Билан фап дастури руйхаги тасдикланган

25-Модул. Жамият неъмати 
Жамият немати. Жамият нематини хусусий такдим этилиши. Билетсиз 
муаммоси. Хар хил турдаги жамият нематлари. Квазичизикли устун к$фиш ва 
жамият немати. Атроф-мухитни зарарлаш. Билетсиз учун масала. Хусусий 
нематларни солиштириш ва таксимлаш. Овоз бериш, овоз бериш тартибини 
Узгартириш. Кларк солиги. Кларк солиги билан боглик муаммолар.
26-Модул. Ассиметрик ахборот 
Лимонлар бозори, сифатни танлаш, маъкул булмаган танлов. Маънавий 
зарар, маъкул булмаган танлов ва маънавий зарар. Сигнал бериш.
Мисол: эчки териси самараси. Рагбатлар. Корпорацияда овоз бериш 
хукуки. Ассиметрик ахборот.
Амалий машгулотларнинг тахминий мавзулари
1. Бюджет ва бюджет чегараси;
2. Устун куриш (предпочтения) ва нафлилик;
3. Истеъмолчи тан лови ва талаб;
4. Аникланган устун куриш ;
5. Слуцский тенгламаси;
6. Вактлараро танлаш;
7.
Истеъмолчи ортикчалиги ва ишлаб чикарувчи ортикчалиги;
8. Мувозанатлик;
9. Харажатларни минималлаштириш ва харажатлар чизиги;
10. Фирма ва тармокнинг таклифи;
11. Монополия ва монополия харакати;
12. Олигополия;
13. Капитал куйилмапар ва капитал бозори;
14. Уйинлар назарияси;
15. Ишлаб чикариш, алмашиш;
16. Фаровонликнинг иктисодий назарияси;
17. Ташки самара (эксгерналиялар);
18. Ассиметрик ахборот.
Лаборатория ишларини ташкил этиш буйича курсатмалар 
Фан буйича лаборатория ишлари намунавий Укув режада кузда 
тутилмаган.
Курс ишини ташкил этиш буйича услубий курсатмалар 
Фан буйича курс иши намунавий укув режада режалаштирилмаган.
10
.

---

Мустакил таълимни гашкил этишнинг шакли ва мазмуни 
Талаба мустакил таълимнинг асосий максади - укитувчининг рахбарлиги 
ва назоратида муайян укув ишларини мустакил равишда бажариш учун билим 
ва куникмаларни шакллантириш ва ривожлантириш.
Талаба 
мустакил 
ишини 
ташкил 
этишда 
куйидаги 
шакллардан 
фойдаланади:
- айрим назарий мавзуларни укув адабиётлари ёрдамида мустакил 
узлаштириш;
- берилган мавзулар буйича ахборот (реферат, такдимот) тайёрлаш;
- назарий билимларни амалиётда куллаш;
- махсус адабиётлар буйича фаннинг булим ёки мавзулари устида ишлаш;
- талабаларнинг укув-илмий тадкикот ишларини бажариш билан боглик 
булган фаннинг булим ва мавзуларини чукур урганиш;
- кейс-стадилар ва укув лойихаларини мустакил бажара олиш;
- фаол ва муаммоли укитиш услубидан фойдаланиладиган укув 
машгулотларини узлаштириш;
- илмий макола, тезислар, турли илмий анжуманларга маъруза тайёрлаш 
ва х.к.
Мустакил ишни ташкил этиш буйича услубий курсатма ва тавсиялар, 
кейс-стади, вазиятли масалалар туплами ишлаб чикилади. Унда талабаларга 
асосий маъруза мавзулари буйича амалий топширик, кейс-стадилар ечиш 
услуби ва мустакил ишлаш учун вазифалар белгиланади.