Қазақстан Республикасының

Студенттің өздік жұмысы (СӨЖ)

Download 303.81 Kb. bet 4/4 Sana 16.06.2023 Hajmi 303.81 Kb. #1493713

Bog'liq
Модульдік ж мыс о у ба дарламасы ж не смллабус

Bu sahifa navigatsiya:

• 2 Модуль бойынша жиыны 1
• Пән бойынша жиыны, ҚР кредиті 3
• Тақырыбы Тапсырманың мақсаты және мазмұны Орындау ұзақтығы
• Есептік-графикалық жұмыс №2
• 2-3 апта 3-4 апта Ауызша
• Бақылау /тапсырма түрі Академиялық оқу мерзімі, апта 1
• 1-ші межелік бақылау тесті
• 100 балл санының шкаласы бойынша
• 4.1 Оқытушының талаптары
• 4.2 Бағалау критерийлері
• Аттестациялау кезеңі Бақылау түрі, меншікті салмақ, % Қатысу
• 4.3 Аралық және қорытынды бақылауларға арналған материалдар
• Әріп жүйесіндегі баға Баллдың сандық эквиваленті Пайыздық түрі, %

Студенттің өздік жұмысы (СӨЖ)
	Есептік-графикалық жұмыс №2. Нұсқа бойынша барлық тақырыптарды қамту мақсатында есептер шығару.
	2 Модуль бойынша жиыны		1
	Пән бойынша жиыны, ҚР кредиті		3

2.2 Өздік жұмысқа (СОӨЖ, СӨЖ) арналған тапсырмалар

Тақырыбы	Тапсырманың мақсаты және мазмұны	Орындау ұзақтығы	Бақылау нысаны	Тапсыру мерзімі
Есептік-графикалық жұмыс №1 Есептік-графикалық жұмыс №2	Мақсаты: студентті өз бетінше іздену жұмысына дағдылау және алған білімді дүрыс қолдана білу. Белгілі бір қондырғыны немесе құрылғыны алып (нұсқа бойынша), оны электртехникалық материалдарға жіктеу. Алынған материалдардың қасиеттерін сипаттау. Мақсаты: Анықтамалар мен формулаларды пайдалана отырып, қажетті параметрлерді іздеуге дағдылау. Нұсқа бойынша берілген барлық тақырыптарды қамтитын есептерді шығару.	2-3 апта 3-4 апта	Ауызша Жазбаша	Семестрдің басынан 6-шы апта Семестрдің басынан 14-шы апта

2.3 Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру графигі.

Бақылау /тапсырма түрі

Академиялық оқу мерзімі, апта

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Тәжірибелік тапсырма№1

*

Тәжірибелік тапсырма№2

*

Тәжірибелік тапсырма№3

*

Тәжірибелік тапсырма№4

*

Тәжірибелік тапсырма№5

*

Баяндама

*

1-ші межелік бақылау тесті

*

ЕГЖ №2

*

*

2-ші межелік бақылау тесті

*

Дәріс конспекті

*

*

Барлығы

Тапсырмалар түрлері және ағымдағы бақылау мерзімділігі оқытылатын пәннің ерекшелігіне байланысты әзірленеді және мыналарды ескеруі мүмкін: сабаққа қатысу, дәрістер конспектілері, ауызша сұрау, коллоквиум, тестілік сұрау, реферат, эссе, аралық тестілеу және т.б.

Ағымдағы бақылау нәтижелері бойынша аралық бақылау нәтижесі (рейтинг) қалыптасады.
Оқытушы ағымдағы және аралық бақылаудың барлық түрлерін өткізеді және білім алушының ағымдағы үлгеріміне сәйкес келетін бағасын (ағымдағы және аралық бақылаулардың орташа арифметикалық бағасын) шығарады. Сонда білім алушының оқу жетістіктері әрбір орындалған тапсырмасы үшін 100 балл санының шкаласы бойынша бағаланады.

3 ҰСЫНЫЛАТЫН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

Негізгі әдебиеттер

1. 
   Л.П.Богородицкий, В.В. Пасынков, Б.М. Тареев, Электротехнические
   

Материалы// 2-е изд. –Л.: Энергоатомиздат, 1985. -304 с.

2. 
   И.И.Алиев, С.Г. Колганова. Электротехнические материалы и изделия//
   

Справочник. –М.: Academia, 2005 –270 с.

3. 
   С.М.Коробейников. Диэлектрические материалы//Учебное пособие, Новосибирск, НГТУ, 2000, 67 с. (http://etm.power.nstu/trud/index
   
4. 
   Справочник по электротехническим материалам: в 3-х т. //Под ред. Ю.В.Корицкого и др. - 3-е изд., перераб. - М.: Энергоатомиздат.
   
5. 
   И.Г.Неизвестный, Н.Б. Придачин. Физика поверхности полупроводников: В 2-х ч.// Лекции /Новосиб. гос. техн. ун-т. - Новосибирск, 1994. - Ч. 1. - 184 с.
   

Қосымша әдебиеттер

1. 
   К.Х. Бекмагамбетова. Электротехническое материаловедение//Алматы: «Ғылым»,2000.-256 с
   
2. 
   В.В.Пасынков, В.С. Сорокин. Материалы электронной техники//М.: Высшая школа, 1990.-306 с.
   
