Avtomatni noto‘liq qismlarga ajratish va yig‘ish tartibi

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.

1-savol: To‘siqlar qanday turlarga bo‘linadi?

2-savol: Devor va shunga o‘xshash balandliklarni ishg‘ol etishda, osilib chiqishning qanday usullaridan foydalaniladi?

3-savol: To’siqdan o’tib sakrashning qanday usullari bor?

4-savol: Yagona to‘siqlar qatorida qanday mashqlar bajariladi?

V. Darsni yakunlash.

O’quvchilar baholash.

VI. Uyga vazifa.

O’tilgan mavzuni o’qib kelish(CH.Q.B.T. Toshkent “ILM ZIYO”-2017. 175-177 betlar).

Konspekt qilish.

Foydalanilgan adabiyotlar. O‘rta ta’lim muassasalarining 10-sinfi va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalarining o‘quvchilari uchun darslik

“Chaqiruvga qadar boshlang’ich tayyorgarlik”darsligi. Akademik litsey va kasb-hunar kollejlari uchun o’quv qo’llanma. Toshkent 2009 yil.

O’tiladigan Sinflar	10-“A”	O’tilgan sana
	10-“B”

Tasdiqlayman maktab direktori_______ S.Allayev