Birinchi bosqich (sirtqi) boshlang‘ich ta’lim yoʻnalishi talabalari uchun “Falsafa” fanidan №1-mustaqil ish topshiriqi

1. Inson bilishining umumiy qonuniyatlarini falsafaning qaysi qismi o‘rganadi?
a) ontologiya; b) gnoseologiya; v) sotsiologiya; g) aksiologiya.
2. Falsafaning nazariy asoslarini nima tashkil etadi?
a) mantiq; b) aksiologiya; v) gnoseologiya; g) ontologiya.
3. Metodologiya nima?
a) amaliy faoliyat prinsiplari; b) gnoseologiyaning aynan o‘zi;
v) ilmiy tadqiqot mantig‘i; g) bilish uslublari to‘g‘risida taʼlimot.
4. Bilishning asoslari va maqsadi nima?
a) haqiqatni ro‘yobga chiqarish; b) kishilarning amaliy faoliyati;
v) tabiiy hodisalarni ilmiy bayon qilish; g) ilmiy tadqiqotning nazariy asoslari.
5. Sizningcha tabiat va inson manfaatlarining mushtarakligi (birligi) nimalarda namoyon bo‘ladi?
a) o‘zaro modda almashinuvining nazorat qilinishida;
b) tabiatning kishilar irodasiga bo‘ysundirilishida;
v) kishilarning aktiv hayotiy faoliyatlarida;
g) kishilarning tabiiy resurslarni maqsadga muvofiq tarzda foydalanishida

5. “Falsafa” fani boʻyicha quyidagi ma’lumotlar qatorlarini toʻldiring.

(Izoh: Ma’lumotlar asosan «Falsafa» fanining oʻquv uslubiy majmuasi, mavzuga tegishli adabiyotlar hamda internet ma’lumotlari asosida toʻldiriladi).
Taraqqiyot nima? _______________________________________________
0ng-bu... _______________________________________________
Substansiya tushunchasi nimani anglatadi? ______________________________
Sabab va oqibat kategoriyasi bu…___________________________________________
Mikdor uzgarishidan sifat uzgarishiga utish qonuni... __________________________________

“Falsafa” fani o’qituvchisi: Iskandarova Z.M.

Birinchi bosqich (sirtqi) boshlang‘ich ta’lim yoʻnalishi talabalari uchun “Falsafa” fanidan
№5-mustaqil ish topshiriqi
1.“ Falsafiy dunyoqarash va uning o’ziga xos xususiyatlari.” mavzusi boʻyicha mustaqil ishi tayyorlash (Izoh: mustaqil ish 5 betdan iborat boʻlishi, oddiy reja asosida hamda yakunida kamida 5 ta adabiyotlar roʻyxatini koʻrsatgan tartibda, qoʻlyozmada 28 satrdan iborat shaklda yozilishi lozim).
2. “Bahs-munozara” interfaol ta’lim metodi haqida ma’lumot toʻplash (Izoh: toʻplangan ma’lumotlar 12 betlik daftarga yozilishi hamda mustaqil ish shu interfaol metod asosida amaliy tushuntirib berilishi lozim).
3. Glossariylarga ta’rif bering. (Izoh: keltirilgan atamalarning har biriga toʻgʻri javob berish uchun mustaqil ish mavzusi oʻzlashtirilishi va ta’riflar 12 betlik daftarga toʻliq yozilishi zarur. Ta’riflar talaba tomonidan mustaqil ish himoyasi davomida ogʻzaki tarzda tushuntirib berilishi lozim).