Guruhlarda mashg`ulotlarni kuzatish

6-semetr
1- hafta	1 – kun	DMTTda turli yosh guruhlarda uyga berilgan topshiriqlarni nazoratga olish, dam olish kunlarida kun tartibiga rioya qilish Guruhlarda mashg`ulotlarni kuzatish Kuzatilgan mashg`ulotlarni tahlil qilish, bajarilgan ishlar yuzasidan kundalik hisobot yozish
	2 – kun	Tarbiyachini ish xujjatlari bilan tanishtirish 05-01-“Ilk qadam” davlat o’quv dasturi,davlat talablari,davlat ta’lim standarti Guruhlarda mashg`ulotlarni kuzatish Kuzatilgan mashg`ulotlarni tahlil qilish, bajarilgan ishlar yuzasidan kundalik hisobot yozish
2-hafta	1 – kun	Tarbiyachini ish xujjatlari bilan tanishtirish 05-05- Pedagoglar bilan o’zaro hamkorlik.(psixolog, defektolog,logoped,chet tili o’qituvchilari, jismoniy tarbiya yo’riqchusi,musiqa rahbari) Guruhlarda mashg`ulotlarni kuzatish Kuzatilgan mashg`ulotlarni tahlil qilish, bajarilgan ishlar yuzasidan kundalik hisobot yozish
	2 – kun	O’quv tarbiya jarayoniga innovatsion pedagogik va zamonaviy AKT ni joriy etish: Markazlardagi faoliyatlarni o’rganish Kuzatilgan mashg`ulotlarni tahlil qilish, bajarilgan ishlar yuzasidan kundalik hisobot yozish
3-hafta	1 – kun	Tarbiyachini ish xujjatlari bilan tanishtirish 05-02-Tarbiyachinig shaxsiy ish rejasi, kalendar tematik reja. Guruhlarda mashg`ulotlarni kuzatish Kuzatilgan mashg`ulotlarni tahlil qilish, bajarilgan ishlar yuzasidan kundalik hisobot yozish
	2 – kun	Tarbiyachini ish xujjatlari bilan tanishtirish 05-03-Bolalarni qayd etish daftari(filtr, davomad) Kuzatilgan mashg`ulotlarni tahlil qilish, bajarilgan ishlar yuzasidan kundalik hisobot yozish
4-hafta	1 – kun	Tarbiyachini ish xujjatlari bilan tanishtirish 05-04-Bolalarni rivojlanish xaritasi Guruhlarda mashg`ulotlarni kuzatish Kuzatilgan mashg`ulotlarni tahlil qilish, bajarilgan ishlar yuzasidan kundalik hisobot yozish
	2 – kun	Tarbiyachini ish xujjatlari bilan tanishtirish 05-05- Pedagoglar bilan o’zaro hamkorlik.(psixolog, defektolog,logoped,chet tili o’qituvchilari, jismoniy tarbiya yo’riqchusi,musiqa rahbari) Guruhlarda mashg`ulotlarni kuzatish Kuzatilgan mashg`ulotlarni tahlil qilish, bajarilgan ishlar yuzasidan kundalik hisobot yozish
5-hafta	1 – kun	O’quv tarbiya jarayoniga innovatsion pedagogik va zamonaviy AKT ni joriy etish: Markazlardagi faoliyatlarni o’rganish Kuzatilgan mashg`ulotlarni tahlil qilish, bajarilgan ishlar yuzasidan kundalik hisobot yozish
	2 – kun	DMTTda bolalarning sog’lom ovqatlanishi va xavfsizligini tashkil etish ishlarini kuzatish. DMTTda tarbiyachi, pedagog xodimlar hamda tarbiyalanuvchilar bilan olib boriladigan ma’naviy- ma’rifiy ishlarni o’rganish
6-hafta	1– kun	Ota –ona bilan kun tartibiga rioya qilish mavzusida suxbat( kunduzgi uyqu) DMTTning ota-onalar bilan hamkorlik ishlari shakillarini o’rganish: Kuzatilgan mashg`ulotlarni tahlil qilish, bajarilgan ishlar yuzasidan kundalik hisobot yozish
	2 – kun	Amaliyotchilar va DMTT bilan hamkorlikda o’quv seminar tashkil qilish. Kuzatilgan mashg`ulotlarni tahlil qilish, bajarilgan ishlar yuzasidan kundalik hisobot yozish
7-hafta	1 – kun	Malakaviy pedagogik amaliyoti bo‘yicha o‘tkaziladigan anjumanda qatnashish Kuzatilgan mashg`ulotlarni tahlil qilish, bajarilgan ishlar yuzasidan kundalik hisobot yozish
