Axborot kutubxona texnologiyalari pedagogik innovatsiyalar, professional

3-Yakuniy 
bosqich.
(5 daq). 
Mashg`ulotyakuni. 
1. Mavzuni umumlashtiradi, umumiy xulosala rqiladi, 
yakun yasaydi, savollarga javob beradi. 
2. Guruhlarga o’zaro baholash natijalarini ma’lum 
qilishlarini taklif qiladi. Natijalarni sharhlaydi. 
Uyga vazifa berish.
2.Navbatdagi mavzuni INSERT texnikasi-dan 
foydalanib o’qib kelish(7-ilova) 
Diqqat qiladilar. 
Savol beradilar. 
Baholash 
natijalarini 
ma’lum 
qiladilar. 
Yozib oladilar. 
1-ilova 
Baholash ko‘rsatkich va mezonlari 
 
 
Кo‘rsatkichlar 
 
Maks. 
baho 
Guruh ishi natijalarining bahosi 
1 
2 
3 
4 
Ма’lumotning to‘liqligi 
5 
Gurihning 
faollik 
darajasi (qo‘shimchalar
kiritish, savol-javoblar 
berish) 
5 
Bаholarning
maksimal hajmi 
5 

---

 
 
Кo‘rsatkichlar 
 
Maks. 
baho 
Guruh ishi natijalarining bahosi 
1 
2 
3 
4 
Ма’lumotning to‘liqligi 
5 
Gurihning 
faollik 
darajasi (qo‘shimchalar
kiritish, savol-javoblar 
berish) 
5 
 
2-ilova 
Tezkor savollar 
1. 
Ovoz deb nimaga aytiladi, unga izoh bering? 
2. 
Ovozni yozib olish tarixi haqida so‘zlab bering. 
3. 
Ovozni yozib olish va qayta eshittirish turlarini aytib bering. 
4. 
Magnit usulda ovozni yozib olish va axborot-kutubxonalarda ularning roli va 
ahamiyatini ochib bering. 
5. 
Magnitafonlar va ularning turlari haqida gapirib bering.