Ббк88. 37 К90 к у л а к о в С. А. К90 Основы психосоматики. — С п б

ру школы с отчетом. Он потребовал, чтобы я пересдала ма­
териал, на что учительница сказала, что она и так уверена в 
моих знаниях. Тогда разыгралась совсем непонятная сцена, 
где директор заявил, что так нельзя, что он не имеет права 
дать мне золотую медаль и т. п. Я пришла домой и, не выдер­
жав, расплакалась, хотя практически никогда не плакала до 
этого, даже маленькой. Особенно было обидно видеть зло­
радство со стороны моих недоброжелательниц. Но мама, да 
и отец, узнав об этой истории, не встали на мою защиту. 
Мама уговорила меня остаться в этой школе, так как «учи­
теля столько вложили труда в мое воспитание и обучение». 
В результате у меня в журнале так и стояли 12 пятерок и 
эта странная двойка. А медаль мне так и не дали. Просто 
послали мои документы после окончания сроков подачи, их и 
вернули. После выяснилось, что директор сводил счеты с моей 
классной руководительницей, а я была просто орудием в их 
противостоянии. Но дело не в медали. Я никогда не чувство­
вала со стороны родителей защиту и заботу, а только конт­
роль и опеку. Я просто должна была давать отчет об успе­
хах. Отец был проще, мягче, чем мама, но его никогда не было 
рядом, так как он все время строил светлое будущее нашей 
страны. 
Я очень хотела Вырваться из дома, начать жить новой, 
независимой жизнью. Для этого была только одна возмож­
ность — поступить учиться в институт. Меня тянуло в ме­
дицину, но, так как конкурс был очень большой, а рисковать я 
не могла (пришлось бы возвращаться домой), то я поступила 

---