Axborot texnologtyalariuniversiteti mtgranova elvira aslam gvna, pozilova shahnoza xaydaraliyevna
Download 5.77 Mb. Pdf ko'rish
|
Kasbiy pedagogik faoliyatga kirish. Migranova E.A. Pozilova Sh.X
- Bu sahifa navigatsiya:
- Avtoritar usuL
|
Demokratik usui. О ‘quvchi muomalada teng huquqli sherik,
bilim lam i birgalikda izlashda hamkasaba sifatida ko ‘riladi. Pedagog qarorlami qabul qilishda talabalami jalb etadi, ulami fikrini hisobga oladi, mustaqil fikr, mulohaza yuritishrii rag ‘batlantiradi, na faqat o ‘zlashtirishni, balki qatnashuvchilami shaxsiy sifatlarini hisobga oladi. Harakatga undash, maslahat, iltimos qilish ta ’sir usullari hisoblanadi. Demokratik rahbarlik usulli pedagoglarda o ‘quvchilar ko‘pincha xotirjamlik, qoniqishlik, o ‘zini yuqori baholash holatini sezadilar. Shu usulli pedagoglar o ‘zlarini psixologik ko‘nikmalariga ko‘proq e ’tibor qaratadilar. Bunday pedagoglar uchun katta kasbiy turg‘un1ik, o 'z kasbidan qoniqish xarakterlidir. 26 Avtoritar usuL 0 ‘quvchi teng huquqli sherik emas, pedagogik ta ’sir obyekti sifatida k o ‘riladi. Pedagog, shaxsan o ‘zi hal qiladi, qaror qabul qiladi, ularga qo'yiladigan talablarni bajarish yuzasidan qattiy nazorat o ‘matadi, o ‘quvchilar fikrini va vujudga kelgan holatni hisobga olmaydi, o ‘z huquqlaridan foydalanadi, o ‘quvchilar oldida o ‘z harakatlarini asoslamaydi. Buning natijasida o ‘quvchi faolligini y o ‘qotadi yoki uni faqat pedagogning yetakchiligida amalga oshiradi, o ‘zini past baholanishini, tajovuzkorlikni sezadilar. Avtoritar usulda o ‘quvchilar kuchi o ‘z o ‘zini psixologik himoya qilishga y o ‘naltiriladi, shaxsiy rivojlanish va bilimlarni o ‘zlashtirishga emas. Bunday o ‘qituvchilami bosh ta ’sir usullari buyruq, pand pasihatdir. Pedagog uchun kasbidan qoniqish pastligi va kasbiy tu rg ‘un emasligi xarakterlidir. Pedagog shu rahbarlik usuli bilan asosiy e ’tiborini pedagogik jam oada k o ‘pincha boshchilik qilishga qaratadi Liberal. Pedagog qaror qabul qilishdan chetlashadi, hamkasabaga, o ‘quvchilarga tashabbuskorlikni beradi. 0 ‘quvchilami faoliyatini tashkil etish va nazoratni tizimsiz amalga oshiradi, q at’iylik k o ‘rsatmaydi, ikkilanadi. Sinfda milcroiqlim turg‘un emas, yashirin nizolar. Download 5.77 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|