Билет 1 виопрос: Экспериментальная психология как наука, проблема предмета и её критика. Эп

18 Билет по ЭП
Беседа как метод психологии, основные навыки ведущего беседу и вопрос фиксации данных.Метод беседы – психологический вербально-коммуникативный метод, заключающийся в ведении тематически направленного диалога между психологом и респондентом с целью получения сведений от последнего.В психологической беседе происходит прямое взаимодействие психолога и респондента в форме устного обмена информацией. Метод беседы широко применяется в психотерапии. Его также используют в качестве самостоятельного метода в консультативной, политической, юридической психологии.Существует два вида беседы: Управляемая НеуправляемаяВ ходе управляемой беседы психолог активно контролирует течение разговора, поддерживает ход беседы, устанавливает эмоциональный контакт. В неуправляемой беседе основное внимание уделяется предоставление респонденту возможности выговориться, при этом психолог не вмешивается или почти не вмешивается в ход самовыражения респондента.Важнейшим навыком психолога в ситуации беседы является умение устанавливать и поддерживать рапорт, соблюдая при этом чистоту исследования, избегая нерелевантных вербальных и невербальных влияний на субъект, которые могут способствовать активному изменению его реакций.
2. Взаимодействие экспериментатора и испытуемого в эксперименте.Проблема организации взаимодействия между экспериментатором и испытуемым считается одной из основных, порожденных спецификой психологической науки. В качестве самого распространенного средства непосредственной связи между экспериментатором и испытуемым рассматривают инструкцию.
Инструкция испытуемому:Инструкция испытуемому в психологическом эксперименте дается для того, чтобы увеличить вероятность, что испытуемый адекватно понял требования экспериментатора, поэтому в ней дается четкая информация относительно того, как испытуемый должен себя вести, что его просят делать. Для всех испытуемых в пределах одного эксперимента дается одинаковый текст с одинаковыми требованиями.


Билет 19.
1.Наблюдение как метод психологии, его виды и процедурные этапы, основные ошибки наблюдателя.1.Наблюдение в психологии описательный психологический исследовательский метод, заключающийся в целенаправленном и организованном восприятии и регистрации поведения изучаемого объекта. Наблюдение, как метод исследования в психологии, может быть различным. Оно бывает осознанным и неосознанным, внешним и внутренним, сплошным и выборочным, систематическим и несистематическим.Этапы исследования методом исследования:
Определение предмета наблюдения, объекта, ситуации.
Выбор способа наблюдения и регистрации данных.
Создание плана наблюдения.
Выбор метода обработки результатов.
Собственно наблюдение.
Обработка и интерпретация полученной информации.
Типичные ошибки наблюдения:
Гало-эффект – обобщенное впечатление наблюдателя ведет к грубому восприятию поведения, игнорированию тонких различий.
Эффект снисхождение – тенденция всегда давать положительную оценку происходящему.
Ошибка центральной тенденции – наблюдатель стремится давать усредненному оценку наблюдаемому поведению.
Ошибка корреляции – оценка одного признака поведения дается на основании другого наблюдаемого признака (интеллект оценивается по беглости речи).Ошибка контраста – склонность наблюдателя выделять у наблюдаемых черты, противоположное собственным.
Ошибка первого впечатления – первое впечатление об индивиде определяет восприятие и оценку его дальнейшего поведения.