56)+130=316
2 Вагонда-? 56-сы артық ? адам Ж:Барлығы 316 адам.


Ә) ) І Вагонда -310 адам Ш: 920-(310+250) =360
2 Вагонда -250 адам 920 адам Ж:3-ші вагонда 360 адам бар.
3 Вагонда- ?


Ойын: Кім тез?
Қосу мысалындағы a,b,c,d-ның орнына қандай цифлар қою керек:
abcd
+ adc
ab
c
4321
ІІІ Ой толғаныс: Мадақтау


Математика 2-сынып
Сабақтың тақырыбы: Кестемен жұмыс
Сабақтың мақсаты: Көбейтудің нақты мәнін білуге есептер шығару.
Қысқаша жазу және сызбалар бойынша есеп құрастыруды және шешуді үйрету, Ойын,тілін,танымдық қабілетін дамыту.
Ұқыптылыққа,тәртіптілікке,әдептілікке тәрбиелеу.