Bola huquqlarining kafolatlari to‘g‘risida
Markazlashtirilmagan bo‘lishi tamoyili ma’nosi
Download 128.38 Kb.
|
47719 тест инклюзив 2020 (1)
- Bu sahifa navigatsiya:
- 45. Inklyuziv ta’lim joriy qilingan maktablarda (muassasalarda) ta’lim jarayonini tashkil etish tamoyillarini belgilang.
- 46. O‘zbekistonda yoshlarta’lim olishlari uchun optimal sharoitlar yaratilishi uchun quyidagi vazifalarning amalga oshirilishi nazarda tutiladi
|
44. Markazlashtirilmagan bo‘lishi tamoyili ma’nosi:
==== Inklyuziv ta’lim xizmatlari umumiy ta’lim tizimining integratsiya qilingan qismi bo‘lishi kerak. ==== Inklyuziv ta’lim tizimidgi vazifalar mahalliy ta’lim organlariga jaqvobgarlik va boshqaruvni yuklash uchun markazlashmagan holda olib borilishi kerak va imkoniyatlar mahalliy sharoitlarga moslashtirilishi lozim. ==== Maxsus ehtiyojli bolalarni inklyuziv ta’limga jalb etish barcha hududlarda barcha maxsus ehtiyojli bolalarni qamrab olgan bo‘lishi ta’minlanishi lozim. ==== # a va b javoblar ++++ 45. Inklyuziv ta’lim joriy qilingan maktablarda (muassasalarda) ta’lim jarayonini tashkil etish tamoyillarini belgilang. ==== Korreksion yo‘naltirilganligi;Nuqsonni aniqlash, ta’lim berishda kompleks (klinik-genetik, neyrofiziologik, psixologik-pedagogik) yondoshish; ==== Nuqsonli funksiyani erta aniqlab, tibbiy\psixologik jixatdan korreksiyalash; Umumiy o‘rta ma’lumot berish, kasbga yunaltirish va ijtimoiy hayotga tayyorlashga moslashtirish; ==== Differensial-tabaqalashtirish va aloxida yondashish;Ta’limning uzluksizligini ta’minlash. ==== # barcha javoblar to‘g‘ri ++++ 46. O‘zbekistonda yoshlarta’lim olishlari uchun optimal sharoitlar yaratilishi uchun quyidagi vazifalarning amalga oshirilishi nazarda tutiladi: ==== Bolaning o‘ziga xos ta’limga ehtiyojlarini maktab yoshidan aniqlash;o‘ziga xos ta’lim ehtiyojlari mavjud bolalarning barchasini ta’limga jalb etish; ==== # Imkoniyatlari cheklangan bolalarni sog‘lom tengdoshlari qatoriga integratsiyalash uchun sharoitlar yaratish;imkoniyatlari cheklangan shaxslarning o‘ziga xos ta’lim ehtiyojlarini qondirish uchun zarur shart-sharoitlar yaratish;inklyuziv ta’lim muhitida ishlayotgan pedagoglarga malakali uslubiy yordam ko‘rsatish va rag‘batlantirish; ==== Uyg‘un rivojlangan avlodni tarbiyalashga qaratilgan davlat siyosatini ta’lim vositalari yordamida qo‘llab-quvvatlash; ==== barcha javoblar to‘g‘ri +++++ 47. Bolaning o‘ziga xos ta’limga ehtiyojlarini mumkin qadar erta (hayotining dastlabki oylaridan) aniqlash;o‘ziga xos ta’lim ehtiyojlari mavjud bolalarning barchasini ta’limga jalb etish;imkoniyatlari cheklangan bolalarni sog‘lom tengdoshlari qatoriga integratsiyalash uchun sharoitlar yaratish;imkoniyatlari cheklangan shaxslarning o‘ziga xos ta’lim ehtiyojlarini qondirish uchun zarur shart-sharoitlar yaratish;inklyuziv ta’lim muhitida ishlayotgan pedagoglarga malakali uslubiy yordam ko‘rsatish va rag‘batlantirish bu– ==== inklyuziv ta’lim konsepsiyasi ==== # inklyuziv ta’limni joriy etish vazifalari ==== inklyuziv ta’lim tamoyillari ==== inklyuziv ta’lim maqsadlari ++++ 48. Uyg‘un rivojlangan avlodni tarbiyalashga qaratilgan davlat siyosatini ta’lim vositalari yordamida qo‘llab-quvvatlash; imkoniyatlari cheklangan bolalarning ehtiyojlaridan kelib chiqib, maxsus inklyuziv ta’lim mazmunini ilmiy-uslubiy jihatdan ishlab chiqish;maxsus integratsiyalashgan (inklyuziv) ta’limni uning barcha pog‘onalarida tashkil etish, boshqarish va muvofiqlashtirish prinsiplari va mexanizmlarini ishlab chiqish;maxsus integratsiyalashgan (inklyuziv) ta’limning huquqiy asoslarini takomillashtirish, uning me’yoriy huquqiy jihatdan ta’minotini ta’lim siyosatining maqsad va vazifalariga moslashtirish. Bu- ==== inklyuziv ta’lim konsepsiyasi ==== # inklyuziv ta’limni joriy etish vazifalari ==== inklyuziv ta’lim tamoyillari ==== inklyuziv ta’lim maqsadlari ++++ 49.Bolalarning ehtiyojlaridan kelib chiqqan holda sifatli ta’lim olishda teng imkoniyatlarga ega bo‘lishning davlat tomonidan kafolatining amalga oshirilishini ta’minlaydigan tashkiliy-boshqaruv mexanizmlarini yaratish; maxsus integratsiyalashgan (inklyuziv) ta’lim muassasalari uchun pedagogik kadrlarni tayyorlash, malakasini oshirish ishlarini takomillashtirish;maxsus integratsiyalashgan (inklyuziv) ta’lim muammolarini ilmiy-nazariy va ilmiy-uslubiy nuqtai nazardan ishlab chiqilishini ta’minlaydigan ilmiy-pedagogik kadrlarning kasbiy tayyorgarligi va malakasini oshirish; O‘zbekistonning bu faoliyatga davlat, jamoatchilik tashkilotlari, ota-onalarni keng jalb qilishga qaratilgan ta’lim siyosatini ishlab chiqish va amalga oshirishning davlat-jamoatchilik mexanizmlarini rivojlantirish;inklyuziv ta’lim holati va rivojlanish tendensiyalarini monitoring qilish tizimini yaratish;integratsiyalashgan (inklyuziv) ta’lim sohasida o‘qituvchilar, o‘quvchilar, ota-onalar, jamoa tashkilotlari xodimlari uchun o‘quv metodik majmualar va ommabop adabiyotlarni yaratish nimaga tegishli? ==== inklyuziv ta’lim konsepsiyasi ==== inklyuziv ta’lim tamoyillari ==== # inklyuziv ta’limni joriy etish vazifalari ==== inklyuziv ta’lim maqsadlari ++++ Download 128.38 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|