Бошқарув психологияси ўҚув қЎлланма

Ходимнинг, жамоанинг 
ривожланганлик даражаси 
Бошқарув 
хатти-ҳаракатлари 
Қуйи даража 
Паст малакали ва ялқов 
ходимлар: «ишлашни 
ёқтиришмайди, касбни 
билишмайди» 
Авторитар кўрсатмалар 
 Нимани ва қай тарзда бажариш ҳақида аниқ
кўрсатмалар бериш лозим 
 Ишни доимий назорат қилиш 
 Зарур бўлганда жазолаш, ёмон ва яхши ишга 
диққатни қаратиш, ишнинг ижобий 
натижаларини тақдирлаш 
 
Ўрта даража 
Асосий кўникмаларга эга 
бўлса ҳам ҳали тажриба 
етарли эмас, ҳаракатчан ва 
виждонли: «Ишлашни 
хоҳлашади, лекин қандай 
ишлашни билишмайди»
«Оммавийлаштириш» 
 Йўриқнома ва кўрсатмалар умумлашган
тарзда берилади (маслаҳат, ёрдам бериш, 
мустақил ҳаракатларга имконият яратилади) 
 Тез-тез назорат қилиб туриш лозим 
 Ҳурмат билан меҳрибонларча муносабат 
 Мулоқотлар (характердаги ижобий 
томон ларга эътибор қаратилади, умумий 
манфаат лар аниқланади) 
 Керак бўлганда буйруқ бериш лозим 
 Ижобий хулқни тақдирлаш ва зарур бўлганда 
жазолаш
 
 
Яхши даража 
Ишнинг кўп томонларини 
бажаришга оид асосий малака 
ва кўникмаларга эга -
«Ишлашни билишади ва 
хоҳлашади»
Бошқарувга жалб этиш: 
 Айрим масалалар бўйича ходимлар билан 
маслаҳатлашиш
 Ходимларнинг ташаббусини, уларнинг фикр 
ва таклифларини тақдирлаш. 
 Масъулиятга кўпроқ ўрин қолдириш лозим 
 Тўғри кўрсатмалар бериш ва назоратни 
чек лаш 
 Ходимларнинг ўз-ўзини назорат этиш
тизимини яратиш керак 
 Мақсад қўйилсин, лекин унга қандай эришиш 
воситаси кўрсатилмасин 
 Кўпроқ мулоқотда бўлиш лозим 
 Фаолликни, ташаббус ва яхши меҳнатни 
тақдирлаш керак