Bolaning ijtimoiy rivojlanishining o'ziga xos xususiyatlari. Maktabgacha bolalarni ijtimoiy rivojlantirish

Maktabgacha bolalarni ijtimoiy tarbiyalash - Bolaning rivojlanishining eng muhim tomoni, chunki maktabgachagacha yoshdagi yoshi - bu chaqaloqning rivojlanishining eng yaxshi davri, kommunikativ va axloqiy fazilatlarini rivojlantirish. Bu yoshda tengdoshlar va kattalar bilan aloqa, faoliyatning asorati, tengdoshlar bilan birgalikda ishlarni tashkil etish faoliyatining ko'payishi kuzatilmoqda. Ijtimoiy ta'lim Insonning o'ziga xosligini, uning ma'naviy va qadriyatlariga yo'naltirilgan pedagogik sharoitlarni yaratish sifatida talqin qilinadi.
Ro'yxat maktabgacha tarbiyachilar ijtimoiy ta'limining asosiy vositasi:
Oyin.
Bolalar bilan aloqa.
Suhbat.
Bolalar xatti-harakatlarini muhokama qilish.
Ufqni rivojlantirish mashqlari.
O'qish.
Maktabgacha tarbiyachilar faoliyatining asosiy turi va samarali ijtimoiy ta'lim vositalari sahnadagi rol o'yini. Bolaga bunday o'yinlarga o'rgatish, biz unga o'lim, harakatlari va o'zaro ta'sirini taqdim etamiz. Bola odamlar o'rtasidagi munosabatlar qanday sodir bo'layotgani, mehnatlarining ma'nosi qanday ekanligini bilishini o'ylay boshlaydi. Ularning o'yinlarida chaqaloq kattalarning xatti-harakatlarini tez-tez taqlid qiladi. U o'yin-ojizlar, onalar, ofatlari, sartaroshxonalar, qurilishchilar, quruvchilar, ishbilarmonlar va boshqalarning rollari bilan yaratadi.
"Turli xil rollarga taqlid qilib, bola harakatlarni bajarishni o'rganadi, ularni muvofiqlashtiradi axloqiy me'yorlarjamiyatda hukmronlik qilish. Shunday qilib, bola ongsiz ravishda o'zini kattalar dunyosida hayotga tayyorlaydi. "
Bunday o'yinlarda o'yin-kulgilar turli xil hayotiy vaziyatlarga, shu jumladan nizolarni hal qilishda turli xil hayotiy holatlarga echim topishni o'rganadi.
"Maslahat. Bola uchun mashqlar va darslarni o'tkazing, bolalarning ufqlarini rivojlantiring. Uni bolalar adabiyoti va mumtoz musiqasi durdona asarlari bilan ko'rish. Rang-barang entsiklopediyalarni va bolalar ma'lumotlarini o'rganing. Bola bilan gaplashishni unutmang: bolalarga ota-onalar va o'qituvchilarning harakatlari va maslahatlarini aniqlashtirish kerak. "
Bolalar bog'chasida ijtimoiy rivojlanish
Bolalar bog'chasi bolani muvaffaqiyatli ijtimoiylashiga qanday ta'sir qiladi?
maxsus ijtimoiy va shakllantiruvchi muhitni yaratdi
bolalar va kattalar bilan muloqot uyushgan muloqot
uyushgan o'yin, mehnat va kognitiv faoliyat
fuqarolik-vatanparvarlik markazi amalga oshiriladi
uyushgan
ijtimoiy sheriklik tamoyillari joriy etildi.
Ushbu jihatlarning mavjudligi bolani ijtimoiylashtirishga ijobiy ta'sirni belgilaydi.
Bolalar bog'chasiga borish shart emas degan fikr bor. Biroq, bolalar bog'chasiga boradigan bola uchun katta sinflar va mashg'ulotlardan tashqari, ijtimoiy rivojlanmoqda. Buning uchun bolalar bog'chasida barcha sharoitlar yaratilgan:
rayonlashtirish
o'yin va o'quv jihozlari
didaktik va o'quv qo'llanmalar
bolalar jamoasining mavjudligi
kattalar bilan aloqa.
Ushbu shartlarning barchasi bir vaqtning o'zida maktabgacha tarbiya kameralarini o'z ichiga oladi, bu ularning ijtimoiy rivojlanishini ta'minlaydi, aloqa ko'nikmalarini shakllantiradi va ularning ijtimoiy ahamiyatga ega shaxsiy xususiyatlarini shakllantirishni shakllantiradi.
Bolalar bog'chasiga kelmagan bola shunchaki yuqorida aytib o'tilgan barcha omillarning kombinatsiyasini o'tkazmaydi.
Ijtimoiy ko'nikmalarni ishlab chiqish