“biologiya fanini o‘qitishda o‘quvchilarning XXI asr ko‘nikmalarini rivojlantirish”


Download 61.39 Kb.
Pdf ko'rish
bet1/6
Sana17.06.2023
Hajmi61.39 Kb.
#1550176
  1   2   3   4   5   6
Bog'liq
spT5OHySMYTeeaK1mLGDGUVsi8A5a7s4rMKgHDGR



A.AVLONIY NOMIDAGI XALQ TA’LIMI MUAMMOLARINI 
O‘RGANISH VA ISTIQBOLLARINI BELGILASH ILMIY-TADQIQOT 
INSTITUTI 
 
 
 
“Uzluksiz kasbiy rivojlantirish – 2022” loyihasi 
 
 
 
Fandagi yangiliklar, fanni o‘qitishning dolzarb masalalari  
yoki
O‘quvchilar kompetensiyalarini baholash usullari va vositalari  
moduli bo‘yicha 
 
 
“BIOLOGIYA FANINI O‘QITISHDA O‘QUVCHILARNING XXI ASR 
KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH”
 
 
o‘quv kursining
“ Biologiya darslarida zamonaviy texnologiyalar va usullardan foydalanish.” 
mavzusidan ma’ruza matni
 
 
 
 
 
 
 
Ma’ruzasi: Azimova Dilrabo Ergashevna 
Toshkent 2021 
 


2-Mavzu: Biologiya darslarida zamonaviy texnologiyalar va usullardan 
foydalanish. 
 
Reja: 
1. Zamonaviy pedagogik texnologiya turlari 
2. Biologiya darslarida interfaol ta’limdan foydalanish 
Bugungi kunda ta’lim muassasalarida biologiya fanlarini o‘qitishda yangi 
zamonaviy 
texnologiyalaridan 
foydalanishning 
samarali 
usullari, 
turlari, 
muammolarida hamda yangi zamonaviy texnologiyalari, vazifalarni, ta’limiy 
vazifasi, ko‘rgazmalilik vazifalari, nazorat vazifalarni, rivojlantiruvchi vazifasi, 
tarbiyaviylik vazifasi, o‘quvchilar ilmiy dunyoqarashini rivojlantiruvchi vazifasi 
yangi zamonaviy innovatsion axborot texnologiyalarini qo‘llash mahsulotlari hamda 
yangi zamonaviy texnalogiyalarning maqsadlari haqida maqolada fikr yuritiladi. 
Biologiyani o‘qitish texnologiyalariga didaktik o‘yin texnologiyasi ,muammoli 
ta’lim texnоlogiyasi, hamkorlikda o‘qitish texnologiyasi, loyihalash texnologiyalari 
va a’nanaviy texnologiyalar kiradi. Biologiyani o‘qitishda lokal darajadagi 
pedagogik texnologiyalardan “Klaster”, “Venn diagrammasi” va “Atamalar zanjiri” 
kabi texnologiyalardan foydalanish zarur. Klasterdan foydalanishda sinf 
o‘quvchilarini teng sonli guruhlarga bo‘linadi, o‘zlari klaster tuzib himoya qilinadi 
hamda eng yaxshi klaster tuzgan va yaxshi ta’riflagan guruh g‘olib deb aniqlanadi. 
Venn diagrammasi fakt tushunchalarni tahlil qilish,sintezlash,taqqoslash ishlariolib 
boriladi. Atamalar zanjiri bu darslikdagi atamalar ro‘yxati va ularning ta’riflari 
haqidagi texnalogiya.Bu texnalogiyada o‘quvchilar guruhlarga bo‘linadi 
O‘quvchilar atamalarga ta’rif berishlari yoki ta’riflar orqali atamalarni topishi kerak 
bo‘ladi. Bu usul xotirani mustahkamlashda foyda bo‘ladi. Biologiyani o‘qitishning 
eng samarali usullaridan biri axborot texnalogiyalaridan foydalanishdir.
Bularning vazifalari:

Download 61.39 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling