B Media maxsulotning aniq bir natijasi

Test
1) Media matn - bu…..
a) Subtitr
b) Media maxsulotning aniq bir natijasi
c) Belgi yoki ramz korinishida korpus yuzasiga tushiriladigan matn
d) Media texnikaning kopaytirilishi tog‘risidagi qollanmaga yoziladigan matn
2) mediamantaj-bu…..
a) Media apparaturaning aloxida bloklarini yigish
b) Xar qanday joyning interieriga media texnikani togri joylashtirish
c) Maxsus effektlar uchun texnik qurilma
d) “yig‘ish”/ “joylashtirish” yoli bilan media matn yaratish
3) medianing toifalari …..
a) Media apparaturaning turi va shakli
b) Turli xildagi media cheksizliklar
c) Media matnning turlari va shakillari
4) Mediateka – bu….
a) Mediatexnika bilan savdo qiluvchi do‘kon
b) Mediatatsiyaning terapevtik markazi
c) Kompyuter disklarining , video kesetalarining va DVD ning ijara punkti
5) Media madaniyat – bu…..
a) Moddiy va intelektual qadriyatning mediadagi birlashuvi
b) Insonning mediatekada madaniyatli xulqi
c) Madaniyatli insonning meditatsiya qobiliyati
d) Xar xil turdagi media texnikalar sotish madaniyati
6) Media qabul-bu….
a) Media jarayondagi ob’ektlarni qabul qilish
b) Mediamatnning barcha tularini qabul qilish
c) Turli xil qiyinchilikdagi terminlarni ozgartirish
d) Mediatexning turli texnik sifatlarini xosil qilish
7) Media tili – bu…..
a) Media apparaturaning dizayni
b) Meditatsiya paytidagi suhbat
c) Medianing ko‘rsatkichlari
d) Aniq medianing yaratilishida ishlatilinadigan vosita va usullarning kompleksi
8) Mediamatn fabulasi-bu…..
a) Mediamatn sujetini baland ovozda sozlab berish
b) Monolog va dialogsiz mediamatinning bir qismi
c) Mediamatinning tasviriy bir korinishi
d) Mediamatn sujetidagi voqealar ketmaketligi
9) Media prezentatsiya – bu…..
a) Yangi media matinning bozordagi taqdimoti
b) Mediamatn yaratilishidagi yangi texnologiyalarning taqdimoti
c) Oav dagi muxarrirlarning taqdioti
10) Radio qachon ixtiro qilingan
a) 20 asrning 20 yillarida
b) 20 asrning 90 yillarida
c) 19 asrning oxirida
d) 20 asrning 40 yillarida
11) Quyidagi mediamadaniyatda faoliyat yurituvchi komediograf bolib topilgan
a) A.Tarkovskiy
b) A.Borovskiy
c) G.Akeksandrov
d) V.Pozner
12) Iborani davom ettiring “Kuleshov effekti “ …… uchun ishlab chiqarilgan
a) Televideniya
b) Radio
c) internet
d) kino
13) Quyidagi mediya ustalaridan qaysi biri matbuotda tanilgan…
a) M.Kolsov
b) N.Svanidze
c) A.Kapler
d) S.Sarakina
14) Quyidagi mediamadaniyat teoriyalaridan qay biri belgili tuzumni organishga asoslangan.
a) Idealogik
b) Sistematik
c) Estetik
d) Proteksion
15) Quyidagi sozlarning qaysi biri mediamadaniyat toifasiga mansub emas….
a) Reprezentatsiya
b) Auditoriya
c) Media
d) Kategoriya
16) Berilganlarning qaysi biri mediaga oid “Global qishloq” konsepsiyasini birinchi bolib yaratgan….
a) Dj.Gerbner
b) M.Maklyuen
c) G.Gassuel
d) U.Eko
17) Quyidagi audiovisual media matinning yaratilish fazalarini mantiqiy ketma ketlikda joylang….
a) Ariza
b) Suratga olish jarayoni
c) Senariy
d) G‘oya
18) Berilgan funksiyalarning qay biri mediamadaniyatga oid emas….
