Binoning yer osti qismini loyihalash

Metaforada qayerda joylashishi bo‘yicha o‘xshashlik ham bor: itning dumi – samolyotning dumi, ko‘ylakning etagi – tog‘ning etagi, qushning tumshug‘i – kemaning tumshug‘i.

• 
  Metaforada qayerda joylashishi bo‘yicha o‘xshashlik ham bor: itning dumi – samolyotning dumi, ko‘ylakning etagi – tog‘ning etagi, qushning tumshug‘i – kemaning tumshug‘i.
  

Metonimiya (yunoncha – qayta nomlash): o‘zaro bog‘liqlik asosida so’z ma’nosining ko‘chishidir.

metonimiya

• 
  Metonimiya (yunoncha – qayta nomlash): o‘zaro bog‘liqlik asosida so’z ma’nosining ko‘chishidir.
  
• 
  Masalan: Bir kosa ichdim. Fuzuliyni oldim qo‘limga. Menga “Farhod va Shirin”ni berib tur.
  

Sinekdoxa (yunoncha – birgalikda anglash degani): Butunning qism asosida yoki qismni butun asosida atash.

sinekdoxa

• 
  Sinekdoxa (yunoncha – birgalikda anglash degani): Butunning qism asosida yoki qismni butun asosida atash.
  
• 
  Masalan: U tirnoqqa zor edi. Uyda bitta ham tuyoq qolmadi. Bodom gulladi. Besh qo‘lingni og‘zingga tiqma.
  

vazifadoshlik

• 
  Vazifadoshlik – vazifasi bir xilligi asosida so‘z ma’nosining ko‘chishidir: o‘q, qalam, qanot, siyoh.
  

Kinoya bilan ishlatilgan so‘zni teskari ma’ noda tushunish kerak. Yozuvda bunday so‘zlar qo‘shtirnoqqa olinadi. Ana, guruhimizning “professori” kelyapti. Juda “botirsan-da”.

kinoya

• 
  Kinoya bilan ishlatilgan so‘zni teskari ma’ noda tushunish kerak. Yozuvda bunday so‘zlar qo‘shtirnoqqa olinadi. Ana, guruhimizning “professori” kelyapti. Juda “botirsan-da”.
  

Metafora va sinekdoxalardan o‘rinli foydalanish nutqimizni ta’sirchan, jozibali qiladi. So‘zlovchining badiiy-estetik qobiliyatini namoyon qiladi.

Eslatma:

• 
  Metafora va sinekdoxalardan o‘rinli foydalanish nutqimizni ta’sirchan, jozibali qiladi. So‘zlovchining badiiy-estetik qobiliyatini namoyon qiladi.
  
• 
  Metonimiya asosida ko‘chma ma’no hosil qilish fikrimizni lo‘nda, ifodali, ta‘sirchan bayon qilishning bir yo‘li sanaladi.