40. Chuqurroq o’rganish bosqichining vazifasi:
A. Harakatli mashqlarni maksimal darajada jismoniy kuch sarf etgan holda mukammal egallashni ta’minlash. B. Mashqlarni xatosiz bajarish. S. Harakat amallarini to’laligicha aniq, erkin va bir-biridan uzmay bajarishga erishish. D. keraksiz harakatlarni, muskullarning keraksiz darajada kuchlanishini yo’q qilish.
41. Kasbiy-amaliy jismoniy madaniyatga nimalar kiradi?
A. Ishlab chiqarish tayyorgarligi va harbiy amaliy. B. Sog’lomlashtirish-qayta tiklash jismoniy madaniyati. S. Sport. D. Jismoniy madaniyat bazasi.
42. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun jismoniy tarbiyaning vazifalari....
A. Tarbiyalash, o’rgatish, mustahkamlash. B. Sog’lomlashtirish, mustahkamlash.
S. Sog’lomlashtirish, ta’lim, tarbiya. D. O’rgatish, ko’nikma hosil qilish.
43. Quyidagi vazifalar ichidan maxsus ta’lim vazifasiga taalluqlisini ko’rsating:
A. Sog’liqni mustahkamlash. B. Hayotda kerakli harakat, ko’nikma va malakalarni tashkil toptirish va takomillashtirish. S. Ahloqiy tarbiya vazifalari.D. Tarbiyalash, o’rgatish, mustahkamlash.
44. Yuklama zichligi nima bilan belgilanadi?
A.Umumiy va ishchi vaqtning tengligi. B. Umumiy va ishchi vaqt farqi. S. Umumiy vaqtni ishchi vaqtga munosabati. D. Ish vaqtini umumiyga munosabati.
45. Dastlabki o’rgatish bosqichining metodlari bu ...
A. So’z, ko’rgazmali, amaliy. B. So’z, aylanma mashq.
S. Ko’rgazmali, o’yin. D. O’yin, musobaqa, so’z.
46. Maktabgacha yoshdagi bolalarning individual xususiyatlari bu ...
A. Mushak guruhlarining taranglashishi va bo’shashishi.
B. Asab tizimining tugallanmaganligi. S. Bo’y o’sishi.
D. Bo’yi, tana og’irligi ko’rsatkichlarining ahamiyatli ravishda o’zgarishi.
47. Birinchi bolalik yillarini qaysi yoshlar o’z ichiga oladi?
A. Tug’ilgandan to 1 yoshgacha. B. 4-6 yoshgacha. S. 1 dan 3 yoshgacha. D. 3-4 yosh.
Do'stlaringiz bilan baham: |
