Axborot texnologiyasi evolyutsiyasi Avtomatlashtirilgan axborot tizmlari

Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari vositalaridan ta’lim jarayonida istiqbolli yo`nalishlari va kelajagi.
Ta’lim jarayonida axborot kommunikatsiya texnologiyalarining o’rni va imkoniyatlari.
Ma’lumot-bu bizning sezgi organlarimiz:Tam, hid bilish orqali, sezish, his qilish orqali o’rab turgan borliq haqidagi ma’lumot olish bo’libolingan ma’lumot biz uchun uning qadri qimmati va bahosi bilan, yangiligi bilan, zarurligi bilan ajralib tursa, u axborotga aylanadi. Axborot ishonchli, ihcham, tushunarli, barqaror, mazmundor, uzlikli, biz uchun zarur bo’lishi kerak.
Axborot texnologiya-bu axborotlarni olish,yig’ish va tarqatishning jarayoni, bu jarayonda inson resurslari texnik resurslarni qo’llashadi. Insonlarning bir qismi axborotga ega, bir qismiga shu axborotni yetkazish zarur. Kommunikatsiya deganda aloqani tushunamiz, bu radio, televideniye, robotlarni harakatga keltiruvchi radio pultlar v.h.z.
Texnologiya grekcha so’zlardan tashkil topgan bo’lib, texnos-maxorat, san’at, ustalik, logos-olib boorish, yetkazib berish degani bo’lib, axborot texnologiya-axborotni san’at darajasida yetkazib berish degan ma’noga egadir.

1. 
   Ta’lim jarayonida qo’llaniladigan axborot kommunikatsiya texnologiyalari, texnik va dasturiy vositalardan foydalanish.
   

Ta’lim jarayonini biz axborot texnologiyalarisiz tasavvur qila olmaymiz, bu hayotimizga kirib kelgan internet, uning asosiy mazmuniga aylangan mobil texnologiyalar, ekspert tizimlar, sun’iy intellekt tizimlari, robototexnikani rivojlantiruvchi, axborot tizimlari, masofaviy ta’lim tizimlari, gadjetlar, mobil ilovalar va boshqalar.Undan tashqari hammamizga ma’lum bo’lgan Microsoft Offis dasturlari:Word, Excel, Power Point, One Note, Outlook, Access, Publisher va boshqalar. Ularga raqobatdosh bo’lib ta’limga kirib kelgan Google ilovalari: Google Play Market, Google Disk, Google Document, Google Elektron jadval, Google Taqdimot, Google Shakl, Google Maps, Google Cards, Google Books,
Google Calendar, Google Hangouts va boshqalar ta’lim jarayonida ham faol qo’llanilib kelmoqda. Googleda disk ochib, Google Document, Google Elektron jadvaldagi va Google taqdimot va Google berilganlar omborida tayyorlangan hujjatlarni, onlayn yaratilgan materiallarni Google Disk yordamida saqlash mumkin. Undan tashqari Google Drive bulutli texnologiyalarda ham ishlash mumkin. Bulutli texnologiyalarining ham yetarlicha platformalari yaratilib, ulardan foydalanishga taqdim etilgan. Masalan, Google Apps va boshqalar. Bulutli texnologiyalar, sizmsiz texnologiyalar, bir tildan ikkinchi tilga ugirish texnologiyalari, Google translate, onlayn tarjimon dasturlar, oddy iWord rusumidagi faylni giper hujjatga uguruvchi texnologiyalar, kiril-lotin va teskarisiga uguruvchi texnologiyalar, pul o’tkazish tizimlari, ta’limda ilmiy maqola chiqarishda to’lov vazifalarini amalga oshirishda qo’llaniladi. Onlayn ta’lim resurslari, o’quv platforma va undagi o’quv kontentlar, kurslar, bloglar, webinarlar, forumlar hammasi axborot texnologiyalarin sifatida ta’limda biror masalani hamkorlikda hal etishda qo’llanilishi mumkin.
Pult orqali robotlarni harakatlantirish, raqs tushirish, Arduinodagi dastur asosida robotni oq va qora chiziqlardan yuritish maqsadga muvofiqdir.
Ta’lim jarayonida unga mos bolgam dasturiy vositalardan foydalanish maqsadga muvofiq. Hozirgi kunda 5 sinf informatika kursida Paint grafik muharrir, keyin Scratch dasturi, o’rgatiladi. B dastur yordamida turli animatsiyalarni amalga oshirish maqsadga muvofiq, yani uning yordamida o’yin, turli ertaklar va animatsiyalar hamda o’yinlar yaratish mumkin. Animatsiya-bu rasm, matnni harakatga keltirish jarayonidir. Bundan tashqari ta’lim jarayoniga qo’llaniladigan turli muhitlar ham ma’lum, bularga Python, C++, C#, Java script dasturlash tillarining muhitlari ham kiradi.