Ббк88. 37 К90 к у л а к о в С. А. К90 Основы психосоматики. — С п б

Сеню за шкирку» в одну сторону, а Дениса — в другую. Мама 
пытается их разнять. А папа-1 исподтишка также тащит мальчика в 
свою сторону. 
К о р о т к о е о б с у ж д е н и е 
О л е с я . Странно ты к ним относишься. То ты их любишь, то не 
любишь, то защищаешь. 
Н и н а. Хочется вернуть первого папу? 
Д е н и с . Уже нет. 
В п р о ц е с с е д а л ь н е й ш е г о о б м е н а чувствами Д е н и с 
приходит к выводу, что н е т в о з м о ж н о с т и с о х р а н и т ь 
п р е ж н и е о т н о ш е н и я , в е р н у т ь б и о л о г и ч е с к о г о отца, 
переделать о т ч и м а . И х н а д о п р и н и м а т ь т а к и м и , к а к и е 
о н и есть, б е з и л л ю з и и и и д е а л и з а ц и и . Д л я н е г о э т о 
открытие с р о д н и второму р о ж д е н и ю . В з а к л ю ч е н и е 
своей р а б о т ы он подходит к к а ж д о м у члену группы и 
со смехом сообщает, что о н , Д е н и с , — «новая версия». 
Все с м е ю т с я , затем его качают. На л и ц е п о д р о с т к а — 
Улыбка и с п о к о й с т в и е . 

---

Основы психосоматики 
П р и д я на с л е д у ю щ и й д е н ь , м а л ь ч и к с о о б щ и л , что 
ему удалось вступить в к о н т а к т с н о в ы м о т ц о м , пос­
л е д н и й ему м н о г о р а с с к а з ы в а л о к о м п ь ю т е р н ы х про­
граммах. Т а к и м о б р а з о м , э н е р г и я подростка была пе­
рераспределена на р е ш е н и е задач собственного раз­
в и т и я , и он п р е к р а щ а л и г р а т ь р о л ь буфера в семье, 
р а с п л а ч и в а я с ь с в о и м з д о р о в ь е м . 
М а т ь Д е н и с а п а р а л л е л ь н о участвовала в кратко­
с р о ч н о й п с и х о т е р а п е в т и ч е с к о й группе, куда входили 
р о д и т е л и подростков с п о г р а н и ч н ы м и психическими 
расстройствами.