a) Terapevtik
b) Information
c) Ko‘ngilochar
d) Vegetative
19) Mediamadaniyatning qaysi biri mediamatinning kuchli va tog‘ridan to‘g‘ri tasir korsatuvchi, auditoriya javob qaytaruvchi reaksiya chaqiradigan taxminga asoslangan…
a) Madaniyatli
b) Estetik
c) sotsiomadaniyatli
d) ineksion
20) Qay biri mediamadaniyatga tegishli emas….
a) Perspektiv
b) Selektiv
c) Kinologik
d) Analitik
21) Mediamadaniyat qollanmalarining manipulyativ tasiri – bu……
a) Audiovisual mantaj usullarining tuzumi
b) Mediatexnika yaratilishidagi monipulyatsiya tuzumi
c) Mediamadaniyat bilan kontakt paytida xosil bo‘luvchi meditatsion xarakatlar tuzulishi
d) Auditoriya ongiga tasir etuvchi va oylantirishiga sabab bo‘luvchi usullardan biri
22) O‘quv-tarbiya jarayonida o‘qituvchining elektron mediadan foydalanishga tayyorgarlikning tarkibiy qismlari quyidagilardir:
a) motivatsion va faoliyat;
b) axborot va maqsad;
c) motivasion va maqsad;
d) ularning hammasi ro‘yxatga olingan.
23) Media madaniyati bilan bog‘liq bo‘lmagan funksiyani tanlang:
a) holat;
b) vositachi;
c) qiziqarli;
d) kommunikativ.
24) Media toifalari:
a) ommaviy axborot vositalarining turli turlari, shakllari va janrlari;
b) ommaviy axborot vositalarining turli qismlari;
c) ommaviy axborot texnologiyalari narxining arzonligi;
d) turli axborot agentliklari.
25) Media kutubxonasi ...
a) texnikaviy yordam vositalari sotadigan ixtisoslashtirilgan do‘kon;
b) ommaviy axborot katalogi;
c) har xil toifadagi foydalanuvchilar uchun mavjud turli xil axborot va multimediya vositalarini o‘z ichiga olgan muassasa tuzilmasi bo‘limi;
d) Raqamli ta’lim resurslari saqlanadigan kutubxona bo‘limi.
26) media madaniyatini o‘rganish tizimlari:
a) ekologik;
b) namoyishkorlik;
c) badiiy;
d) madaniyatli.
27) Media madaniyati deb ataladi:
a) Internetda foydalanuvchilar bilan to‘g‘ri muloqot qilish qobiliyati;
b) jamiyatda ommaviy axborot vositalari sohasida moddiy va intellektual qadriyatlar qayta tiklanishi va faoliyatining tarixiy jihatdan aniqlangan tizimi;
c) turli lisenziyalangan dasturiy ta’minot mahsulotlarini ishlatish qobiliyati;
d) ommaviy axborot vositalarini yaratish, saqlash va taqsimlash madaniyati.
28) Media ning tili:
a) Internetda standart hujjat belgisi tili (HTML);
b) ijtimoiy tarmoqlarda muloqot qilish;
c) har qanday axborotni kodlash;
d) muayyan ommaviy axborot vositalarini yaratishda ishlatiladigan ekspresiv vositalar va texnikalar majmuasi
29) Mediakompetentlik – bu:
a) insonning turli xil va janrdagi ommaviy axborot matnlarini qabul qilish, talqin qilish, baholash, yaratish va tarqatish qobiliyati;
b) elektron axborot vositalarining texnik tavsiflarini tushunish qobiliyati;
c) shaxsning virtual muhitda aylanish qobiliyati;
d) odamning har xil turdagi uskunalarni malakali ravishda boshqarishga qobiliyati.
30) mediamatni:
a) ommaviy axborot vositasining mediamatn sxemasi;
b) matn va matnli matnli fragment;
c) tomoshabinlar oldida hikoyani baland ovoz bilan ifodalash;
d) audiovizual media-matnlar turkumi.
31) Media (mediareprezentatsiey) vakili quyidagicha tushuniladi:
a) pulli to‘lovlarni amalga oshirish maqsadida yangi mediamatn vositasining ommaviy tarzda taqdim etilishi;
b) belgilar va ramzlar tizimi orqali shakillikning turli ko‘rinishidagi taqdimot;
c) OAVda matbuotning mualliflari;
d) OAV matni yaratish uchun yangi texnologiyalar taqdimoti.