3. 
   Б.Л. Антипов, В.С.Сорокин, В.А.Терехов. Материалы электронной техники.Задачи и вопросы//М.: Высшая школа, 1990.-208 с.
   
4. 
   А.С. Серебряков. Электротехническое материаловедение. Электроизоляционные материалы//–М.: Маршрут, 2005. –280 с.
   
5. 
   http://ftemk.mpei.ac.ru
   

4. БІЛІМДІ БАҒАЛАУ

4.1 Оқытушының талаптары
Оқытушы талаптары:

• 
  Сабақ кестесіндегі дәрістік және тәжірибелік сабақтарға қатысу міндетті;
  
• 
  студенттердің қатысылуы сабақтың басында тексеріледі. Кешіккен жағдайда студент тыныш дәрісханаға кіріп, жұмысқа кірісуі қажет, ал үзілісте оқытушыға кешігу себебін түсіндіру қажет;
  
• 
  сабаққа екі рет кешігу бір рет сабақтан қалғанмен тең;
  
• 
  балмен есептелетін жұмыстарды бекітілген мерзімде тапсыру қажет. Жұмыс уақтылы тапсырылмаса қойылатын балл төмендейді. Барлық тапсырманы тапсырмаған студенттер емтиханға кіргізілмейді;
  
• 
  қанағаттанарлық деген баға алған студентке аралық бақылауды қайталап өтуге рұқсат берілмейді;
  
• 
  орташа рейтингі Р_ср = (Р₁ + Р₂)/2 50% кем, студенттер емтиханға енгізілмейді;
  
• 
  сабақ барысында ұялы телефондар сөндірулі болу керек;
  
• 
  студент сабаққа іскерлік киімімен келу қажет.
  

4.2 Бағалау критерийлері
Әр тапсырма 100-балдық жүйемен бағаланады.
Ағымдағы бақылау апта сайын өткізіледі және оның ішіне дәрістерге қатысуды, тәжірибелік сабақтар мен өздік жұмыстарды орындау кіреді.
Білімді ағымдағы бақылау тест түрінде семестрдің 7 және 15 апталарында өткізіледі. Рейтинг келесі бақылау түрлерінен жиналады:

Аттестациялау кезеңі	Бақылау түрі, меншікті салмақ, %
	Қатысу	Конспекті дәрістер	Тәжірибелік тапсырмалар	Баяндама	Тестілеу	ЕГЖ	Ағымдағы тестілеу	Барлығы
Рейтинг 1	-	100	100	100	100	-	100	100
Рейтинг 2	-	100	100	-	100	100	100	100

4.3 Аралық және қорытынды бақылауларға арналған материалдар
Әр пәннен емтихан емтихандық сессия кезінде тест түрінде өтеді.
Пәннен студент білімінің қорытынды бағасын құрайтындар:
- 40% қорытындысы, емтиханнан алынған баға;
- 60% қорытындысы ағымдағы үлгерім.
Қорытынды баға есебінің формуласы:


, (1)

мұнда Р₁, Р₂ – бірінші, екінші рейтингтің бағасына сандық эквивалент сәйкесінше;

Э – емтихандағы бағаның сандық эквиваленті.(
Қорытынды әріптік баға және балл түріндегі сандық эквивалент:

Әріп жүйесіндегі баға	Баллдың сандық эквиваленті	Пайыздық түрі, %	Дәстүрлі жүйедегі баға
А	4,0	95–100	өте жақсы
А–	3,67	90–94
В+	3,33	85–89	жақсы
В	3,0	80–84
В–	2,67	75–79
С+	2,33	70–74	қанағаттанарлық
С	2,0	65–69
С–	1,67	60–64
D+	1,33	55–59
D	1,0	50–54
F	0	0–49	қанағатсыздандырылған

Жұмыс нәтижелері бойынша жылдың соңында тест түрінде емтихан жүргізіледі. Емтихан сұрақтары дәріс конспекті және СОӨЖ бойынша даярланады.

5 НЕГІЗГІ ОҚУ НЫСАНДАРЫ ЖӘНЕ ӘДІСТЕРІ

Пәндерді оқыту барысында қолданылатын, оқу әдістері (технологиялары) көрсетіледі. Білім алушыларды ізденіске және білімді басқаруға тарту, түрлі міндеттерді өз бетімен шешуде тәжірибе жинау мүмкіндігін беретінтиімді педагогикалық әдістемелер мен технологиялардың ішінен мыналарды белгілеп көрсету керек:

• 
  проблемалық және жобалық-бағдарланған оқыту технологиялары;
  
• 
  оқу-зерттеу қызметі технологиялары;
  
• 
  коммуникативтік технологиялар (пікірталас, баспасөз конференциясы, батыл ми әрекеті, оқу дебаттары және басқа да белсенді нысандар мен әдістер);
  
• 
  кейстер әдісі (жағдайды талдау);
  
• 
  ойын технологиялары, бұл шеңбер аясында білім алушылар іскерлік, рөлдік, еліктеме ойындарына катысады;
  
• 
  ақпараттық-коммуникативтік (соның ішінде қашықтықтан білім беру) технологиялар.
  

6 КЕҢЕС БЕРУ УАҚЫТЫ

• 
  оқытушының жұмыс графигі бойынша.
  

Download 303.81 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:

---

Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling