3-bosqich.
Yakunlovchi
(10 daq.)
|
3.1. Xulosa qiladi. Mavzuning asosiy holatlariga e'tibor berishni so’raydi.
3.2. Talabalar bilimini baholaydi hamda baholarni e'lon qiladi.
3.3. Talabalar topgan tayanch iboralar va atamalar ketma-ketligi tuzilishi, haqiqiysiga to’g’ri kelishini tekshiradi. Natijalarni izohlaydi.
|
Savollar beradilar
|
1-ilova
1-ilova.
BAHOLASh MEZONLARI:
3-ilova.
“Kutish yo’ldoshi”usulini qo’llash qoidasi
4-ilova.
Blits-so’rov
1. Xotira haqida nimani ayta olasiz?
|
2. Tafakkur operatsiyalarini sanab bering.
|
3. Diqqatning turlari qanday?
|
4. Eshitishida nuqsoni bor bolalar xotira, diqqat, tafakkur, hayolning xususiyatlari haqida tushuncha bering.
|
5. Hayol qanday jarayon hisoblanadi?
|
6. Nutq nima?
|
7. Nutq turlarini sanang.
|
5-ilova.
Klaster tuzish qoidalari
4 -ilova (davomi).
4 - Mavzu: ESHITISHIDA NUQSONI BO’LGAN BOLALAR MAKTAB-INTERNATIDA TA`LIM-TARBIYA JARAYONI
Do'stlaringiz bilan baham: |
