Бошқарув педагогика ва этикаси ҳақида тушунча ва бошқарувнинг илмий-назарий асослари

---

 
UZBEKISTON RESPUBLIKASI 
 OLIY VA URTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
 
ANDIJON MAShINASOZLIK INSTITUTI
 
 
 
 
 
 
 
 
“TEXNIKA” FAKULЬTETI 
 
 
“UMUMTEXNIKA FANLARI” KAFEDRASI 
 
 
“PEDAGOGIK MAHORAT” FANIDAN
 
 
 
 
 
 
 
Mavzu:Boshqaruv pedagogikasi va etikasi 
 
 
Bajardi: “Kasb ta’limi” yo’nalishi 2-kurs 2-gurux talabasi M. To’ychiboeva 
 
Ilmiy raxbar:U. Mirzaalimov 
 
Reyting bali: _______________________________________________________ 
 
 
 
 
 
ANDIJON – 2012.
 

---

2 
MUNDARIJA: 
I.Kirish 
II.Asosiy qism 
2.1. Boshqaruv pedagogika va etikasi haqida tushuncha va boshqaruvning 
ilmiy-nazariy asoslari 
2.2. Ta’limda boshqaruv pedagogikasi va etikasining tashkiliy asoslari va 
shart-sharoitlari 
2.3. Boshqaruvni ilmiy-asosda tashkil etishning pedagogik etikaviy talablari 
va ularni rivojlantirishning omillari 
 III.Xulosa va takliflar 
IV.Foydalanilgan adabiyotlar ro’yhati 
V.Ilovalar 

---

3 
I.KIRISH 
O’zbekiston Respublikasi ta’lim tizimi isloxotlarini keng ko’lamda olib 
borilishi va uning sifat darajasidagi holatini ta’minlash bevosita davlat, jamiyat 
va ta’lim ishtirokchilari asosida amalga oshiriladi. Shu boisdan O’zbekiston 
Respublikasida ta’limida boshqaruv pedagogikasi va etikasini tashkiliy asoslari 
va rivojlantirish omillaridan kelib chiqib, ta’lim jarayonini boshqarishning 
ahloqiy jixatlarini va etika talablar darajasida tashkil etish mazkur ilmiy 
asoslangan kurs ishi mavzusining dolzarb ahamiyatini kasb etadi. Jumladan, 
O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Islom Karimovning ta’lim-tarbiya 
jarayonini sifat darajalarini oshirish va takomillashtirish borasidagi fikrlari 
fikrimizni tasdiqlaydi. 
Shu boisdan mavzuning maqsadi ta’lim jarayonida boshqaruv pedagogikasi va 
etikasini tashkiliy asoslari to’g’risidagi mulohazalarni shakllantirishdir. Kurs 
ishining 
predmeti 
ta’lim tizimida boshqaruv etikasi va ahloqini 
shakllantirishning ta’lim tizimi jarayoni bo’lib xizmat qiladi. Kurs ishmining 
vazifalari kuyidagilar: 
- ta’limda boshqaruv pedagogikasi va etikasi haqida tushuncha va uning 
tashkiliy asoslari va shart-sharoitlari to’g’risidagi muloxazalarni 
shakllantirish; 
- boshqaruvni ilmiy asosda tashkil etishning shart-sharoitlari va tashkiliy 
asoslarini nazariy tushuntirish; 
- ta’lim jarayonida boshqaruvning etikaviy talablari v arahbar faoliyatining 
pedagogik sifatlari va qobiliyatlarini ta’lim jarayonidagi o’rnini yoritish 
va amalga oshirishdir.; 
- ta’lim jarayoni sifatida oshirishning boshqaruv pedagogikasi va etikasini 
o’rni va uni rivojlantirishning omillarini keltirib o’tish; 

---

4