|
V-SЕMЕSTR MUSTAQIL ISH TOPSHIRIQLARI MAVZULARI
|
|
Adabiyotlar
|
asoyiy
|
Qo’shumcha
| |
1
|
Umumiy o‘zrta ta'lim maktablarida jismoniy tarbiyaning majburiy kurs ekanligi.
|
2
2
|
3,4,5
|
3,4,7
| |
2
|
1-4 sinflarda dars o‘tkazish uslubiyoti.
|
2
2
|
3,4,5
|
3,4,7
| |
3
|
5-7 sinflarda dars o‘tkazish uslubiyati.
|
2
2
|
3,4,5
|
3,4,7
| |
4
|
8-9 sinflarda dars o’tkazish uslubiyati.
|
2
2
2
|
3,4,5
|
3,4,7
| |
5
|
Jismoniy tarbiya darsida o‘quvchilar faoliyatini tashkil etish usullari.
|
2
2
2
|
3,4,5
|
3,4,7
| |
6
|
Sinfdan tashqari olib boriladigan jismoniy tarbiya tadbirlariga tavsif.
|
2
2
|
3,4,5
|
3,4,7
| |
7
|
Jismoniy tarbiya bo‘yicha maktab darslarini tahlil qilish.
|
2
2
|
3,4,5
|
3,4,7
| |
8
|
Jismoniy tarbiyaning dastur bo’limlari, o’quv vaqtlari hamda o‘quv materiallarini har dars va choraklarga taqsimlash yillik o’quv reja jadvali.
|
2
2
|
3,4,5
|
3,4,7
| |
9
|
Jismoniy tarbiya darslarida pedagogik tahlil; xronometraj; pulsometriya o‘tkazish usuliyati.
|
2
2
|
3,4,5
|
3,4,7
| |
10
|
Dars konspektini tuzish uslubiyati.
|
2
2
|
3,4,5
|
3,4,7
| |
11
|
Umumiy o‘zrta ta'lim maktablarida jismoniy tarbiyaning majburiy kurs ekanligi.
|
2
2
|
3,4,5
|
3,4,7
| |
12
|
Boshlang’ich sinflarda dars o‘tkazish uslubiyati.
|
2
2
|
3,4,5
|
3,4,7
| |
13
|
Maktab o‘quvchilari jismoniy tarbiya jarayoninning zamonaviy tuzilishi.
|
2
2
|
3,4,5
|
3,4,7
|
|
JAMI
|
54
|
3
|
3
|
|
V-SЕMЕSTR MUSTAQIL ISH TOPSHIRIQLARI MAVZULARI
|
|
Adabiyotlar
|
Asosiy
|
Qo’shimcha
| |
1
|
Umumiy o‘zrta ta'lim maktablarida jismoniy tarbiyaning majburiy kurs ekanligi.
|
2
2
|
3,4,5
|
3,4,7
| |
2
|
1-4 sinflarda dars o‘tkazish uslubiyoti.
|
2
2
|
3,4,5
|
3,4,7
| |
3
|
5-7 sinflarda dars o‘tkazish uslubiyati.
|
2
2
|
3,4,5
|
3,4,7
| |
4
|
8-9 sinflarda dars o’tkazish uslubiyati.
|
2
2
2
|
3,4,5
|
3,4,7
| |
5
|
Jismoniy tarbiya darsida o‘quvchilar faoliyatini tashkil etish usullari.
|
2
2
2
|
3,4,5
|
3,4,7
| |
6
|
Sinfdan tashqari olib boriladigan jismoniy tarbiya tadbirlariga tavsif.
|
2
2
|
3,4,5
|
3,4,7
| |
7
|
Jismoniy tarbiya bo‘yicha maktab darslarini tahlil qilish.
|
2
2
|
3,4,5
|
3,4,7
| |
8
|
Jismoniy tarbiyaning dastur bo’limlari, o’quv vaqtlari hamda o‘quv materiallarini har dars va choraklarga taqsimlash yillik o’quv reja jadvali.
|
2
2
|
3,4,5
|
3,4,7
| |
9
|
Jismoniy tarbiya darslarida pedagogik tahlil; xronometraj; pulsometriya o‘tkazish usuliyati.
|
2
2
|
3,4,5
|
3,4,7
| |
10
|
Dars konspektini tuzish uslubiyati.
|
2
2
|
3,4,5
|
3,4,7
| |
11
|
Umumiy o‘zrta ta'lim maktablarida jismoniy tarbiyaning majburiy kurs ekanligi.
|
2
2
|
3,4,5
|
3,4,7
| |
12
|
Boshlang’ich sinflarda dars o‘tkazish uslubiyati.
