Bob. 1920-1930 yillarda o‘zbekistonda madaniy inqilob siyosati «shaklan milliy va mazmunan sotsialistik» madaniyatni rivojlantirishlish


Kurs ishining maqsad va vazifalari


Download 288.08 Kb.
bet3/10
Sana26.06.2023
Hajmi288.08 Kb.
#1655149
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Bog'liq
pdf.php id=100911

Kurs ishining maqsad va vazifalari. Bitiruv malakaviy ishining maqsadi XX asr 20 – 30-yillarida sovet hukumatining O`zbekistonda amalga oshirgan madaniy siyosati va uning oqibatlarini ilmiy jihatdan o’rganish va tegishli xulosalar chiqarishdan iborat.
Ko’zlangan ushbu umumiy maqsaddan kelib chiqib, tadqiqotda quyidagi vazifalar belgilandi:

  • boshlang’ich ta`lim holati, muammolari, o`quv jarayoni va moddiy ta`minotini yoritish va ilmiy xulosa qilish;

  • “sovet maktablari”ning tashkil etilishi, faoliyati va asosiy maqsadlari va mohiyatini yoritish;

    • O‘zbekistonda “madaniy inqilob”, ta’lim tizimidagi o‘zgarishlar va muammolar;

    • Fan, adabiyot va san’atning yangicha yo‘nalishdagi taraqqiyoti;

  • mavzuga oid adabiyotlarni o‘rganish va tahlil etish natijasida xulosalar chiqarish.

Kurs ishining nazariy va uslubiy asoslari. Bitiruv malakaviy ishini o'rganish va tahlil qilishda dialektikaning umumfan – mantiqiy, tizimli yondashuv va analiz-sintez uslublari hamda maxsus tarixiy – tarixiy-genetik, xronologik va tarixiy qiyoslash uslublaridan foydalanildi. Shuningdek, tarixiy bilmoqning xolislik, sababiylik (determinizm), tarixiylik va tizimlilik (sistemali) tamoyillaridan ham foydalanildi. Turli manba va ma'lumotlarni tahlil qilishda ularga qiyosiy va tanqidiy nuqtai nazardan yondashildi. Davr xususiyatlarini nazarda tutgan holda voqealar tarixiylik, tadrijiylik, sivilizatsion yondashuv usullari asosida umumlashtirildi va tahlil etildi.

миллий мустақилликка қадар. Давра суҳбати материаллари. – Тошкент: Элдинур, 1998. – Б. 24; O’sha muallif. XX аср бошларида Туркистон ёшлари // Хуқуқ ва бурч. – Тошкент, 2008. – №1. – Б. 40-43; – № 2. – Б. 35-37; O’sha muallif. Файзулла Хўжаев. – Т.: Abu maibuot konsalt, 2011. – 48 б.; Ражабов Қ., Ҳайитов Ш. Усмон хўжа. – Т.: Abu matbuot konsalt, 2011. – 36 б.; Шарипов Р. Туркистон жадидчилик ҳаракати тарихидан. – Т.: Ўқитувчи, 2002. – 176 б.; Долимов У. Туркистонда жадид мактаблари. – Т.: Университет, 2006. – 125 б.; O’sha muallif. Эски мактаб // Тафаккур. – Тошкент, 2010. – № 1. – Б.66-73.; Турсунметова Г. XX аср бошларида Туркистон таьлим-тарбия тизимида жадид мактаблари / Тарихий хотира маьнавият асоси. – Бухоро, 2008. – Б. 227-228; Зияева Д. XIX аср охири – ХХ аср бошида Туркистонда анъанавий таьлим тизими муаммолари. – Т.: Ислом университети илмий - таҳлилий ахбороти, 2009. – №1. –Б. 10-12; O’sha muallif. XX аср бошида Ўзбекистонда анъанавий маданий ҳaёт // XX асрда Ўзбекистонда маданият тарихидан очерклар: анъаналар ва трансформация жараёнлари. – Тошкент, 2010. – Б. 3-30.


Tadqiqotning nazariy-uslubiy asosini ishlab chiqishda O`zbekiston Respublikasi Birinchi Prezidenti I.A. Karimov va O`zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M. Mirziyoyev tomonidan ilgari surilgan ilmiy-nazariy ko'rsatmalar, turli tadbir, marosim va tantanalarida so'zlagan nutqlari, O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining Qarorlarida belgilangan muhim vazifalar haqidagi ko'rsatmalardan foydalanildi.

Download 288.08 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling