Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі

ПӘННІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ 
№ 
Бөлімдер мен тақырыптардың атаулары 
1 
Қазақстан Республикасының тәуелсіздігін жариялау. ҚР сыртқы 
саясатының қалыптасуының объективті факторлары. 
2 
Қазақстанның сыртқы саяси тұжырымдамасының қалыптасуы 
3 
Қазақстандық бұрынғы КСРО республикаларымен тату көршілік 
қатынастар орнатуы. 
4 
Халықаралық қатынастардың субъектісі ретінде ҚР сыртқы 
саясатының негізі бағыттары. 
5 
Қазақстанның шет елдердегі қазақ диаспорасымен байланысы.
6 
Қазақстан Республикасы және халықаралық ұйымдар. 
7 
Қазақстан және интеграциялық үдерістер. 
8 
Қазақстанның шет елдермен экономикалық өзара қатынасының 
ерекшеліктері мен негізгі бағыттары. 
9 
Қазақстан және әлемдік, аймақтық қауіпсіздік проблемалары. 
10 
Қазақстан және қазіргі заманның ғаламдық проблемалары 
ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ 
Кіріспе
«Қазақстан Республикасы әлемдік қауымдастықта» пәні. «Қазақстан 
Республикасы әлемдік қауымдастықта» пәні – әлемдік саясаттағы пікірі көрнекті 
орын алып отырған, тәуелсіз 25 жылдың ішінде Қазақстанның Еуразиядағы 
негізгі мемлекеттердің біріне айналу тарихы. Мақсаты – Қазақстан 

---

Республикасының әлемдік қауымдастықтағы орны, рөлі және маңызын 
айқындау. Мақсатына сәйкес міндеттері: ҚР-ның тәуелсіздігі қалыптасуының 
үдерісін зерделеу; Еуразияның орталығы ретінде ҚР стратегиялық маңызын 
талдау; ҚР-ның халықаралық қатынастарға қатысуын қарастыру; Посткеңестік 
кеңістіктегі ҚР-ның интеграциялық үдерістегі көшбасшылық рөлін айқындау. 
Курсты зерделеу барысынды оқытушы алдына келесі міндеттерді 
қояды: 
1. 
Қазақстанның мемлекеттік тәуелсіздігі мен ұлттық қауіпсіздігін 
нығайтуға бағытталған стратегиялық міндеттерді шешуге мүмкіндік беретін 
тарихи білімнің теориялық және әдістемелік негізін қалыптастыру; 
2. 
Әлемдік қауымдастықтағы қазіргі Қазақстанның бірегей және 
маңызды орнын айқындайтын ғылыми принциптерді ашып көрсету; 
3. 
Республиканың жедел жаңару және экономикалық және идеялық-
мәдени өркендеудің басты бағытына бет алған қазақстандық даму үлгісінің 
мазмұнын шынайы ғылыми-тарихи біліммен толықтыру; 
4. 
Қолданылатын тарихнама мен деректерді талдау, олардың 
классификациясы және түрлері, осы пәннің қазіргі заманғы Қазақстан 
тарихындағы орны мен рөлін айқындау. 
Осы міндеттерді жүзеге асыру үшін проблемалық дәрістер оқылуы, 
дискуссиялық және кеңесші семинарлар өткізілуі, сындарлы ұсыныстар 
тыңдалуы қажет.