|
2
2
|
3,4,5
|
3,4,7
| |
13
|
Maktab o‘quvchilari jismoniy tarbiya jarayoninning zamonaviy tuzilishi.
|
2
2
|
3,4,5
|
3,4,7
|
|
JAMI
|
54
|
3
|
3
|
|
VI -SЕMЕSTR
MUSTAQIL ISH TOPSHIRIQLARI MAVZULARI
|
|
Adabiyotlar
|
Asoyiy
|
Qo’shimcha
| |
1
|
Sportning nazariy asoslari.
|
2
2
|
4,5
|
3,7,9
| |
2
|
Sport trenirovkasini tamoyillari.
|
2
2
|
4,5
|
3,7,9
| |
3
|
Sport bayramlarini va musobaqalarini tashkil qilish hamda o'tkazish metodikasi.
|
2
2
|
4,5
|
3,7,9
| |
4
|
Sport trenirovkasining vositalari va metodlari.
|
2
2
|
4,5
|
3,7,9
| |
5
|
Sportchini tayyorlash tizimi.
|
2
2
|
4,5
|
3,7,9
| |
6
|
Sportchini jismoniy, texnik va taktik tayyorgarligi.
|
2
2
|
4,5
|
3,7,9
| |
7
|
Sport trenirovkasini davrlash faoliyatining o‘zigaxos xususiyatlari.
|
2
2
|
4,5
|
3,7,9
| |
8
|
Sportning nazariy asoslari.
|
2
2
|
4,5
|
3,7,9
| |
9
|
Sport trenirovkasini tamoyillari.
|
2
2
|
4,5
|
3,7,9
| |
10
|
Sport bayramlarini va musobaqalarini tashkil qilish hamda o'tkazish metodikasi.
|
2
2
|
4,5
|
3,7,9
| |
11
|
Sport trenirovkasining vositalari va metodlari.
|
2
|
4,5
|
3,7,9
|
|
Jami
|
42
|
2
|
3
|
“Jismmoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi” fanidan 3-kurs talabalari uchun
baholash mezoni
|
Maruza
|
18 soat
| |
Amaliy
|
16 soat
| |
Seminar
|
38 soat
|
Nazоrat
|
JN-1
|
JN-2
|
JN-3
|
ОN
|
JN-4
|
YаN
|
Jami
|
Maksimal ball
|
10
|
10
|
10
|
30
|
10
|
30
|
100
|
|
Oraliq (ON) va Yakuniy (YN) Nazoratlarda: Xar bir nazorat turi 3 ta savoldan iborat yozma ishi shaklida o`tkaziladi. Xar bir javob 0 dan 10 gacha bo`lgan ballarda faqat butun sonlarda baholanadi.
| |
Joriy Nazoratlar (JN): JN natijalari semestr davomida 4 marta:4-chi, 7-chi, 9-chi baholanib, 12-chi haftada umumlashtiriladi. Xar bir umumlashtirish sanasiga qadar xar bir talabaning bilim, malaka va ko`nikmalari (shu jumladan mustaqil ishi xam) 4 marta 0 dan 10 gahca bo`lgan ballarda faqat butun sonlarda baholanadi. Natijada butun semestr davomida xar bir talabaning joriy baholari soni 4 tani tashkil qiladi.
| |
Amaliy mashg`ulotlar auditoriya soatiga qarab 1-chi va 2-chi JN larning xar birida baholashlar soni quyida berilgan.
|
Mashgulot turi
|
Baholashlar soni
| |
Seminar
|
2
| |
Amaliy
|
1
| |
Mustaqil
|
1
|
Joriy nazoratlarda xar bir baholashda talabalar bilim darajasiga qo`yilgan talablar va ularning balli:
Bilim darajasiga qo`yilgan talablar
|
Ball
| |
- xulosa va qaror qabul qila olsa;
- ijodiy fikrlay olsa;
- mustaqil mushohada yurita olsa;
- olgan bilimlarini amalda qo`llay a olsa;
- mohiyatini tushinsa;
- bilisa, aytib bera olsa;
- tasavvurga ega bo`lsa;
|
“9-10”
| |
- mustaqil mushohada yurita olsa;
- olgan bilimlarini amalda qo`llay olsa;
- mohiyatini tushinisa;
- bilisa, aytib bera olsa;
- tasavvurga ega bo`lsa;
|
“7-8”
| |
- mohiyatini tushinisa;
- qisman bilib, aytib bera olsa;
- qisman tasavvurga ega bo`lsa;
|
“5-6”
| |
- aniq tasavvurga ega bo`lmasa va aytib bera olmasa;
|
“3-4”
| |
- umuman bilmasa.
|
“1-2”
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