	2 – kun	O’quv tarbiya jarayoniga innovatsion pedagogik va zamonaviy AKT ni joriy etish: Markazlardagi faoliyatlarni o’rganish Kuzatilgan mashg`ulotlarni tahlil qilish, bajarilgan ishlar yuzasidan kundalik hisobot yozish
8-hafta	1 – kun	Ota –ona bilan kun tartibiga rioya qilish mavzusida suxbat( kunduzgi uyqu) DMTTning ota-onalar bilan hamkorlik ishlari shakillarini o’rganish: Kuzatilgan mashg`ulotlarni tahlil qilish, bajarilgan ishlar yuzasidan kundalik hisobot yozish
	2 – kun	Amaliyotchilar va DMTT bilan hamkorlikda o’quv seminar tashkil qilish. Kuzatilgan mashg`ulotlarni tahlil qilish, bajarilgan ishlar yuzasidan kundalik hisobot yozish
9-hafta	1 – kun	DMTTda bolalarning sog’lom ovqatlanishi va xavsizligini tashkil etish ishlarini kuzatish. DMTTda tarbiyachi, pedagog xodimlar hamda tarbiyalanuvchilar bilan olib boriladigan ma’naviy- ma’rifiy ishlarni o’rganish
	2 – kun	Ota –ona bilan kun tartibiga rioya qilish mavzusida suxbat( kunduzgi uyqu) DMTTning ota-onalar bilan hamkorlik ishlari shakillarini o’rganish: Kuzatilgan mashg`ulotlarni tahlil qilish, bajarilgan ishlar yuzasidan kundalik hisobot yozish
10-hafta	1 – kun	Amaliyotchilar va DMTT bilan hamkorlikda o’quv seminar tashkil qilish. Kuzatilgan mashg`ulotlarni tahlil qilish, bajarilgan ishlar yuzasidan kundalik hisobot yozish
	2 – kun	Malakaviy pedagogik amaliyoti bo‘yicha o‘tkaziladigan anjumanda qatnashish Kuzatilgan mashg`ulotlarni tahlil qilish, bajarilgan ishlar yuzasidan kundalik hisobot yozish
11-hafta	1 – kun	Maktab ta’limiga tayyorlash (6-7 yoshli bolalar). Kuzatilgan mashg`ulotlarni tahlil qilish, bajarilgan ishlar yuzasidan kundalik hisobot yozish Ko’rgazmali qurollar to’plamini tayyorlash
	2 – kun	Mashg`ulotlarga tayyorgarlik ko‘rish (ko‘rgazmali qurollar, eksperiment uchun materiallar, didaktik materiallar yig‘ish) Kuzatilgan mashg`ulotlarni tahlil qilish, bajarilgan ishlar yuzasidan kundalik hisobot yozish
12-hafta	1 – kun	Kuzatilgan mashg`ulotlarni tahlil qilish, bajarilgan ishlar yuzasidan kundalik hisobot yozish
	2 – kun	Amaliyotchilar va DMTT bilan hamkorlikda tadbir ssenariysi ishlab chiqish va tadbirni o’tkazish Tadbir bayonini yozish
13-hafta	1 – kun	Kuzatilgan mashg`ulotlarni tahlil qilish, bajarilgan ishlar yuzasidan kundalik hisobot yozish
	2 – kun	Maktab ta’limiga tayyorlash (6-7 yoshli bolalar). Kuzatilgan mashg`ulotlarni tahlil qilish, bajarilgan ishlar yuzasidan kundalik hisobot yozish Ko’rgazmali qurollar to’plamini tayyorlash
14-hafta	1 – kun	Mashg`ulotlarga tayyorgarlik ko‘rish (ko‘rgazmali qurollar, eksperiment uchun materiallar, didaktik materiallar yig‘ish) Kuzatilgan mashg`ulotlarni tahlil qilish, bajarilgan ishlar yuzasidan kundalik hisobot yozish
	2 – kun	Kuzatilgan mashg`ulotlarni tahlil qilish, bajarilgan ishlar yuzasidan kundalik hisobot yozish
15-hafta	1 – kun	Amaliyotchilar va DMTT bilan hamkorlikda o’quv seminar tashkil qilish.
	2 – kun	Malakaviy pedagogik amaliyoti bo‘yicha hisobot yozish va topshirish Malakaviy pedagogik amaliyoti bo‘yicha o‘tkaziladigan anjumanda qatnashish
Jami: 5-6 semestr 30 hafta