Bolalar jismoniy tarbiya nazaryasi va texnologiyalari

Fanni oʻqish natijasida: 
- jismoniy tarbiya barcha sohalari boʻyicha umumiy fundamental bilimlarni shakllantirish-ga; 
- jismoniy tarbiyaning umumiy qonuniyatlarini amaliyotda qoʻllash koʻnikmalarini 
rivojlantirishga; 
- jismoniy tarbiyaning navbatdagi sohalari bilimlarini oʻganishlariga zamin yaratishga; 
- ilmiy adabiyotlar bilan ishlash, ma`lumotlarni saralash, oʻz-oʻzini baholash orqali talabalarni 
mustaqil oʻqish faoliyati shakllantiriladi. 
 
 
Mashgʻulot turi 
Ajratilgan soat 
Semestr 
III 
IV 
Nazariy (ma‘ruza) 
44 
22 
22 
Amaliy 
20 
10 
10 
Seminar 
44 
22 
22 
Kurs ishi 
- 
- 
- 
Jami auditoriya soatlari 
108 
54 
54 
Mustaqil ta`lim 
132 
66 
66 
Umumiy oʻquv soatlari 
240 
120 
120 

---

 
 
 
 
 
 
Asosiy nazariy qism (a‟ruza mashg„ulotlari) 
№ Ma‟ruza 
mashg„uloti 
mavzusi 
Ajratilgan soat 
Jami 
soatlar 
Ma‟ruza Semenar 
3-semestr 
1 
Bolalar jismoniy tarbiya 
nazaryasi 
va 
texnologiyalari 
fanining 
predmeti 
va 
asosiy 
tushunchalari 
4 
2 
2 
2 
Bolalar jismoniy tarbiya 
nazaryasi 
va 
texnologiyalari 
faning 
tadqiqot metodlar. 
4 
2 
2 
3 
Bolalar jismoniy tarbiya 
nazaryasi 
va 
texnologiyalari 
faning 
rivojlanish tizimlari. 
4 
2 
2 
4 
Jismoniy tarbiya tizimida 
ta‘lim-tarbiya 
berish 
tamoyillari . 
4 
2 
2 
5 
Jismoniy tarbiya vazifalari 
va vositalari. 
4 
2 
2 
6-7 
Jismoniy tarbiya mashqlari 
xarakteristikasi. Jismoniy 
mashqlarning 
paydo 
bo‘lishi. 
8 
4 
4
8 
Maktabgacha 
yoshdagi 
bolalarning 
rivojlanishining o‘ziga xos 
xususiyatlari. 
4 
2 
2 
9 
Ilk va maktabgacha bolalar 
rivojlanishiga qo‘yiladigan 
Davlat talablari va davlat 
dasturida jismoniy tarbiya 
masalarining yoritilishi. 
4 
2 
2 
10 
Maktabgacha 
yoshdagi 
bolalarda 
jismoniy 
sifatlarni rivojlantirish. 
4 
2 
2 
11 
Maktabgacha 
ta‘lim 
yoshdagi bolalar uchun 
gimnastika 
4 
2 
2 

---

Jami:_44_22_22_№_AMALIY_MASHGʻULOTLAR__soatlar'>Jami: 
44 
22 
22 
№ 
AMALIY MASHGʻULOTLAR 
 
soatlar 
1 
Ta‘lim metodlari va usullari tasnifi va 
ulardan foydalanish 
2 
2 
Maktabgacha ta‘limda jismoniy tarbiya 
metodikasining 
vazifalarining 
tadbiq 
etilishi. 
2 
3 
Jismoniy tarbiya vositalarining umumiy 
tasnifi va ularni amalga oshirish 
2 
4 
Ilk yoshdagi bolalarni rivojlanishining 
o‘ziga xos xususiyatlari va jismoniy 
rivojlanish xaritasi 
2 
5 
Maktabgacha 3-7 yoshdagi bolalarning 
rivojlanishining o‘ziga xos xususiyatlari 
va jismoniy rivojlanish xaritasi. 
2 
 
Jami: 
10 
 
№ 
Ma‟ruza 
mashg„uloti 
mavzusi 
Ajratilgan soat 
Jami 
soatlar 
Ma‟ruza 
Semenar 
4-semestr 
1 
Maktabgacha 
yoshdagi 
bolalar 
uchun 
asosiy 
harakatlar. 
10 
2 
2 
2 
Umumrivojlantiruvchi 
mashqlar 
va 
ularning 
guruhlari 
10 
2 
2 
3 
Harakatli 
o‘yinlar 
bolalarda 
jismoniy 
madaniyatni 
tarbiyalashning 
asosiy 
metodi 
va 
vositasi 
sifatida. 
10 
2 
2 
4 
Maktabgacha 
yoshdagi 
bolalar 
uchun 
sport 
o‘yinlari . 
10 
2 
2 
5 
Maktabgacha 
ta‘lim 
muassalarida 
bolalar 
jismoniy 
tarbiyasini 
10 
2 
2 

