Best scientific research 2022

BEST SCIENTIFIC
RESEARCH - 2022 
257 
In my research work, I assessed left-handedness in two ways in children aged 3 to 5 
over the course of a month. In the first case, I asked a question that I fixed on paper. In the 
second case, I asked children and adults to perform an action in front of me. This action is 
called a test. When examining a child, especially at the age of 3 to 5 years, tests had to be 
used, since could not answer the questions himself. But there is a temptation to ask parents 
to complete the questionnaire for their child and then discuss the results with them. At first 
glance, this should not lead to errors, since parents should know their child better than others. 
But this is too misleading. Questionnaires are convenient for me because answering 
questions is easier and faster than doing a sufficient number of the same type of tests. 
Moreover, people can fill out the questionnaire at home when it is convenient, and the tests 
had to be performed in front of me, for which I had to carve out a time. By offering 
questionnaires, I appeal to a person's self-esteem or to a parent's view of their child. 
However, both the first and the second do not always correspond to what an independent 
observer sees, and can lead to false conclusions. During the survey, it turned out that among 
those who consider themselves right-handed, there are many left-handers and ambidexters. 
The fact is that over trained left-handers often forget about the fact of retraining and identify 
themselves with right-handers, not paying attention to which hand they perform actions that 
are not controlled by society (thread a needle, wring out laundry, brush their teeth). Relying 
solely on the fact that they write with their right hand, they extend this to the rest of their 
actions. So, more than 30% of the parents to whom I informed about the left-handedness of 
the child did not know about it. I used the "Napoleon pose" and the "clasp of the fingers" to 
test children. 
"Napoleon pose". A sitting or standing child was offered to cross his arms over his 
chest, for which I very quickly did it myself and immediately spread my arms. We can say 
that this is the pose of Napoleon. It was necessary to observe how the test is performed. 
The younger the child was, the less accurately he performed it. If he only presses his hands 
to his chest, then once again I quickly showed, emphasizing that his arms should be crossed. 
The hand that first lies on the chest is considered to be the leading one (and not the hand 
that is on top). The location of the hands is also not taken into account, since children can 
remove both hands or, on the contrary, leave both. After the child completed the test, I asked 

---