32) Media madaniyati nazariyasi bilan bog‘liq bo‘lmagan atamani tanlang:
a) vakillik;
b) auditoriya;
c) bardoshlik;
d) kategoriya.
33) Audio-vizual media matn yaratish mantig‘idagi birinchi qadam:
a) Film olish jarayoni;
b) Maqsad (niyat);
c) Ssenariy;
d) ariza shakli.
34) Media madaniyati bilan bog‘liq bo‘lmagan ko‘nikmalarni tanlang:
a) tanlangan;
b) kinestetik;
c) perceptual;
d) analitik.
35) Manipulyatsion ta’sir quyidagichadir:
a) audiovizual tahrir qilish texnologiyasi;
b) 25-ramkaning ta’siri (effekt 25-go kadra);
c) mediapedagogika nazariyasini shakllantirish;
d) har qanday g‘oyalarni yoki noto‘g‘ri ma’lumotni tarqatish maqsadida tomoshabinlar ongiga ta’sir ko‘rsatish yo‘llari va vositalaridir.
36) mediata’limining «himoya qilish» nazariyasining nazariy asoslari:
a) Media axloqiy nazariyasi;
b) Media mafkuraviy nazariyasi;
c) medialarining "Injection" nazariyasi;
d) media vositalarida "iste’mol va qoniqish" nazariyasiga moslashish
37) Mediata’lim (L. Mastermana ) qarashlariga ko‘ra...
a) mediamadaniyatining asarlarini baholash jarayoni;
b) mediamadaniy mahsulotlarni o‘rganish jarayoni;
c) media vositalarini an’anaviy o‘qitishda tanlash va joriy etish jarayoni;
d) onlayn - kompyuter orqali muloqot qilish.
38) Mediapedagogika – bu:
a) o‘qitishda yangi yondashuvni joriy etish bilan bog‘liq bo‘lgan maxsus yondashuv, mediamadaniyatiga oid kurs;.
b) mediata’lim va mediasavodxonligini shakillantrishni, mediata’lim o‘qitish jarayonida shaxsning rivojlanish modellarini ochib beradi;
c) axborotni topish, kompilyatsiya qilish, uzatish va olish qobiliyatlarini shakllantirish jarayoni, shu jumladan texnik vositalardan foydalanish;
d) ta’lim sohasidagi maxsus yo‘nalish bo‘lib, ommaviy axborot vositasi uning atrofidagi odam tomonidan (uning namoyon bo‘lishining barcha xilma-xilligi) anglash vositasi sifatida qaraladi.
39) mediani an’anaviy maktab fanlaridagi integratsiyalashgan o‘quv mashg‘ulotlarining samaradorligini oshirish vositalaridan biri bo‘lish sharti:
a) ularning o‘qituvchi va o‘quvchining amaliy ehtiyojlariga muvofiqligi;
b) doimiy yangilash;
c) ixtiyoriy dastur;
d) SS va multimedia vositalarini an’anaviy ta’lim shakllariga kiritish.
40) Multimedia tushunchasi ostida:
a) barcha ma’lum shakllarda narsalar va jarayonlarning namoyishi;
b) mavzuni - obektning ommaviy auditoriyasi - ob’ekt va muallif o‘rtasidagi axborot almashinuvi, ularni takrorlash, saqlash, tarqatish, almashishning texnik vositalari;
c) muntazam operatsiyalarni avtomatlashtirish;
d) to‘g‘ridan-to‘g‘ri muloqot qilish imkoniyati, axborotning o‘z vaqtida va tezligi va jarayonning holatini nazorat qilish imkoniyati.
41) O‘qituvchi o‘qitish jarayonida elektron media vositasidan foydalanishga tayyorgarlik bilan bog‘liq bo‘lmagan elementni ko‘rsating:
a) motivatsion;
b) axborotlashtirish;
c) faoliyat;
d) baholash.
