Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі

 
Тәжірибелік мақсаты ағылшын тілін нақты жағдайлар мен күнделікті 
және академиялық тілдесудің қалыптасуын пайдалана білу, сондай-ақ, кәсіби 
сөйлесудегі типтік ситуациялар.
Оқу-танымдық мақсаты ретінде білім алушының танымдық 
ынтасының қызығушылығы ерекшеленеді, когнитивті қабылеттің дамуы, 
стратегияның қалыптасуы және танымдық қызметін қабылдау, ағылшын 
тілінде оқу жұмысының дағдылары мен ептілігі.
Білімділік мақсаты бағдарламаның жалпы мәдениеті мен айтылмыш 
мамандық бойынша бакалаврдың ой-өрісін кеңейту деңгейін құрайды.

---

Курстың міндеттері: 
–
жалпы ғылыми, ғылыми-танымал және таңдалған мамандық бойынша 
мәтіндердің жалпы мазмұнын түсіну және талдау үшін студенттерді 
дайындау;
–
ағылшын тілінің ауызша сөздігі өзіне жалпы ғылыми дағдының 
мазмұнымен қоса, арнайы ауызшар мәтіндер, кәсіби қызмет ақпараттарынан
қажетті үзінділер мен конспектілеу дағдысын, арнайы ауызша және жазбаша 
мәтіндерді рефераттауды қалыптастырады және дамытады; 
–
кәсіби қажеттіліктермен, академиялық және жалпы
коммуникативтілікпен сәйкес жазбаша мәтіндерді (эссе, реферат, 
мақала) құрауға дағдылануды қалыптастыру және дамыту; 
–
жалпы коммуникативті және кәсіби тапсырмаларды шешу жолдары 
үшін пікірталастар жүргізу дағдысы, презентациялар мен ақпарат сауалдары, 
орынды дәлелдер, тезис және өзіндік көзқарастар, сөйлеу дағдысын дамыту;
– 
студенттер үшін қажетті жалпы коммуникативті және кәсіби 
тапсырмаларды шешу үшін лексикалық қоры мен грамматикалық білімін 
қалыптастырып, дамыту; 
–
өздігінен тілдік мәселелерді шешуге дағдыландыруды дамыту; 
– 
оқытылатын тілдегі бір сөздік пен қатар, мамандандырылған 
сөздіктермен жұмыс жасауға дағдыландыруды, мультимедиялық және 
интернет-ресурстарын қалыптастыру және дамыту; 
– 
күнделікті және кәсіби салада полимәдениеттің қоғамдық 
шарттарындағы шет тілін мәдениаралық құзырет үшін тиімді пайдалануға 
қалыптастыру және дамыту. 
Білім беру ұтқырлығы және үздіксіз білім беруді іске асыруға, сондай-ақ 
еңбек нарығында кәсіби-бағытталған шет тілі коммуникативті құзыретпен 
қалыптастыру 
тұрақты 
жүйесін, 
студенттер 
бәсекеге 
қабілетті 
артықшылығын құру осы міндеттерді сәтті орындауға әкеледі.