IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
1-savol: To‘siqlar qanday turlarga bo‘linadi?
2-savol: Devor va shunga o‘xshash balandliklarni ishg‘ol etishda, osilib chiqishning qanday usullaridan foydalaniladi?
3-savol: To’siqdan o’tib sakrashning qanday usullari bor?
4-savol: Yagona to‘siqlar qatorida qanday mashqlar bajariladi?
V. Darsni yakunlash.
O’quvchilar baholash.
VI. Uyga vazifa.
O’tilgan mavzuni o’qib kelish(CH.Q.B.T. Toshkent “ILM ZIYO”-2017. 175-177 betlar).
Konspekt qilish.
Foydalanilgan adabiyotlar. O‘rta ta’lim muassasalarining 10-sinfi va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalarining o‘quvchilari uchun darslik
“Chaqiruvga qadar boshlang’ich tayyorgarlik”darsligi. Akademik litsey va kasb-hunar kollejlari uchun o’quv qo’llanma. Toshkent 2009 yil.
O’tiladigan
Sinflar
|
10-“A”
|
O’tilgan
sana
|
|
10-“B”
|
|
Tasdiqlayman maktab direktori_______ S.Allayev
Do'stlaringiz bilan baham: |