42) Axborot – deganda...?
a) ma’lum odamlarning boshqa odamlarga xabar, ma’lumot yetkazishi, uni almashish jarayoni
b) predmetlar, faktlar, voqealar,
c) hodisalar va jarayonlar
d) manbalari va taqdim etilishi shakli
43) Axborot xurujlari – bu.
a) axborot xuruji deganda, ayrim siyosiy kuchlar, axborot va mafkura markazlarining ongli ravishda muayyan guruh
b) davlat va xalqqa nisbatan ommaviy axborot vositalari, g‘oyaviy ta’sir
c) barcha javoblar to‘g‘ri.
d) bu shaxsga, muayyan tashkilot va davlatga yo‘naltirilgan ta’sir bo‘lib, uning asl maqsadi o‘sha shaxs, tashkilot va davlatni normal hayot tarzining buzilishini nazarda tutgan siyosiy va ijtimoiy guruhlarning g‘arazli niyatlaridan kelib chiqadi, shuning uchun ham ular mohiyatan ijtimoiy psixologik hodisalardir.
44) Informatsion jarayonlar
a) axborotni qidirish yig‘ish
b) axborotni kayta ishlash
c) axborotni to‘plash saqlash va tarqatish
d) hamma javob to‘g‘ri
45) Mediata’lim – YuNESKOning ta’rifi bo‘yicha....
a) “...pedagogika nazariyasi va amaliyotida maxsus bilim sohasi sifatida qaralayotgan ommaviy kommunikatsiya vositalarini egallash uchun nazariy va amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishni...” nazarda tutadi.
b) “...pedagogikada maxsus media bilimni egallash uchun nazariy va amaliy ko‘nikmalarni...” nazarda tutadi.
c) “...pedagogikada mediasavodxonlik vositalarini egallash uchun nazariy va amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishni...”
d) “...pedagogikada kommunikatsiya vositalarini egallash uchun media ko‘nikmalarni shakllantirishni...” nazarda tutadi.
46) Multimediyali kitoblar deganda nima tushuniladi?
a) axborot tashuvchi
b) informatikaning dasturiy va texnikaviy vositalari asosida audio, video, matn, grafika va animatsiya
c) effektlari asosida ukuv material
d) axborot tashuvchi vositaga jamlangan (masalan, CD-ROM diskiga) matnli, ovozli, statik-dinamik va videotasvirli ma’lumotlardan tashkil topgan o‘quv kitobi.
47) O‘qituvchi o‘zining mediafaoliyatida Media tug‘risidagi xujjatlarni bilishi va uni qay tarzda qo‘llashi lozim.
a) Meyoriy-xuquqiy xujjatlarni uz dars jarayonidagi qo‘llanmalarni tasvirlab berish
b) Me’yoriy-huquqiy xujjatlarning mohiyatini ta’limni informatizatsiyalash sohasida yoritib berish.
c) Mediasiyosatning ta’lim sifatiga ijobiy ta’sirini
d) AKT qullanilishidagi xujjatlarning moxiyatini yoritib berish
48) Mediaart – bu.
a) Mediatexnikada sanat
b) mediavosita
c) mediamatn orqali sujet
d) mediatexnika vositasida mediamatnlarni yaratish san’ati.
49) Mediaterrorizmga berilgan tarifni toping?
a) ommaviy axborot vositalari (mass-media) imkoniyatlaridan foydalanish
b) yovuzlikk qaratilgan mediamatnlarni yaratish va ularni ijtimoiy ong bilan manipulyatsiya qilish
c) ommaviy axborot vositalari orqali mediavositalarini yomon maqsadida tarqatish bilan bog‘liq
d) ommaviy axborot vositalari (mass-media) imkoniyatlaridan qo‘rquv (dahshat, xavotir, notinchlik) hissini keltirib chiqarishga qaratilgan mediamatnlarni yaratish va ularni ijtimoiy ong bilan manipulyatsiya qilish maqsadida tarqatish bilan bog‘liq maqsadli, rejalashtirilgan va tizimli faoliyat
50) Media rejalashtirish – bu.
a) sarflanadigan vositalarni rejalashtirish
b) sarflanadigan vositalarni tejash va samaradolrlik talablarini hisobga olgan holda u yoki bu mediada reklama joylashtirishni rejalashtirish
c) talablarini hisobga olgan holda u yoki bu mediadan u yoki bu reklama uchun foydalanish