1-Variant
№
|
Savollar
|
Tayanch iboralar
|
1.
|
Bolalar jismoniy- tarbiyasi fanining maqsad va vazifalari nimalardan iborat?
|
Sog’lom, baquvat, chidamlik, Vatan himoyasiga, hayotga tayorgarlik
|
2.
|
Bolalar jismoniy- tarbiyasi vositalari haqida tushuncha?
|
Suv, havo, quyosh, massaj, chiniqtirish tadbirlari, kasallik
|
3.
|
Bolalarga jismoniy-tarbiya berishning qanday tamoyillarini bilasiz?
|
Sistemalik, izchillik, ketma ketlik, individual
|
2-VARIANT
№
|
Savollar
|
Tayanch iboralar
|
1.
|
Bolalarda jismoniy-tarbiyaning qanday sifatlari shakllanib boriladi?
|
Tezkorlik, chidamlilik, kuchlilik, baquvvatlilik
|
2.
|
Ertalabki badan tarbiyani tashkil etishda nimalar hisobga olinadi?
|
Individual, yosh hususiyati, yil fasllari, ob –havo, kun tartibi
|
3.
|
Jismoniy-tarbiya mashg’ulotlarining ahamiyati?
|
Jismoniy tarbiya berish, sog’lomlashtirish, ta’lim tarbiya
|
3-VARIANT
№
|
Savollar
|
Tayanch iboralar
|
1.
|
Bolaning ilk yosh davrida jismonan rivojlanishi
|
Bosh tutishi, ko’z qarashi, qorin bilan yotish, emaklash, yurish
|
2.
|
Bolalarni jismoyiy rivojlanishidagi shart-sharoitlar.
|
Toza havo, chiniqtirish, cho’miltirish, massaj, jismoniy harakatlar
|
3.
|
Bolalarni jismoniy rivojlanishida harakatli o’yinlarni ro’li?
|
Ahloqiy, aqliy, estetik, mehnat tarbiyasi
|
4-VARIANT
№
|
Savollar
|
Tayanch iboralar
|
1.
|
Bolalarni jismoniy rivojlanishida sayr va ekskursiyalarning ahamiyati?
|
Jismoniy rivojlanganlik, sog’lomlashtirish, ta’limiy tarbiyaviy
|
2.
|
Bolaning 2-3 yosh davrida jismonan rivojlanishi ?
|
Muvozanatni saqlash, hissiy rivojlansih, nutq –tafakkur
|
3.
|
Qoidali harakatli o’yinlarining bolalar jismoniy rivojlanishidagi ro’li.
|
Tartib -intizom, ta’limiy, tarbiyaviy, jamoatchilik, o’rtoqlik
|
5-VARIANT
№
|
Savollar
|
Tayanch iboralar
|
1.
|
Jismoniy-tarbiya mashg’ulotlarida harakatli o’yinlarni tanlash.
|
Dastur, reja, yil fasllari, shart sharoit, individual, yosh
|
2.
|
Bolalarni 3-4 yosh davrida jismoniy rivojlanish.
|
Ta’limiy, tarbiyaviy, jismonan, kun tartibi, badan tarbiya
|
3.
|
Bolalarni harakatlarga o’rgatishning metodik usullari.
|
Ko’rgazmalilik, og’zaki, amaliy
|
6-VARIANT
№
|
Savollar
|
Tayanch iboralar
|
1.
|
Bolalarda jismoniy sifatlarni tarbiyalash metodikasi.
|
Kuchlilik, chidamlilik, chaqqonlik
|
2.
|
O’rta guruhlarda bolalarni jismonan rivojlanish darajasini ta’riflang.
|
Dastur, yosh, davomiylik, jismoniy rivojlanganlik darajasi
|
3.
|
Bolalarni jismoniy rivojlanishida ertalabki badan tarbiya mashqlarining ahamiyati?
|
Uyg’oqlik, emotsional kayfiyat, nerv sisitemasi, xazm qilish
|
7-VARIANT
№
|
Savollar
|
Tayanch iboralar
|
1.
|
Katta guruhlarda jismoniy rivojlanganlik darajasini aniqlash.
|
Dastur, yosh, harakat ko’nikmalari, ta’lim –tarbiya
|
2.
|
Bolalarga jismoniy – tarbiya berishda ta’lim metodlari tavsifi.
|
Ko’rgazmalilik, og’zaki, amaliy
|
3.
|
Bolalarni maktabgacha tayyorlov davridagi jismoniy rivojlanishiga qo’yiladigan talablar.
|
Dastur, ta’limiy, jismoniy harakatlar, yosh
|
8-VARIANT
№
|
Savollar
|
Tayanch iboralar
|
1.
|
Bolalar hayotida jismoniy-tarbiyaning o’rni.
|
Qaddi –qomat, yurish, yugirish, qon ayanish, nafas olish
|
2.
|
Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalar jismoniy rivojlanganlik darajasiga qo’yiladigan davlat talablari.
|
Dastur, reja, yil fasli, ta’limiy -tarbiyaviy
|
3.
|
Sport bayramlarini bolalar jismoniy rivojlanishidagi ro’li.
|
Sport musobaqalari, o’rtoqlik, ham jihatlik, jamoatchilik
|
9-VARIANT
№
|
Savollar
|
Tayanch iboralar
|
1.
|
Maktabgacha ta’lim muassasalarida jismoniy-tarbiya ishlarini rejalashtirish.
|
Dastur, yosh, guruh, individuallik
|
2.
|
Bolalar jismoniy-tarbiyasida jismoniy-tarbiya vazifalarini amalga oshirish.
