V-SЕMЕSTR
AMALIY MASHG’ULOTLAR MAVZULARI
|
Ajrat.
Sоat
|
Foyda
langan pedagogik va axborot texnologiyalari
|
Adabiyotlar
|
asoyiy
|
Qo’shum
cha
|
1
|
Jismoniy tarbiya darslarida pedagogik nazorat.
|
2
|
Bumerang
|
3,4,5
|
3,5,7
|
2
|
Jismoniy tarbiya darslarida pedagogik tahlil o’tkazish uslublari
|
2
|
Chalkashtirilgan mantiqiy ketma ketlik metodi
|
3,4,5
|
3,5,7
|
3
|
Jismoniy tarbiya darslarida xronometraj o’tkazish uslubi
|
2
|
Nilufar guli
|
3,4,5
|
3,5,7
|
4
|
Jismoniy tarbiya darslarida pulsometriya o’tkazish uslubi
|
2
|
Klaster
|
3,4,5
|
3,5,7
|
5
|
Sport musobaqalari tizimi
|
2
|
Ven diogrammasi
|
3,4,5
|
3,5,7
|
6
|
Sport trenirovkasining tamoyillari (prinsiplari).
|
2
|
Nilufar guli
|
3,4,5
|
3,5,7
|
7
|
Sport trenirovkasining vositalari va metodlari
|
2
2
|
Klaster
|
3,4,5
|
3,5,7
|
|
Jami
|
16
|
|
3
|
3
|
|
VI-SЕMЕSTR
AMALIY MASHG’ULOTLAR MAVZULARI
|
Ajrat.
Sоat
|
Foyda
langan pedagogik va axborot texnologiyalari
|
Adabiyotlar
|
asoyiy
|
Qo’shum
cha
|
1
|
Sportchilami tayyorlashda yuklamaga umumiy tavsif
|
2
|
Bumerang
|
3,4,5
|
3,5,7
|
2
|
Sport formasi taraqqiyotining qonuniyatlari
|
2
2
|
Chalkashtirilgan mantiqiy ketma ketlik metodi
|
3,4,5
|
3,5,7
|
3
|
Sport bayramlarini tashkil qilish va о ‘tkazish metodikasi
|
2
|
Nilufar guli
|
3,4,5
|
3,5,7
|
4
|
Maktab yoshidagi bolalar jismoniy tarbiyasi.
|
2
2
|
Klaster
|
3,4,5
|
3,5,7
|
5
|
Ta'lim muassasalarida jismoniy tarbiya darslarini tashkil qilish va oltkazish usullari.
|
2
2
|
Ven diogrammasi
|
3,4,5
|
3,5,7
|
6
|
Sinfdan tashqari olib boriladigan jismoniy tarbiya ishlariga tavsif.
|
2
|
Nilufar guli
|
3,4,5
|
3,5,7
|
|
Jami
|
18
|
|
3
|
3
|
|
V-SЕMЕSTR
SEMINAR MASHG’ULOTLAR MAVZULARI
|
Ajrat.
Sоat
|
Foyda
langan pedagogik va axborot texnologiyalari
|
Adabiyotlar
|
asoyiy
|
Qo’shum
cha
|
1
|
Jismoniy tarbiya darslarida pedagogik nazorat: pedagogik tahlil
|
2
|
Bumerang
|
3,4,5
|
3,5,7
|
2
|
Pedagogik tahlil o’tkazish uslubiyati
|
2
|
Chalkashtirilgan mantiqiy ketma ketlik metodi
|
3,4,5
|
3,5,7
|
3
|
Xronometraj o’tkazish uslubiyati.
|
2
|
Nilufar guli
|
3,4,5
|
3,5,7
|
4
|
Pulsometriya o‘tkazish uslubiyati
|
2
|
Klaster
|
3,4,5
|
3,5,7
|
5
|
Pedagogning darsga tayyorlanishi. Darsni tashkil qilish. Darsda qo‘llaniladigan vositalar
|
2
|
Ven diogrammasi
|
3,4,5
|
3,5,7
|
6
|
O‘rgatish usullarining qo’llanilishi. Jismoniy qobiliyatlami tarbiyalash uslubiyati. Pedagogning tarbiyaviy ishi. O’quvchilaming xulqi
|
2
|
Nilufar guli
|
3,4,5
|
3,5,7
|
7
|
Darsni umumlashtirish va xulosa chiqarish haqida nazariy ma'Iumotlarga ega ekanligini aniqlash va baholash
|
2
|
Bumerang
|
3,4,5
|
3,5,7
|
8
|
Sportning nazariy asoslari. Sport nazariyasi predmetining xususiyatlari
|
2
|
Chalkashtirilgan mantiqiy ketma ketlik metodi
|
3,4,5
|
3,5,7
|
9
|
Sport faoliyati. Sport tayyorgarligi
|
2
|
Nilufar guli
|
3,4,5
|
3,5,7
|
10
|
Sport tayyorgarligi tizimi. Sport maktabi
|
2
|
Klaster
|
3,4,5
|
3,5,7
|
11
|
Sport mashg’ulotlari. Sportchini tayyorlash
|
2
|
Ven diogrammasi
|
3,4,5
|
3,5,7
|
12
|
Sport mashg’ulotlari tizimi. Sport natijalari. Sportchini tasnifi haqida nazariy ma'Iumotlarga ega ekanligini aniqlash va baholash.