---

tashkil etish shakillari.. 
6 
Bolalarning 
kundalik 
hayotida jismoniy tarbiya 
bo‘yicha ishni tashkil 
etish. 
10 
2 
2 
7 
Jismoniy 
tarbiya 
bo‘yicha 
yo‘riqchining 
ish faoliyati. 
10 
2 
2 
8-9 
Maktabgacha 
ta‘lim 
tashkilotlarida 
jismoniy 
tarbiya bo‘yicha ishlarni 
rejalashtirish 
20 
4 
4 
10 
Maktabgacha 
yoshdagi 
bolalarni 
jismoniy 
rivojlanish monitoringini 
olib borish. 
10 
2 
2 
11 
Jismoniy 
tarbiya 
mashg‘ulotlarida sanitar 
gigiyenik sharoitlar 
10 
2 
2 
Jami: 
44 
22 
22 
 
№ 
AMALIY MASHGʻULOTLAR 
 
soatlar 
1 
Harakatli o‘yinlarning turlari va mazmuni 
2 
2 
Turli yosh guruhlarida harakatli o‘yinlarni 
o‘tkazish 
2 
3 
O‘zbek xalq o‘yinlari va ularni o‘tkazish 
texnologiyasi 
2 
4 
Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun sport 
o‘yinlar 
2 
5 
Sport mashqlariga o‘rgatish metodikasi. 
2 
 
Jami: 
10 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

FANNING TAQVIM-MAVZU REJASI 
 
MA`RUZA MASHGʻULOTLARI 
Ma`ruza mashgʻulotlari information va yoʻnaltiruvchi xarakterda boʻlib, talabalarga mazkur 
fanning mazmunini professor-oʻqituvchi tomonidan yoritib berilishiga asoslanadi. Ma`ruzalar davomida 
1marta oraliq nazorat oʻtkazilib, oraliq nazoratida talaba 40 ball egallashi mumkin.
I semester 
Hafta 
Soat 
Mashgʻulot mazmuni 
1 
2 
1-Mavzu: Bolalar jismoniy tarbiya nazaryasi va texnologiyalari fanining 
predmeti va asosiy tushunchalari. 
Mashgʻulot turi: ma‟ruza 
Mavzu rejasi: 
1. Bolalar jismoniy tarbiya nazaryasi va texnologiyalari fanining predmeti va 
asosiy tushunchalari. 
2. Maktabgacha ta‘limda jismoniy tarbiya metodikasida tadqiqot metodlari.
 
Adabiyotlar: 
1) 31-35 b.; 2) 108-118
Tavsiya etiladi: 
1.Tulenova X, Xo‘jayev P, Xo‘jayeva M, Meliyev H. Jismoniy tarbiya 
nazaryasi va metodikasi (1-2 qismlar)Maktabgacha ta‘lim va bolalar sporti 
ta‘lim yo‘nalishi talabalri uchun uchun qo‘llanma.-T ―IQTISOD-
MOLIYA‖,2012 
2. Djalilova H.H Bolalar jismoniy tarbiyasi. T.2020 y 
2 
2 
2- Mavzu: Bolalar jismoniy tarbiya nazaryasi va texnologiyalari faning 
tadqiqot metodlar. 
Mashgʻulot turi: ma‟ruza 
Mavzu rejasi: 
1. Kuzatuv: maktabgacha ta‘lim muassasasi ish hujjatlarini o‘rganish, 
anketika,anketa turlari. 
2. Pedagogik eksperiment, pedagogik eksperiment o‘tkazish bosqichlari
Adabiyotlar: 
1) 108-118 b.; 2) 108-118 b.; 
Tavsiya etiladi: 
1.Tulenova X, Xo‘jayev P, Xo‘jayeva M, Meliyev H. Jismoniy tarbiya 
nazaryasi va metodikasi (1-2 qismlar)Maktabgacha ta‘lim va bolalar sporti 
ta‘lim yo‘nalishi talabalri uchun uchun qo‘llanma.-T ―IQTISOD-
MOLIYA‖,2012 
2. Djalilova H.H Bolalar jismoniy tarbiyasi. T.2020 y 
3 
2 
3- Mavzu: Bolalar jismoniy tarbiya nazaryasi va texnologiyalari faning 
rivojlanish tizimlari. 
Mashgʻulot turi: ma‟ruza 
Mavzu rejasi: 
1. Sharq mutaffakirlarining jismoniy tarbiya to‘g‘risidagi qarashlari 
2. Xorijiy davlatlarda bolalarga jismoniy tarbiya berish tizimining 
rivojlanishi . 
3. O‘zbekistonda maktabgacha ta‘lim yoshidagi bolalarga jismoniy tarbiya 
berish tizimining rivojlanishi . 
Adabiyotlar: 

---

1) 31-35 b.; 2) 26-32
Tavsiya etiladi: 
1.Tulenova X, Xo‘jayev P, Xo‘jayeva M, Meliyev H. Jismoniy tarbiya 
nazaryasi va metodikasi (1-2 qismlar)Maktabgacha ta‘lim va bolalar sporti 
ta‘lim yo‘nalishi talabalri uchun uchun qo‘llanma.-T ―IQTISOD-
MOLIYA‖,2012 
2. Djalilova H.H Bolalar jismoniy tarbiyasi. T.2020 y