|
Sog’lomlashtirish, ta’limiy –tarbiyaviy
|
3.
|
Bolalar hayotida madaniy-gigiyenik ko’nikmalarini tarbiyalash.
|
Ovqatlanish, uyqu, dam olish
|
10-VARIANT
№
|
Savollar
|
Tayanch iboralar
|
1.
|
Maktabgacha ta’lim muassasalarida sayr va ekskursiyalarni o’tkazish metodikasi.
|
Yil fasllari, mashg’ulot, kun tartibi
|
2.
|
Maktabgacha ta’lim muassasalarida jismoniy-tarbiya mashg’ulotlarini o’tkazish metodikasi.
|
Harakatli o’yinlar, toza havoda, sport zallarida
|
3.
|
Bolalar jismoniy-tarbiyasida uyqu va ovqatlanishning ahamiyati .
|
Asab tizimi, ovqat hazm qilish, dam olish
|
11-VAIANT
№
|
Savollar
|
Tayanch iboralar
|
1.
|
Sayrlarda tashkil qilinadigan harakatli o’yinlar.
|
Qoidali, musobaqa, harakatli, o’yinlar
|
2.
|
Oilada bolalarni jismoniy rivojlanishi uchun yaratilgan shart-sharoitlar.
|
Kun tartibi, toza havo, intizom
|
3.
|
Maktabgacha ta’lim muassasalarida o’rta guruhlari uchun ertalabki badan tarbiya mashqlari majmuasini tuzish.
|
Kirish tayyorgarlik, asosiy, yakuniy
|
12-VARIANT
№
|
Savollar
|
Tayanch iboralar
|
1.
|
O’rta guruhda jismoniy-tarbiya mashg’ulotlarini tuzish va tahlil qilish.
|
Daqiqalar, kirish, asosiy, yakuniy
|
2.
|
Tayyorlov guruhlarida ertalabki badan tarbiya mashqlar majmuasini tuzish.
|
Mashqlar, yelka, bel, oyoqlar
|
3.
|
Katta guruhlarda sayr va ekskursiyalarni tashkil etish.
|
Mashg’ulotlar, kun tartibi, bolalar kayfiyati
|
13-VARIANT
№
|
Savollar
|
Tayanch iboralar
|
1.
|
Maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalarni jismoniy rivojlanganlik darajasini oshirishda harakatli o’yinlarni ahamiyati.
|
Jismoniy rivojlanganlik, kuchlilik, chidamlilik
|
2.
|
Sayr va ekskursiyalarda o’tkaziladigan harakatli o’yinlarni o’ziga xos xususiyatlari .
|
Toza havo, reja, maqsad, fasllar, sharoitlar
|
3.
|
Ochiq havodagi jismoniy-tarbiya mashg’ulotlarini o’tkazish metodikasi.
|
Kirish tayyorlov, asosoiy, yakuniy
|
14-VARIANT
№
|
Savollar
|
Tayanch iboralar
|
1.
|
Maktabgacha yoshdagi turli yosh guruhlari bilan o’tkaziladigan harakatli o’yinlarni tanlash.
|
Jismoniy zo’riqish, ta’limiy jismoniy harakatlar, ko’nikma va malakalar
|
2.
|
Katta guruhlarida ertalabki badan tarbiya mashqlari majmuasini tuzish.
|
Mashqlar, yelka, bel, oyoq
|
3.
|
Maktabgacha ta’lim muassasalarida jismoniy-tarbiya vositalaridan foydalanish usullari.
|
Suv, havo, quyosh
|
15-VARIANT
№
|
Savollar
|
Tayanch iboralar
|
1.
|
O’rta guruhlarida o’tkaziladigan harakatli o’yinlarni tanlash va o’tkazish.
|
Qoidali, didaktik, ta’lim beruvchi, tarbiyalovchi
|
2.
|
Maktabgacha tayyorlov guruhlari uchun jismoniy- tarbiya mashg’ulot rejasini tuzish.
|
Dastur, reja, yil fasllari, yosh hususiyatlari
|
3.
|
Ilk yosh guruh bolalarining jismoniy rivojlanishi.
|
Nerv sistemasi, suyaklar, qo’l va oyoq
|
16-VARIANT
№
|
Savollar
|
Tayanch iboralar
|
1.
|
Maktabgacha tayyorlov guruhlari uchun jismoniy- tarbiya mashg’ulot rejasini tuzish.
|
Dastur, reja, oy, hafta, kun
|
2.
|
Ilk yosh guruh bolalarining jismoniy rivojlanishi.
|
Nerv sistemasi, suyaklar, qo’l va oyoq
|
3.
|
O’rta guruh bolalarining jismoniy rivojlanishiga qo’yiladigan talablar.
|
Yurush, yugurish, muvozanatni saqlash, tezkorlik
|
17-VARIANT
№
|
Savollar
|
Tayanch iboralar
|
1.
|
Bolalarda jismoniy-tarbiyaning qanday sifatlari shakllanib boriladi?
|
Kuchlilik, chidamlilik, egiluvchanlik
|
2.
|
Bolaning ilk yosh davrida jismonan rivojlanishi?
|
Bosh tutishi, ko’z qarashi, qorin bilan yotish, emaklash, yurish
|
3.
|
Bolaning 2-3 yosh davrida jismonan rivojlanishi ?
|
Ta’limiy, tarbiyaviy, jismonan, kun tartibi, badan tarbiya
|
18-VARIANT
Do'stlaringiz bilan baham: |