|
2
|
Bumerang
|
3,4,5
|
3,5,7
|
13
|
Sport musobaqalari va sportchilarni tayyorlash tizimi
Sport musobaqalariga sportchini tayyorlash tizimi, sport taraqqiyotini bugungi bosqichi, sportchini tayyorlash uslublari, sportchini tayyorlash tizimida moddiy texnika ta'minoti.
|
2
|
Chalkashtirilgan mantiqiy ketma ketlik metodi
|
3,4,6
|
3,5,7
|
14
|
Sportchini ahvolini (uning mazkur ishga munosabatini) nazorat qilish haqida nazariy ma'Iumotlarga ega ekanligini aniqlash va baholash.
|
2
|
Klaster
|
3,4,5
|
3,5,7
|
15
|
Sport trenirovkasining vositalari va metodlari
Sport mashg‘ulotlarining vositalari. Jismoniy mashqlar jismoniy mashg‘ulotning asosiy vositasi sifatida.
|
2
|
Ven diogrammasi
|
3,4,6
|
3,5,7
|
16
|
Sport mashg’ulotlari tizimida tayyorgarlik mashqlari. Mashqlaming anotomik belgilariga ko‘ra tasnifi.
|
2
|
Chalkashtirilgan mantiqiy ketma ketlik metodi
|
3,4,5
|
3,5,7
|
17
|
Jismoniy sifatlami rivojlantirishni ahamiyati. Mashqlaming tuzilish belgilari. Siklik turdagi mashqlar. Asiklik turdagi mashqlar. Jismoniy mashqlar texnikasi. Vaqt tavsifi. Fazoviy vaqt tavsiflari. Dinamik va ritmik tavsiflar.
|
2
|
Chalkashtirilgan mantiqiy ketma ketlik metodi
|
3,4,5
|
3,5,7
|
18
|
Sportda qo’llaniladigan uslublar. Eshitish (tovush) ko‘rgazmali usuli. Ko’rgazmalilik uslublari. Tezkor axborot uslublari.
|
2
|
Nilufar guli
|
3,4,6
|
3,5,7
|
19
|
Harakat faoliyatiga o‘rgatish uslublari. Uslubning kamchiligi. Harakatlami qismlarga bo‘lib obrgatish uslubi. 0’yin uslubi. Musobaqa uslubi haqida nazariy ma'lumotlarga ega ekanligini aniqlash va baholash.
|
2
|
Chalkashtirilgan mantiqiy ketma ketlik metodi
|
3,4,5
|
3,5,7
|
|
Jami
|
38
|
|
3
|
3
|
|
VI-SЕMЕSTR
SEMINAR MASHG’ULOTLAR MAVZULARI
|
Ajrat.
Sоat
|
Foyda
langan pedagogik va axborot texnologiyalari
|
Adabiyotlar
|
Asosiy
|
Qo’shim
cha
|
1
|
Sport trenirovkasining tamoyillari
|
2
2
|
Bumerang
|
3,4,5
|
3,5,7
|
2
|
Sportchining jismoniy texnik va taktik tayyorgarligi
|
2
|
Chalkashtirilgan mantiqiy ketma ketlik metodi
|
3,4,5
|
3,5,7
|
3
|
Sportchilarni tayyorlashda yuklamaga umumiy tavsif
|
2
|
Nilufar guli
|
3,4,5
|
3,5,7
|
4
|
Sport formasi taraqqiyotining qonuniyatlari
|
2
|
Klaster
|
3,4,5
|
3,5,7
|
5
|
Bayramlarini tashkil qilish va o‘tkazish metodikasi
|
2
|
Ven diogrammasi
|
3,4,5
|
3,5,7
|
6
|
Axolining jismoniy taryrgarligi va salomatlik darajasini belgilab beruvchi “Alpomish” va “Barchinoy” maxsus testlari
|
2
|
Nilufar guli
|
3,4,5
|
3,5,7
|
7
|
Ta’lim muassasalarida jismoniy tarbiya darslarini tashkil qilish va o‘tkazish usullari
|
2
|
Bumerang
|
3,4,5
|
3,5,7
|
8
|
Мaktab yoshidagi bolalar jismoniy tarbiyasi
|
2
|
Chalkashtirilgan mantiqiy ketma ketlik metodi
|
3,4,5
|
3,5,7
|
9
|
Umumiy o‘rta ta'lim tizimida jismoniy tarbiyani o‘rni va ahamiyati
|
2
|
Nilufar guli
|
3,4,5
|
3,5,7
|
10
|
Sinfdan tashqari olib boriladigan jismoniy tarbiya ishlariga tavsif
|
2
|
Klaster
|
3,4,5
|
3,5,7
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |