Bilim darajalarining sonli ekvivalentlarini olishdir

1. 
   Pedagogikada o'lchovning maqsadi nimadan iborat?
   

1. 
   bilim darajalarining sonli ekvivalentlarini olishdir.
   
2. 
   bilimlarni tekshirishdir.
   
3. 
   Pedagogikada sonli ekvivalentlarini olishdir.
   

2. 
   Fanni o'rganishdan maqsad nima?
   

1. 
   talabalarni bilimlarni test nazoratining uslubiy va nazariy asoslari, yagona davlat imtihonini tashkil etish va o'tkazish tartibi, shuningdek, umuman, zamonaviy nazorat vositalaridan foydalanish bilan tanishtirishdir.
   
2. 
   zamonaviy nazorat vositalaridan foydalanish bilan tanishtirishdir.
   
3. 
   o'quv natijalarini baholashning zamonaviy vositalaridan foydalanishda to'plangan nazariy material va amaliy tajribani umumlashtirish va tizimlashtirish darslik nashr etish bilan maqsadga muvofiq ko'rishdir.
   

3. 
   Ta'lim natijalarini monitoring qilish va baholashning zamonaviy vositalarining tavsiflari asosan qayerlardan olinadi?
   

1. 
   taniqli nashrlardan, etakchi o'qituvchilarning amaliy tajribalaridan olinadi.
   
2. 
   Taniqli professorlar ilmiy ishlardan foydalaniladi.
   
3. 
   pedagogik test, reyting, monitoring, portfel, yagona davlat imtihonlaridan olidadi.
   

4. 
   ……………………. ta'lim sifatini baholashning asosiy elementlaridan biridir.
   

1. 
   Talabalar bilimini nazorat qilish
   
2. 
   O`qituvchilar ustidan nazorat qilish
   
3. 
   Talim sohasini nazoratga olish
   

5. 
   O'qituvchilar talabalarning o'quv faoliyatini qanday kuzatib boradilar.
   

1. 
   har kuni talabalarning o'quv faoliyatini og'zaki so'roq qilish va yozma ishlarni baholash orqali kuzatib boradilar.
   
2. 
   har kuni talabalarga qushimcha yuklamalar berish va uni savol javob orqali mustahkamlash.
   
3. 
   har kuni turli metodlardan foydalanib talabalarning bilim darajasini baholab boorish.
   

6. 
   Nazorat - ?
   

1. 
   bu ta'lim jarayonining ajralmas elementi
   
2. 
   Talim sohasini nazoratga olish
   
3. 
   O`qituvchilar ustidan nazorat qilish
   

7. 
   "Baholash" odatda qanday tushuniladi?
   

1. 
   tekshirish natijasi
   
2. 
   malum bir daraja
   
3. 
   sifat bosqichi
   

8. 
   "Nazorat" nimani anglatadi?
   

1. 
   tinglovchilarning bilim va ko'nikmalarini aniqlash, o'lchash va baholashni
   
2. 
   Talim sohasini nazoratga olish
   
3. 
   tekshirish natijasi
   

9. 
   Uslubiy adabiyotlarda, odatda, nazorat o'quvchi va o'qituvchi o'rtasidagi "………." deb nomlanadi
   

1. 
   teskari aloqa
   
2. 
   malum bir daraja
   
3. 
   sifat bosqichi
   

10. 
    Ta'lim sifati tizimini takomillashtirishning nechta mexanizmi mavjud:
    

1. 
   2
   
2. 
   3
   
3. 
   4